千文网小编为你整理了多篇相关的《巾帼志愿服务活动总结(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《巾帼志愿服务活动总结(范文6篇)》。
第一篇：志愿者活动总结
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，传承新时代雷锋精神，持续助力乡村振兴工作，3月11日，碧江区司法局组织普法志愿者在灯塔街道矮屯社区开展普法宣传志愿服务活动。
活动现场，碧江区司法局的普法志愿者们不仅向群众发放民法典、防范电信诈骗、禁毒、法律援助等宣传资料，还对群众提出的婚姻家庭纠纷、劳动纠纷、人身损害赔偿等问题进行进行法律咨询，耐心细致的`为群众答疑解惑，增进广大人民群众对常用法律知识的了解。
通过此次活动，进一步提高了群众法治意识和维权观念，增强群众运用法律手段表达诉求和维护自身合法权益的能力。碧江区司法局将以此次活动为契机，持续开展普法宣传志愿服务活动，以法治宣传教育之力，助力乡村振兴发展。切实增强群众法律意识，积极营造群众学法、懂法、守法、用法浓厚氛围。
第二篇：巾帼志愿服务工作总结
XX镇开展巾帼志愿者服务工作总结
近年来，XX镇妇联始终把巾帼志愿者工作作为一项重点工作来抓，强化规范管理，创新活动载体，围绕县妇联中心工作广泛开展巾帼志愿者活动，开创了巾帼志愿者工作新局面，现将相关情况总结如下：
为进一步加强全镇巾帼志愿者管理，规范巾帼志愿者活动，壮大巾帼志愿者队伍。镇妇联对每一位志愿者的毕业院校、专业、特长、志愿服务经历等进行登记、分类、整理，并实名制登记并进行存档。同时把创建“巾帼文明岗”作为动员广大妇女参与建设和谐XX的重要载体，不断深化创岗活动形式，扩大创岗领域，丰富创岗内容，充分调动妇女岗位建功的积极性，全面提升创岗工作水平。为进一步提高“巾帼文明岗”的社会影响力和公信力，发挥文明岗在精神文明建设中的表率作用，近年来，我们组织开展 “岗村联创”活动，动员巾帼示范岗与村妇代会结对帮扶，帮助广大农村贫困妇女提高科技素质、实现脱贫增收。同时巾帼志愿者服务队，还开展社区巡查、家庭纠纷调解、法制宣传、禁毒宣传等活动。广泛开展爱心志愿者牵手留守儿童服务，积极组织开展了关爱留守儿童活动。动员有爱心、有社会责任心的女领导、女干部、女党员、女教师和女性热心人士争当“爱心妈妈”，让农村留守儿童切实感受到家庭的温暖，精神的抚慰、心灵的呵护和亲情的关爱。组织开展“留守儿童结对关爱”活动，动员学校教师、爱心志愿者与留守儿童结成帮扶对子并组织开展各类关边交流活动。尽管半年来在巾帼志愿者参与社会建设方面做了一些探索，但同群众的实际需求相比，还存在着较大的差距。主要表现在;巾帼志愿者队伍人员素质参差不齐，群众需求呈现多元化发展趋势，巾帼志愿者服务队专业化水平有待进步提升。二是巾帼志愿者服务的长期性和系统性仍很不够，需要对各类活动进行整合，在今后的工作中，我们将再接再厉，为推动我镇和谐发展，平安发展做出更大的努力。
XX镇妇联
2012年7月15日
第三篇：志愿者活动总结
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(xx年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源，xx年12月开始组队，xx年3月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员，是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月，这支队伍为xx暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金，我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今，团队已资助凤凰贫困生近百名，为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
xxxx年7月12日，湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天，队员们不怕苦，不怕累，相互协作，共同努力圆满完成任务，使400余名苗乡学子受益。同时，我们深入苗族贫困山区，体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结：
1、教学工作方面
在教学方面，经过长时间的研究和讨论，根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺，我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知，增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的`东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整，并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任，有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力，歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验：
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目，在进入教室前，要为一些突发状况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。
3、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4、要多准备一些趣味性，课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为，时刻记得自己是一名教师，说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份，也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。
7、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。
8、在课堂上适当的多给学生鼓励的话，会让他们感觉到成就感，从而对学习产生信心。
9、要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。
xx、要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。
第四篇：志愿者活动总结
为弘扬雷锋精神、推广学校，我校在3月份发起学雷锋热潮，活动起到了较好效果，现总结如下：
一、学校高度重视、广泛开展政策宣传
为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风、加强我校精神文明建设，在3月初接通知期间，学校团委确定以学雷锋活动月的目的主题的活动，并要求全校按照通知的要求组织好相关活动。
二、精心组织、开展主题活动
在3月5日这个特殊的日子里，学校广播站发起倡仪，进行一场以：弘扬雷锋精神、构建和谐校园、完善自我、人人为我、我为人人、奉献社会为主题的活动的.起动仪式，活动内容含志愿者共同宣读学雷锋活动倡议书、公布学校学习雷锋活动月方案、校领导对新时代学生学雷锋的要求、全体志愿者对校园进行一次彻底的大扫除。由此拉开学校学雷锋活动月的序幕。
三、与时俱进，推动学雷锋活动常态化
坚持与时俱进，着力推动学雷锋活动常态化，让学雷锋活动真正落实到实处，不留于形式，让学雷锋从身边的小事做起。一是，每班进行对学校校园绿化和卫生区进行划分包干，组织各班级学生进行美化校园志愿服务活动；二是，各班安排两节主题班会课（1、观看微视频――雷锋回来了；2、学雷锋精神主题班会）；三是，在全校师生中开展“童享爱心压岁钱 共筑幸福中国梦”主题活动，让同学们始终保持一颗与人为善、助人为乐的爱心，用好压岁钱、多献一份力，让有困难的少年儿童感受到红领巾齐心协力、互帮互助的爱；三是，各班出版学雷锋精神的宣传板报；四是组织志愿者开展“播一片绿林，种一份爱心”公益植树活动。每天利用课余时间参加校内志愿服务活动。以实际行动去服务社会，活动得到全校志愿者的喜爱。各项志愿服务活动得到各级领导的一致好评。
以上是我校在学雷锋全民志愿服务行动月工作中采取的一些作法，在全校营造了学雷锋精神的良好氛围，为我校的精神文明建设起到了良好效应，获得了各级领导的高度评价
第五篇：志愿者活动总结
为进一步规范辖区交通秩序，提高居民文明出行、安全交通的意识和素养，11月3日早上，县住建局组织交通志愿者在太平新路与迎宾大道交叉红绿灯路口开展“文明交通引导”志愿服务活动。在正值交通高峰期的时间里，志愿者们来到路口、路段开展文明交通劝导活动，劝导过往居民走人行道、走斑马线，严格遵守“红灯停、绿灯行”等文明交通行为，引导居民自觉遵守交通规则。志愿者们热情耐心、动作规范劝导路人，以实际行动传递了“文明交通、从我做起”的正能量。
此次活动，提高了居民文明出行的意识。希望通过这种志愿行动，使更多的群众文明出行，展现良好的市民素质、良好的`社会秩序及良好的城市形象。
第六篇：巾帼志愿者服务总结
志愿者活动在我校已开展了近三年的时间，在全体师生志愿者、家长、辅导员的共同努力下，在各社区的大力支持下，此活动取得了良好的效应。
在提高文明素养、创建和谐社会的征程中，志愿者活动就像是炎炎夏日里的清风，并不张扬，也不雄壮，却换来了受助者脸上的灿烂笑容，让他们对生活充满了希望；换来了爱的阳光照耀着孩子们美好的心灵，让他们健康成长；换来了老师们的拳拳爱心和细致关注，让他们工作更有干劲；换来了“奉献、友爱、互助、进步”的信念扎根于人们的心中，让整个社会和谐发展。“你幸福，我就快乐”的感受已经随着志愿者活动的开展，逐渐在师生的心中滋长；“建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德”的活动目标也随着每一次活动逐渐实现。
暑假里，全体少先队员继续以饱满的热情开展活动，以“参与体验，收获快乐”为目的，坚持将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神落实到自觉行为中，走进社区，奉献爱心，受到了社区领导、帮助对象和社会各界的广泛好评。队员们在帮助他人的同时，从中感受到了快乐、感受到了温情，不知不觉中完成了乐于助人良好品德的塑造。
根据活动和老师的反馈，学校评选出了三支“最佳志愿者服务队”，他们是：四（1）中队的快乐小队、带队老师王大成老师，五（2）中队的快乐体验小队、带队老师丁勇老师，六（4）中队的天使小队、带队老师沈阳老师。
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