千文网小编为你整理了多篇相关的《重阳节小班实践活动总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《重阳节小班实践活动总结》。
第一篇：21幼儿园小班重阳节活动总结
一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备
家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2.为什么要请来这些爷爷奶奶。
3.教师给孩子们介绍重阳节。
二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
第二篇：小班重阳节主题感恩活动总结
重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，下面快随小编来看看“小班重阳节主题感恩活动总结”。
小班重阳节主题感恩活动总结
通过本次重阳节活动，孩子们为老人过了一个开心快乐的节日，老人们的寂寞、辛劳在孩子们的欢歌笑语、声声祝福中化化成一股暖流温暖与心中。做为幼儿的启蒙教师，我们有责任教育幼儿尊敬、爱护老人，感知老人的辛苦。
我们通过这个活动向幼儿传授感恩的理念，让幼儿在日常生活中为长辈做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗脚、送水果、还有不让“长辈抱” 说句祝福话送给老人，幼儿收获了爱，老人们收获了满意的笑容。
我们的亲子游戏，让孩子与家长留下快乐的回忆，家长与老师之间理解、沟通 ，都为我们更好的教育幼儿提供了资料， 让我们携手一起为孩子们树立榜样，尊敬老人、爱护老人、度过晚年的幸福生活。
第三篇：幼儿园重阳节活动总结
“百善孝为先”孝是中华民族传统美德，xx幼儿园为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、爱老、敬老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心，开展了“关爱老人，全民行动”系列活动周的教育活动。
榕榕幼儿园为了将孝德感恩作为教育的重要内容，渗透在孩子们的教学活动、生活实践中，创设浓浓的孝德教育氛围，10月23日早上，通过国旗下讲话引导幼儿了解重阳节来历、意义并组织各班开展“关爱老人，全民行动”活动。
此次活动围绕贴近幼儿实际的原则安排一系列内容丰富、形式多样的情感实践活动。开展了“我为爷爷奶奶做贺卡”，“爷爷奶奶，我想对您说……”为爷爷奶奶外公外婆敲敲背、捶捶腿，在他们的耳朵边轻轻说上一句“我爱你们！”的活动，目的在于教育幼儿学会尊敬老人、长辈；知道关心他人。周五将举行以各年段为单位的“重阳节”儿歌展示活动。
小小的重阳节活动，为孩子们从小形成良好的行为和品德修养奠定了基础，通过本次活动使孩子们了解到关于重阳节的知识，使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，懂得要爱自己身边的每一位老人，在孩子们幼小的心中埋下爱的种子，让孩子们从小学会感恩，体验幸福生活的快乐。
第四篇：幼儿园重阳节活动总结
金秋十月，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节。
20xx年10月21日，我们河口幼儿园大班的部分小朋友、老师到河口敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：节目表演、游戏比赛、赠送礼物、共尝水果、合影留念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
活动中，小朋友一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼、懂事；游戏中，孩子们好像一下子长大了很多，懂事了很多，处处让着老人，使老人家们又好像回到了童年时代一样。通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。
第五篇：幼儿园重阳节活动总结
重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在20xx年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：
（一）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析
由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。
（二）对节日教育价值的分析
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1987，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
（三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标
满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！
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