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学校读书活动领导总结讲话(优秀范文五篇)

2023-06-01 23:52:01

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第一篇:读书月活动领导讲话稿

亲爱的老师、同学们:

在妈妈眼里,我有很多地方做得令她不十分满意,但说起读书,妈妈也是自叹弗如。

我读的书五花八门,种类繁多。如:科学类的《昆虫记》、《地球是个大力士》;地理类的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文学名著》;励志类的.《爱的教 育》、《小学生枕边书》等等。

你们看,我没说错吧,够眼花缭乱的吧!这些书不仅内容吸引人,让我爱不释手,而且还能让我在不知不觉中开阔眼界,增长知识。妈妈常说:读好书,就如同与高尚的人谈话。读书可以使我们变得高 尚。

读书好处多,所以我不会放弃任何机会看书。我每天早晨一睁开眼睛,手里就要拿本书看,就连上厕所的时候,我也是手不释卷,难怪妈妈叫我“小书虫”,这是秘密,你们可不要大声嚷嚷啊!

由于我每天阅读的量很大,使我看书的速度大大提高。大有“一目十行,过目不忘”的能耐。虽然这样,我还要继续努力,因为好知识不嫌多,学习是无止境的。

我的知识宝库还会更丰富的。你们相信吗?反正,我信!

第二篇:读书活动总结上的讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自五(二)班的xx同学,今天能参加这个阳光读书会活动,我感到很荣幸。

平时我比较喜欢看一些关于科学知识方面的书,今天我要给大家讲的是一个关于古希腊著名的学者―――――阿基米德的小故事。

古希腊有一位著名的学者名叫阿基米德,他的聪明和智慧得到全国人民的称赞。

有一天,国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的,因为他可以用较多的银子换下同等重量的金子,而外表根本看不出来。国王把这件事告诉了阿基米德,要他求将这件事弄明白。

阿基米德把王冠和金块重新称了一遍,是一样重的,于是他也犯愁了。有一天,阿基米德在家里洗澡,浴缸里的水很满,溢出来了。看到这个现象,阿基米德眼前一亮,想到:流出的水和我身体的体积不应该是一样的吗?我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗?第二天,阿基米德当着大家的面做了一个实验,他把王冠和同等重量的金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中,结果,王冠排出来的水比金块排出来的.水多。

阿基米德说:大家都看见了吧,很显然,王冠在水中占的地方比金块占的地方大,如果王冠是纯金的,它们排出来的水应该是一样多,也就是说它们的体积应该是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多,说明王冠不是纯金的。于是,打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。

就这样,阿基米德发现了浮力,为今后的物理学的发展做出了巨大的贡献。在生活中,我们也要学习阿基米德这种善于观察生活中的小细节,并且积极思考的精神,将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中,不但难题迎刃而解,也会让我们的知识更为丰富。

臧克家说:”读过一本好书,像交了一个益友”。同学们,书,是伴随着我们成长的最好朋友,读书是一种熏陶,是一种享受,是一件快乐的事情。

同学们,今天你读书了吗?如果没有,请到书中来吧,书里的世界很精彩,书中的知识,会为你的理想插上翅膀,助你翱翔!

第三篇:读书月活动领导讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

读书使人渊博,读书让人聪明,读书是最好的学习和生活方式,读书是梦想开始的活动。

下面我介绍一下本届读书节活动的一些要求:

(1)组织一届读书节,利用全校的升旗仪式举行开幕式,宣传发动。各班级要充分利用好班级的、墙壁等,营造书香氛围。读书节期间评选“书香班级”“阅读之星”。

(2)征集,可以把从各方面征集一来的`名言抄在黑板报上,或是做成书签与同学交换。

(3)借助路队集合,抓好阅读习惯。在跑操前、午餐前,要求学生在路队行进途中,进行诵读。操前主要读英语诵读材料,餐前以背诵古典诗词名篇为主。每班要安排好路队管理员、领诵员,并张榜公布。

(4)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动,以不断激发学生的读书兴趣,创设良好的读书氛围。各班级要建立班级图书角,每个学生至少有两本图书,定期与其他同学进行交换。在黑板报的一角开辟读书介绍,向学生介绍科学的读书方法。

(5)在初一初二年级开展“图书漂流活动”。由学校买一套图书,全班学生人手一册,用一个月左右时间完成精读,并摘记。一个月后再“图书漂流”到下一个班级精读。

(6)我们不仅仅要读,读翻译的名篇佳作,我们要走向世界,我们还要读英语作品。

(7)利用静校教研时间,宣传、发动教师积极行动起来,参加“阅读工程”读书活动,每个教师每学期读一本有益的书(类、文学类或其他类均可),每两周写一篇读书笔记。

老师们、同学们,让我们捧起书本,随时阅读,积极做一名朗读者!

让“书香飘溢校园,阅读伴我成长”!

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