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第一篇：志愿者服务活动总结
六十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在上级团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展"传承雷锋精神、推进志愿服务、建设和谐泾阳"主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团工委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、举行团支部活动、广播等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的'过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把2月28日至3月1日定为倡议宣传阶段，3月2日至3月12日为行动阶段，3月13日至3月14日为总结阶段。
在行动阶段，学校组织开展了"雷锋精神进社区"清洁大行动，参与人为全体入团积极分子和各支部团干；组织了团员为社区老人打水，整理家务的典型活动；另外，各班团支还利用黑板报、宣传栏大力宣传雷锋精神，使同学们了解了雷锋的事迹、雷锋的感人故事；在班级内开展"学雷锋、树新风"主题班会活动；班级内成立了"一帮一"学习小组，使同学们感受的雷锋精神的力量，共建和谐的班级学习氛围。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在"学雷锋"活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种"雷锋精神"永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
第二篇：志愿者服务活动总结
“逝者如斯夫，昼夜不舍。”的确，大学生活的第一年已经接近尾声，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了丰富我的暑假生活，我参加了在镇上举行的大学生暑期实践活动。在图书馆做一名志愿者图书管理员是我暑期实习的第一份工作。我过去常常在学校图书馆看到一些学生在图书馆里忙碌。我也想试一试。今天，我有幸实践了这份工作，我必须认真对待它。
当天，我们准时到了图书馆后，问负责人我们需要做什么。我们先把读者归还的书按照书上贴的磁条的编码放在合适的位置，然后逐一整理。这项工作相当繁重。我们分工合作，认真耐心的整理，整理出最上面的架子。我们轮流站在一个特殊的长凳上。多亏了我们的共同努力，编码为A到F的书在早上就整理好了。经过我们的精心工作，这些书被有序地整理好了。上午的工作不知不觉就结束了，中午还是要继续努力。本来中午还要继续整理剩下的书，但是整理了一段时间后发现工作很难开展，因为中午图书馆看书的.人比较多，装书车也不好动，就先暂停手头的工作，报纸分类摆放。放好报纸后，负责人给我们讲解了发放借书证和上网卡的流程，教了我们借书和还书的流程。我们知道之后，也进行了真正的实际操作，工作进行的很顺利。就这样，我作为图书馆志愿馆员的生活结束了。
虽然我只有一天的工作，但我受益匪浅。组织图书馆的工作量很大，但我非常忙。由于自己动手，书籍的摆放变得有条不紊，方便了读者阅读，节省了他们找书的时间。我也掌握了图书馆应该做的相关工作。如果这一天没有实际的机会，也许我就不知道怎么做一个图书管理员，也就学不到那么多的课外知识。毕竟实践可以理解事物的本质，理论知识只是肤浅的知识。俗话说“实践带来真知”，作为大学生，不仅要掌握理论知识，还要主动接触社会，积极参加社会组织的各种有益活动，充实自己，不断提高自己的实践技能。这一天，我不仅获得了知识，而且在实践中发挥了作用。我会认真对待未来的暑期实践，在暑期实践活动中不断提高自己的实践技能，更好地适应社会发展的需要。
第三篇：志愿者服务活动总结
多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动：
一、宣传雷锋精神，创造良好氛围
在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。
二、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”
各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。
三、以全心全意为人民服务为宗旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生
在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的'传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。
四、开展学雷锋手抄报评比活动
为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队"，根据本班情况开展集体性学雷锋活动。
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