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第一篇：大学生暑期社会实践活动总结
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。”火热的激情，火热的七月，我们用青春的名义宣誓，奉献自己的聪明才智，回报社会。
烈日炎炎，我们奔波在各个工业区，奔波在各个企业间。满脸的汗水，晒红的皮肤，我们拥有信念，我们从未放弃；冷言冷语，闭门羹，我们拥有信念，我们从未退缩；随意的三餐，路途的艰辛，我们拥有信念，我们从未气馁。时刻牢记那天的庄严宣誓。
“我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”踌躇满志，充满活力，我们用大学生的名义宣誓，奉献自己的力量，努力不懈。
烈日炎炎，我们受到尊重，我们顺利地调研访问。相视一笑，我们更加团结，我们觉得幸福。企业工作人员递上的一杯水，我们都无比感激，坐在公车上能吹到冷气的时刻，我们无比享受。吃的苦越多，经历的越多，队员们的心就靠得越近。
娇嫩的花朵接受着烈日的考验，我们接受着社会的考验。当我们带回了第一手资料，完成了一次次访问，收集了一项项数据，我们笑了，像花儿一样绽放。因为我们是五月的花海，我们有青春，我们有活力，我们有激情，我们永不凋谢。
十天，队员们朝夕相处，互相照顾，下企业，做调研。学到的，得到的，是任何一个十天都不能比拟的。我们成熟了，我们长大了。这十天，很充实，很丰富，点点滴滴都串联成了很多美好的回忆。活动接近尾声，舍不得，放不下。我们一起吃过便当，一起厚着脸皮接受一次次拒绝，一起流汗，一起欢笑，一起努力。珍藏这份回忆，永远......机械系“联动・出击”调研队，三个女生，十五个男生。我们很普通，我们做的是普通的调研，普通的访问，普通的数据整理，但是，整个调研的过程却如此不普通，让人如此难忘。我们接触到了企业文化，接触到了就业的更深层意义，我们接触到了课堂以外的知识，我们接触到了形形色色的公司、企业家、技术骨干、普工......我们感受到了人格的魅力，我们感受到了被理解被尊重的可贵，我们感受到了团结，坚持，协作的巨大力量。我们走进了比温职院教室更大的教室，学到了比理论更宝贵的知识。
暑期社会实践，我们难忘，我们难舍，我们受益匪浅，年轻的我们不怕吃苦，年轻的我们在烈日下成长！
第二篇：大学生暑期社会实践活动总结
今年师范大学许多学院开展暑期社会实践的理念和方向是将专业知识与社会需求对接，将课堂所学运用到实践中。在实践中，同学们不仅锻炼了能力，同时也收获了专业上的提升。
【马克思主义学院：积极践行社会主义核心价值观】
如何从身边做起，从小事做起，在每一个生活的点滴中传承中华传统美德，积极践行社会主义核心价值观?今年暑假，马克思主义学院的同学们开展了“践行社会主义核心价值观”暑期社会实践活动，结合专业所学，探寻如何更好提升校园思想政治教育的实效性。
活动中，同学们以问卷调查和调研实践相结合方式，把精心设计的问卷带回家乡所在的部分高校，调查了学生对社会主义核心价值观的看法和观点;与此同时，通过对典型人物进行采访，以文字、图片和视频的方式记录下践行核心价值观过程中最朴实、动人的场景、故事，并在返校后进行宣传展示，让更多的学生认识到社会主义核心价值观的真正内涵，达到实践与宣传相结合的目的。
马克思主义学院学生张建旭说：“此次暑期社会实践活动不仅让我们对社会主义核心价值观有了更深刻的理解与感悟，同时也认识到作为一名思政专业的大学生，我们应当肩负的践行社会主义核心价值观的责任与义务。”
【生命科学学院：科普生态知识 共建绿色家园】
为引导学生积极投身“生态文明”和“美丽天津”的建设，8月下旬，生命科学学院19名师生组成的志愿队赴蓟县开展“践行生态文明，共建美丽天津”暑期社会实践活动，同学们用专业知识为社区居民上了一堂生动的“科普课”。
实践团师生们分别以“绿色家园”生态知识科普、蓟县山林物种多样性基本概况讲解、手机辐射检测及基础知识普及为主题分为三个宣讲小组向居民们介绍了颇具实用性的生活小知识。同学们还带来了动物昆虫标本、植物图鉴和专业的辐射测试仪，让大家更直观地了解了生物方面的知识。社区的一位大爷表示，自己一直十分重视绿色生态建设，通过大学生开展的活动他从专业角度对此有了进一步了解。
【美术与设计学院：用我们的力量改变你的生活】
“公共设施的建设需要拓宽投资渠道，充分吸收政府、企业、社会和个人的资金。”7月13日，参加美术与设计学院暑期实践活动的杨帆同学在付村村务会上提出了这样的建议。
7月13日，美术与设计学院的师生前往付村开展实践活动，利用专业知识帮助付村规划道路环境，改善村内的公共设施。通过实践团师生对实地情况的充分调研，从公路建设、公共设施两个方面积极献计献策。此外，实践团师生还面向付村村民进行了“保护公共设施”为主题的宣讲活动。“参加实践活动让我们真正做到了‘学以致用’，真心觉得受益匪浅。”杨帆说。
【音乐与影视学院：用艺术抚慰留守儿童】
暑假期间，音乐与影视学院的同学来到蓟县官庄镇中心小学开展以“关爱留守儿童”为主题的社会实践。
据介绍，官庄镇中心小学是一所联村中心小学，服务于周边12个行政村，354名学生均来自周边几个村，其中留守儿童约62人，且多数为高年级学生，这些孩子肩上甚至担负着帮助爸妈照顾弟弟妹妹的责任。经过与校方沟通，音影学院暑期实践小分队的同学们发挥自身专业特长，以音乐、舞蹈等多种形式为当地学生安排了爱国主义教育、艺术素养提升等活动，并开展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千结”等朋辈辅导。活动结束时，同学们还与这些留守儿童结成一对一帮扶对子，继续在学习生活等方面给予他们更多的关怀和帮助。
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