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如果有一天,我老无所依,请把我留在那时光里;如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里。
一首《春天里》唱出多少人的心声,面对老我们无法逃避,所以我们必须正视。老有所依,老有所养不仅是我们每一个人的心愿,更是构建和谐社会的目标。老子的《道德经》有云:为民上者,躬行节俭,力尽孝慈,为天下先。信奉中庸之道的中国,将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围贯穿于我们的成长。在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德,讲究家庭和睦是我们文化传统的精华,也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。今年大学暑假的社会实践活动,我们一行八人来到了位于福建路的银杏树老年服务中心,开始了为期七天的义工生活,看望并照顾那里的老人们。在七天的实践活动开展中,我们主要进行了三方面的活动:
1、关心慰问养老院里的老人们
第一天,我们利用半天上午熟悉了养老院托养中心的基本环境,养老院分为三层,第一第二层大多为生活半自理的老人,第三层分为客房及一些生活不能自理的老人。我们小队根据养老院的格局,迅速分为三个小队,每两人一组,负责一层楼的工作。
保持养老院的卫生是护工阿姨每天必做的事情,因此我们最先开始做的工作就是将养老院的卫生打扫干净,不放过任何一个死角,组员们互相帮助,认真仔细地将院内垃圾清扫干净,然后擦拭窗台扶手,以及桌子板凳。老人们看着我们这些小丫头细心地做着活,都投来赞许的目光,而我们也从老人们的微笑中体会到了这次打扫的意义。
有的老人生活不能自理,多年瘫痪在床,我们所做的内容之一就是给这些老人喂饭,他们的饭都是特制的流食,这就考验了我们的耐心,对于我们这些习惯了和年轻人在一起玩耍的小青年来说,耐心是最大的挑战。而在喂饭的过程中,我们的组员都表现出了对老人们极大的关爱和耐心,没有人半途而废,也没有人中途退缩,更没有人表露出不满的情绪,大家喂饭时还能很细心的给老人擦嘴,这让很多老人都很感动。就连平时护工阿姨说的吃饭最慢的那位奶奶在那几天里,吃饭的速度也不亚于别人,这让我们的内心充满自豪感。
2、开展关于银杏树养老院老年人生活状况的问卷调查
从第四天起,我们就开始着手对养老院的老人们组织一些问卷调查。老人们看见我们拿着白色问卷,显得很拘谨,生怕说错什么话,有的老人甚至不愿意配合我们的工作。随后我们改变了策略,以聊天的轻松方式,将问卷中的问题带入了轻松的氛围中,这样问卷才得以顺利地进行。
我们的问卷主要从老人自身情况,养老院条件,以及老人们对养老院相关问题的看法等方面进行。老人们都如实相告,基本反映了老人内心真实想法。面对这一群年过古稀的老人,我们很难想象出他们也曾和我们一样充满活力,甚至还有的老人曾经是教授,工程师。他们在过去的青春岁月里都曾为社会做出过大大小小的贡献。现在他们年迈体衰,已经无力发挥余热,最是需要社会关怀的时刻。过程中,我们了解到大部分老人都是因为由于长年生病,生活不能完全自理,子女们住得也比较远,很难照顾所以才来到这里的。但是他们的子女也会经常来看他们。其实我们都知道,这些老人缺的不是物质上的资源,而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多,只是希望我们这些子女能够经常去看他们,和他们聊天让他们不再感到孤单。总的来说,老人们对这里的生活很满意。
3、收集并整理素材
我们此次取材主要以照片为主,而此次活动最有趣的地方莫过于那两天给老人们拍照了,有的老人忸怩着不愿意拍照,总是摆摆手老了老了,照了不好看。而这时,我们所有人又会齐齐上阵哄着他们,给他们信心。虽然有的老人觉得自己老了丑了,可又会情不自禁换上自己觉得最漂亮的衣服走到我们的镜头前。拍完后还会反复询问我们会不会把照片洗出来,得到确认后还会不放心。等到我们把洗好的照片送到每个人手上时,他们脸上露出的喜悦的表情就告诉了我们他们内心里有多开心。所有的照片中给我们印象最深的便是一位老爷爷笑得合不拢嘴,双手还孩子似的举出V字型,从他的笑容里我们更多地体会到了在晚年里得到的关注与爱护对一个老人来说是多么重要。
实践虽然只有短短的一周,但此次社会实践,我们都感到收获很大,也为我们日后的踏上工作岗位积累了经验,奠定了基础。
4、要端正自己的态度,保持认真仔细的态度和对工作的热情。
在此次社会实践过程中,我们经常要做一些繁琐的事情,这就需要我们的耐心与细心。比如说给老人们喂饭,我们需要端着碗,每次用勺子舀少许的流食,悉心吹凉后再喂给老人,并要注意时不时用纸巾给老人擦拭嘴巴,保持清爽。再比如,我们跟老人谈话时,必须要有十足的耐心,因为他们的听力并不十分好,有时候简单的一句问候,我们甚至需要重复好几遍。但我们的队员们都在这个过程中学会了调整自己的心态,让自己时刻拥有一如既往的面对工作的热情。因为只有这样,我们才能在日复一日的工作中找到不同的乐趣,让自己过得充实、有意义。
5、是要有良好的团队意识,善于与伙伴们合作。
有句名言说得好:成功在于合作。身处当今竞争如此激烈的社会之中,我们要拥有足够的团队意识,与同事团结合作,齐头并进,这样才能更加高效的完成任务,节省人力物力。在养老院的这一周里,我们几个队员们都是两两一组,分工合作,拿最简单的清理打扫工作来说,一位同学用泡沫清洁冰箱的部件,那么另一位同学就会紧接着清水过滤,再一位同学负责用干毛巾擦拭等等。这些过程紧密相连,环环相扣,如果不是我们分工明确,那么我们将至少多花费几十分钟的时间完成这些工作,而不像我们原来那样省时省力。当然,这是我们相处久了而自然产生的默契,一开始,我们的合作也是晦涩的,渐渐地才拥有了默契。俗话说兄弟一心,齐力断金。一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。我们需要不断的合作,才能更好地完成工作。
6、是要学会与他人良好的沟通。
学会与他人沟通并能很好的沟通是我们每一个人都应该具备的素质。石油大王洛克菲勒说过假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。由此可见沟通的重要性。然而,我们此次养老院社会实践中在沟通方面的能力还有待加强,队员们因为都是女孩子从而都有些内向害羞,在问卷调查时的最开始,大家都有些放不开,十分依赖队里善于沟通的队长。但是在现代社会,不善于沟通将失去许多机会,同时也将导致自己无法与别人的协作。我们都不是生活在孤岛上,只有与他人保持良好的协作,才能获取自己所需要的资源,才能获得成功。要知道,现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。所以,我们在沟通方面还有待磨练。
总之,这次的社会实践是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我们逐步走向社会,慢慢走向成熟。作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实践,是一次难得的机遇。它为我们这些娇惯、依赖的大学生提供了接触社会的机会,使我们对当今社会有了更深的了解。更为可贵的是,无论是思想还是心理上,我们都在实习中成长的更加成熟。这样的经历将成为我们所永远拥有的无形资产。社会是一个大舞台,复杂而多变,但相信终有一天,我们会在这个舞台上谱出优美的旋律,跳出美丽的舞蹈!
在这次的活动中,我充分的感受到了在寒冷的寒假期间,敬老院是在怎样的氛围下度过的,感受到了老人们既热闹却又感到些许寂寞的环境。同时,通过我们队员间的合作,我也同样感受到队员间的友谊和默契。总之,收益良多,以下是我对这次活动的心得:
一、准备阶段
我们的队伍是一支年轻的队伍,基本上由附近的大学生组成。因为年龄相仿,所以在交流中也不会有什么间隔,这倒是方便了我们的计划。但是,毕竟是年轻,在很多地方,我们依然请求了领导和老师们给了我们不少的建议。
在活动的准备阶段,除了节目组,其他的队员们纷纷位老人们准备了食品或冬季的常用拼,在讨论阶段,就已经掀起了一个小小的热潮。在定下了计划后,我们就开始紧锣密鼓的开始进行自己的任务。
二、活动心得
在这次的活动中,其实我是属于非常不起眼的队员。在活动中,我并没有什么特殊的才艺可以为大家表演,也没有什么有趣的笑话能逗得老人们开心。但是我尽自己所能,挑选了一些适合老人们的冬季用品作为自己的心意送给这些老人们。
在来带敬老院后,我看着院内尽管装扮的很有气氛,但是却没听到老人们的声音,也没看到老人们的身影。确实,这样寒冷的冬季,老人们在这里,基本只能待在暖和的屋内,既没有子女的陪伴,也没有什么可以取乐的事情。想到这里,连我都感觉到非常的寂寞。
但是在我们来到后,不少的老人都展开了笑颜。尽管自己也算不上擅长聊天,但是在冬天里静静的听着老人们的唠叨,为他们奉上一杯暖茶,自己也感到这屋子里充满了浓浓的年味。
最后离开的时候,大家都非常的不舍。尽管因为社会越来越忙碌,有些老人只能来到这里,但是,当我们在这个冬季停下来的时候,只有有这些老人的地方,才能感受到那种新年的气息。
在这次的活动中,我认为不仅仅是我们来温暖了老人,他们的老故事、他们本身的存在,也在温暖着我们。
尊老、敬老、爱老、助老,是我们中华民族几千年的礼貌体现,更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代,透过自己的社会实践和努力,将这种美德不断的发扬光大,是我们义不容辞的职责。我校以丰富多彩的活动为载体,把尊老敬老活动引向深入。
一、抓宣传发动,大力营造敬老氛围。
充分利用国旗下讲话德育宣传阵地,加大舆论宣传力度,营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富,我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献,这天完美的生活是老人们昨日的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会职责,以提高尊老敬老的自觉性和主动性,使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。
二、开展系列活动,突出敬老主题。
本次活动从10月1日开始筹备,为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德,努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚,我校安排了以下系列活动:
1、各班召开了以尊老敬老为主题的主题班会。在活动中学生十分乐意和用心,认真参与活动,并为老人们精心设计制作了许多礼品。制作活动充分发挥了全体学生的用心性和创造性,制作过程散发出了浓浓的对老人的敬爱之情。
2、为身边的老人做好事,办实事。“敬老月”活动期间,各班班主任结合本班学生的年龄特点,安排学生进行了一些具体的,力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等,六年级班的学生去慰问老人时正遇到几个老年人在脱离包谷,同学们就主动围着包谷堆,和几个老人有说有笑地开始帮忙脱离包谷。让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。
3、制作一份敬老礼品。各班的同学都为老人们精心设计和制作了一份礼品。如有些学生做了寿桃,有些同学则画了幅画,有些则折了一朵花,有些用一张纸剪成一个桃心,并在桃心上画漂亮的画。在走访慰问老人时亲手送给了遇到的老人们。
总之,本次敬老月在全校师生的共同的努力下,取得了很好的教育效果。很多学生明白了敬老爱老的重要性,并付出了实际行动。在让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。
春回大地,我们又迎来了3月x日全国上下学习雷锋精神的新高潮。5日下午,我校老师以及少先队干部一行前往敬老院开展慰问活动。虽然一路上细雨绵绵,却丝毫不减志愿者和队员们学雷锋的服务热情。安静的敬老院因我们的到来而热闹起来。
在与老人们的互动中,我们深深地感到彼此浓浓的温情。从老人们的谈话中,我们了解到他们的生活很有规律:6:30起床,10:30吃中饭,傍晚4:30吃晚饭,上午洗洗衣服、晒晒太阳,中午睡睡午觉,傍晚看看电视。镇政府每月给每位老人一定的生活费,一日三餐由敬老院食堂统一准备,平时政府还给老人添置一些新衣服。若是生病,可免费看病,因为有医保,可以说日子过得平静而有保障。82岁的钟阿龙老人还情不自禁地跟我们聊起解放前的苦难日子,想到如今的幸福生活啊,他还一个劲儿地说“知足了,知足了。”
我校同学们为老人们带去了自己精心准备的礼品,在敬老院,同学们做卫生,和老人们随意聊天,开玩笑,照相片,表演了一些不算精彩的节目,送上自己衷心的祝福。
尊老,敬老,是我们中华民族的传统美德。关注老人,关心老人,关爱老人,是我们做人的基本原则。老吾老以及人之老,则是我们的理想。
刚到敬老院,爷爷奶奶们,看到我们的到来,很高兴,好像见到了亲人。原来躺在床上的起来了,在屋里的,在我们的搀扶下走出来,在院子里面和我们一起做游戏。
我们进行了分工。有的把买来了的新鲜水果分给老人,有的给老人捶背,爷爷、奶奶一个劲的夸我们的手法好!有的陪老人聊天,虽然爷爷奶奶的话语不是很清晰,但是我们都能够做一名忠实的聆听者。心灵上的沟通以及细微的动作――是最能够让爷爷奶奶们感受到此刻我们不是亲人,胜似亲人的关心!这让我们看到了将来的美好前景!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
临走时,敬老院里比较健谈的老人,无比感慨地说:“感谢党,感谢政府,我们现在能过上这么舒坦的日子,都是党和政府的关怀照顾,我们真是享福了。也谢谢你们学校里的老师和小朋友,你们给我们送来了欢乐,给我们热闹热闹,高兴啊!”老人们目送我们离开,然而我们与老人们的浓浓温情却久久萦绕在心间。
看得出,如今敬老院老人们在物质上并不缺什么,缺的就是和外界的交流。志愿者与老人的悉心交谈、排忧,少先队员们的表演,令老人们由衷的感动。
构成生命的因素很多,而那灵魂意义上的生命,是用一次次感动构成的,因为有了雷锋精神的传递,我们才能感受到这份特殊的亲情。敬老院之行见证了新一代和伴随着党的历史一路走来的老人们和谐、融洽的人间亲情,相信这种亲情必将世代相传!
阳春三月,春意浓浓,充满了生命的气息,为了让春天的“温暖”传播得更远,让更多的人感受到春天的“温暖”,青年志愿者协会本着“春暖夕阳红,关爱情更浓”的主题于3月12日来到xx敬老院看望老人。
同学们一到敬老院便受到亲切的欢迎,得知敬老院的小院的卫生需要打扫,同学们一刻也没有停歇,男生拿起扫帚,簸矶把冬天积在角落里的落叶清理出来,女生拿着抹布将玻璃,椅子擦拭一新,在我们忙碌的时候一位慈祥的古稀老人笑着拿出收音机给我们播放音乐,为我们增添了几分动力,我们也从老人身上感受到了他们对生活的乐观与热爱。
大家忙碌了一个小时后小院焕然一新,同学们来到屋里继续陪老人聊天,了解他们的生活起居,听他们讲故事,同时也讲述我们大学生在校园的生活,心灵上的沟通以及细微的动作是最能够让爷爷奶奶感受到此刻我们不是亲人胜似亲人的关心!老人脸上不时浮现欣慰的笑容,谁又能说夕阳不美呢?
通过去敬老院看望老人,培养了青年学生的仁爱之心感恩之心,展示了青年志愿者的风采,提高了学生自身的综合素质,给老人带去了温暖的问候,让他们感受到社会的关爱。关爱铸造温暖,世界因关爱而温暖。
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