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第一篇：消防应急演练的活动总结
为进一步强化消防安全意识，预防和遏制重特大火灾事故的发生，提高对突发事件的处理能力。2022年6月17日，黄州区养老机构组织开展了安全隐患排查及消防演练。
养老股为了确保此项活动取得预期效果，要求演练前组织各养老机构对职工及老人对灭火应急预案演练方案进行讲解，对参加演练人员的具体工作分工进行了部署，同时对灭火器的使用方法、逃生技巧进行重点学习，要求演练开始后所有参加演练的人员要反应迅速、疏散有序。
通过此次消防灭火疏散演练活动，各养老机构全体员工及部分行动方便的老人熟练掌握了灭火常识、灭火器的使用方法及人员应急疏散的要领，营造了文康养老院安全生产警示教育的浓厚氛围，进一步增强了员工自救互救能力和安全防范意识，为确保文康养老院安全运营产生了积极影响，同时有效提高了员工应对和处置突发事件的能力，为今后的安全生产工作打下了坚实基础。
第二篇：消防应急演练的活动总结
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件及学区有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年9月15日下午十四时三十分按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时二分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。
二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。
三、演练过程：本次逃生演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分五秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导
滞留的同学到达安全救治点。
一、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；
5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地
6、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足
1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
第三篇：敬老院活动总结
幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。＂为充分利用社区的教育资源，4月8日下午，xx幼儿园的大班孩子来到三元朱敬老院，孩子们为爷爷奶奶表演了幼儿园里排练的各种节目，他们念着<手拉手>儿歌，告诉大家[尊老爱幼好品德，我要做个好榜样--
接着，孩子们和老爷爷老奶奶们一起品尝幼儿园带去的各种水果和糕点，一起分享快乐。孩子们亲手拨开橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他们一声声爷爷奶奶请吃＂，乐得老人们合不拢嘴，竖起大拇指说：真是有礼貌的乖孩子＂。幼儿园敬老院活动总结。孩子们还把一张张亲手制作的[爱心卡＂送到每个老人手中，卡片上有孩子们用稚嫩的小手画上的爱心，还有老师帮孩子们写上的心里话[祝爷爷奶奶身体健康、永远年轻＂--
最后，老人公寓的领导对小朋友们提出了殷切希望：[希望小朋友们从小养成良好的行为习惯，认真学习，将来报效祖国＂。
通过活动，孩子们进一步懂得了尊老敬老的道理，相信这份爱老之心会在孩子心底生根，并随着孩子们的成长一直延续下去，悠远而绵长。
幼儿园[敬老月＂活动总结
孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。结合幼儿园的实际情况，xxx幼儿园积极开展xxx活动，我们通过请爷爷奶奶同活动＂、民间艺术老人进课堂＂、我为奶奶唱支歌（跳个舞）等互动活动，让全体师生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。
一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围
幼儿园领导高度重视，研究制定了切实可行的[敬老月＂活动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际情况，各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开，以多种形式向老人祝贺节日，努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。幼儿园敬老院活动总结。
1、园外悬挂宣传标语，营造宣传教育氛围，在园门口悬挂宣传爱老从心开始，助老从小做起＂的宣传标语，积极向家长宣传[尊老、敬老、爱老＂。
2、深入开展<老年法>的宣传教育活动。制作[关爱老人感恩成长＂的宣传板报，将宣传内容辐射到社会。
3、组织教师深入学习、宣传<老年法>，把宣传<老年法>与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。
二、将爱老从心开始，助老从小做起＂的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中
1、各班启动敬老月＂主题教育活动，向幼儿宣传老人节＂，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。
2、各班在家园专栏，宣传尊老敬老的传统美德；利用家长资源，让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。
3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。
4、开展爱老敬老实践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。
通过这些活动，孩子们不仅懂得了[索取＂含义，更加领悟到了[回报＂的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。
三、结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪
1、学习礼仪教育活动的有关内容，懂得如何才是尊敬老人的行为。
2、在生活中以实际行动[从我做起，从小事做起＂，学习文明用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。
3、我们的亲老爱老行为，对身边的孩子有着身教言传的作用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交车时，以身作则为老人让座，上楼时，碰到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展[孝在我家，亲老人＂活动，引导幼儿积极参与敬老亲老活动。
中国是礼仪之邦，我们小朋友应该从小学礼、用礼，每一个细节开始，从学会尊重长辈、孝顺老人开始，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、深入宣传，将xxx活动辐射到周边社区
启动xxx活动宣传报道工作，在新浦区教育网上发表有关我园[敬老月＂活动开展的报道，将xxx主题活动的教育面辐射到周边社区，扩大教育影响力。
xxx的主题活动只是孩子学会感恩，回报亲人的开始，随着敬老月活动的结束，我们的敬老、爱老行为还要延续，让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老人，在孩子幼小的心灵种下感恩父母，关爱老人＂的种子，从而形成良好的尊老行为礼仪。
第四篇：敬老院活动总结
九九重阳节，浓浓敬老情。为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统美德，营造爱老助老的氛围，九月九日，xx幼儿园、市急救中心，组织辖区义工代表，来到xx敬老院，开展慰问汇演活动，提前陪老人们欢度重阳节。
“当你老了，头发白了……”音乐响起来，阳光下的敬老院，一阵阵暖流在活动现场温情的流淌，xx幼儿园大班的孩子们分别为老人表演了舞蹈、合唱、乐器表演等节目，社区老年舞蹈队的阿姨们也送上了精彩的舞蹈表演，令现场的老人们笑逐颜开。小朋友们给老人送上了节日的祝福，深深打动了每一位在场的老人，孩子们的欢笑声、歌声、祝福声，让老人充满在幸福的氛围里。
“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”稚嫩的声音、欢快的舞蹈，为敬老院增添了欢乐的气氛。老人们都深受感动，83岁的x大妈说：“今天太开心了，感谢党和政府，感谢社区的工作人员和义工们、幼儿园的老师和小朋友们！”与此同时，xx市急救中心的义工代表也给敬老院们的老人们提供量血压、健康咨询等义务服务，社区的义工代表也在现场为有需要的老人提供理发服务，叮嘱老人们要注意天气变化，照顾好身体。
xx幼儿园的老师xx说：“家家都有老人，敬老爱老是我们应尽的义务和责任。如何让孩子们传承和弘扬敬老爱老这一中华民族传统美德，给孩子的心中播下大爱的种子，是我们幼教老师重点关注的课题，通过开展走进敬老院等校外活动，孩子们也体验到尊敬老人、关心他人的快乐，让小朋友们度过一个有意义的重阳节”。
第五篇：消防应急演练的活动总结
20xx年12月19日上午9：10，随着警报铃声的响起，在总指挥庄培填校长的一声令下，我校消防安全演练开始了。全校学生在班主任和各层楼梯口疏散引导员的组织下，迅速而有序地沿着疏散路线到目的地集合。
本次消防安全演练有两个项目：紧急疏散和使用干粉灭火器灭火，是为了进一步树立“安全第一”的思想，强化防火安全教育，增强学生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全体师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力。
一、紧急疏散演练
听到警铃声，教师停下教学工作，立刻组织学生从教室撤出。
学生撤出教室后沿着疏散路线到目的地。
集合后，各班班主任清点本班人数。
庄培填校长和许练升副校长对紧急疏散演练作点评、总结，再次加强消防安全教育和紧急疏散的注意事项。
二、使用干粉灭火器灭火演练
吴镇杰副主任讲解示范使用干粉灭火器进行灭火演练。
实操指导学生使用干粉灭火器进行灭火。
本次消防安全演练取得圆满成功！
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