千文网小编为你整理了多篇相关的《重阳节小班活动方案总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《重阳节小班活动方案总结》。
第一篇：幼儿园小班重阳节活动总结
为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，我校在我们的传统节日――重阳节到来之际，开展了“我们的节日・重阳”系列主题活动，现将活动情况总结如下。
一、扎实开展敬老文化宣传教育活动
学校以重阳节为契机，充分利用国旗下讲话，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，加强对青少年尊老敬老传统美德的宣传教育。各班班主任还组织学生开展了“我们的节日・重阳”主题班会、道德讲堂活动，通过播放网络课件、观看、制作手抄报、重温重阳经典诗词、开展经典朗诵等多形式地了解重阳节传统文化习俗，宣扬敬老爱老的中华美德，把尊老敬老传统美德纳入青少年思想道德教育的重要内容，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。
二、广泛开展尊老敬老社会实践活动
重阳节期间，师生从点滴做起，从身边小事做起：
1、在重阳节前夕，把社区、乡村环境卫生打扫干净，给重阳节营造舒适的环境。
2、在重阳节这天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。
3、实践“感恩”行动：为他们捶捶背;递上一杯热茶;为他们盛饭洗碗、洗一次脚。平时多陪老人聊天、散步。
4、给长辈送去一份自制的小礼物：做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，写上祝福的话。
5、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
我校通过形式多样、富有实效的'重阳节主题活动的开展展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;通过活动，了解了重阳传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活，更加激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
第二篇：幼儿园小班重阳节活动总结
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的重要节日，我局从老年人的需求实际出发，以“老吾老以及人之老”为活动主题，广泛深入开展了各项尊老敬老助老活动，积极动员我局全体干部职工为老年人特别是孤寡老人、空巢老人办实事做好事献爱心送温暖，营造了关爱老年人、关心老年事业的浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织规划
“我们的节日・重阳节”主题活动，是弘扬中华民族传统美德、提高公民道德水平的重要载体，为了抓好这一工作，我局开展专门的动员会，制定了详细的.活动方案，并及时的与双龙乡政府取得联系，精心策划、统筹安排，认真有序地组织开展好各项工作。
二、加强宣传、营造氛围
重阳节期间，我局广泛开展“我们的节日・重阳节”主题活动的重大意义的宣传，用宣传标语、宣传栏、座谈会等多种形式，营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围，形成了尊老敬老的良好风尚。
三、慰问老人，关爱老年群体
重阳节前后，我局开展了六大主题活动为老年人送祝福，一是认真组织“我们的节日重阳”主题活动。二是广泛开展对老年人的走访慰问活动。三是大力开展关爱空巢老人志愿服务活动。四是广泛开展重阳节民俗文化活动，深入挖掘重阳节的文化内涵，举办登高、欣赏诗文等具有中华传统特色的、民俗文化表演和民间艺术展示等活动;五是开展文明倡导活动。六是扎实开展老年人维权工作。丰富全局干部职工对传统文化的了解，弘扬孝老敬亲的中华民族传统美德。
通过此次系列活动的开展，极大的丰富了老人们生活，促进老人与社会的交流，让老人感受到社会的温暖，更让我们进一步理解关爱老人就是关心自己明天的道理，是民族传统的敬老美德进一步得到传承，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，树敬老之风，促进社会和谐。
第三篇：21幼儿园小班重阳节活动总结
一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备
家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2.为什么要请来这些爷爷奶奶。
3.教师给孩子们介绍重阳节。
二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
第四篇：重阳节小班活动方案
一、活动目标：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的.亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程：
（一）、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
（二）、幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎“
（三）、互动环节
（1）击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束：
教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件E所能及的事情。
第五篇：小班重阳节活动总结
九九重阳节到了，为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围，为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在x月x日下午3点举行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。
这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：
一、活动设计新颖
本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向热潮。
二、有较强的教育意义
现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。
三、活动前准备充分
提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，陈老师制作了一个重阳节风俗的ppt,周老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。
四、家长参与率高
这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。
五、礼仪明星增风采
活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。
六、亲子互动密切
活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。
七、现场效果非常温馨
温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的'成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”
当然活动中还有许多的不足：
一、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。
二、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。
三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。
这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......
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