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少先队中队活动总结

2023-04-16 23:43:53

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第一篇:中队活动总结

针对孩子们爱买零食,而食品安全意识淡薄的问题,让孩子们简单了解一些《食品安全法》,并教给他们一些食品安全的基本常识,促使学生养成良好的个人饮食卫生习惯,提高了学生的自我保护能力,筑起校园食品安全卫生的一道防线。

活动准备阶段队员们通过

1、查找、阅读《食品安全法》实施细则及新规。

2、制作《食品安全记心中》手抄报。

3、制作多媒体幻灯片等,认识到我们中小学生是祖国的花朵,未来的栋梁,一定要杜绝去吃路边摊,据卫生部门的一项调查显示:烧烤后的蔬菜、肉类等所含的大肠杆菌是标准值的30余倍,烧烤会产生致癌物质,吃一串烧烤等于抽6支香烟,亲爱的对方辩友,你们知道吗?常吃烧烤类食物等于慢性自杀等知识。在活动过程中学生们知识问答、小品、快板等表演方式进一步加强了对学生的影响力,本次活动取得很好的教育效果。

第二篇:少先队工作总结

一个学期过去了,回顾这一学期,在全体中队辅导员和领导的帮助下,一些少先队工作和活动都开展得井然有条,下面我将这一学期的少先队工作总结如下:

一、培养少先队员良好的行为习惯,重抓常规教育。

1、本学期,大队部依然组织设立了“文明监督岗”,清早检查学生的衣着,小黄帽,校牌和红领巾。值周中队进行一日常规检查,包括早间卫生,眼保健操,课间操,x纪律,午餐纪律等等。值周学生干部将每天检查的情况都会及时反映到宣传窗上,坚持每天一小评,每周一小结。通过常规检查,不仅能促进学生养成良好的行为习惯,而且也培养了一批优秀的学生值周小干部,从而起到了模范带头的作用。

2、安全教育常记心中。安全教育一直是学校的一项工作重点,通过班主任常规教育,国旗下讲话,“蓝草莓广播”的安全主题教育活动等等,加强学生的一些安全知识。

二、加强少先队基础建设,确保少先队事业持续发展。

1、组织选拔学校大队委员,加强少先队干部队伍的建设。

大队委员的选拔,是通过少先队员的民主选举,中对辅导员的推荐,岗位竞争演讲,特长展示,大队部和德育处联合审批最后产生的。本学期,新一届的大队委员又上岗了,开学后的第一个月,学校大队部对这些新上任的大队委员进行了培训,明确每位大队委员的职责,让他们成为大队辅导员的左右手,帮助管理学校各项工作,并做好带头的作用,以身作则,努力成为其他少先队员的'学习的典范。

2、组建成立新的管乐队。

开学初,在校长的提议下,大队部协助专职音乐教师黄老师重新组建了一支规模强大的管乐队。有50多名少先队员组成,进过一学期的训练,已基本能够熟练得吹奏一些简单的乐曲,包括出旗,国歌等音乐。

3、重新组建可“蓝草莓广播站”的成员

由于一些生理发育特点,以前我们的蓝草莓广播站成员都是一些女孩子,本学期,我们新进了两名男播音员,并吸收了一位4年级的女小主播,尽管在这一学期的播音过程中,他们还略显得稚嫩,但是,我相信随着不断的实践,他们将会越来越出色。

三、开展丰富多彩的少先队活动,让少先队员们在活动中健康快乐的成长。

1、开展“祖国在我心中”绘画和演讲比赛。

一、二年级的学生进行了“祖国在我心中”的绘画比赛,当小朋友一幅幅的充满想象力的绘画作品展示在我们眼下的时候,真让我为之赞叹。三到六年级的演讲比赛亦是精彩,博得了评委们的阵阵掌声。

2、组织了一年级少先队员的入队仪式。

一年级的新生入学了,学校大队部指派了大队委员们对一年级的新生进行队知识的宣传和介绍,并在10月13日,建队节的主题大会上为45名一年级的新生挂上了鲜艳的红领巾,并在队旗下庄严宣誓。

3、组织开展了“庆元旦,迎新年”游园活动。

为欢度xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又有意义的节日,学校举行了“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养活动能力,促进学生全面、健康的成长。大队部根据各班上报的节目出了宣传海报,各班也出了宣传自己班级活动的海报,活动在各位辅导员和领导的组合下开展得非常顺利,学生们玩得也很尽兴。

在这一学期的工作中,我们一步一个脚印地走了过来,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。总之,本学期开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足。在今后的少先队工作中,我们将更加努力,真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用,不断创造少先队事业新的辉煌!

第三篇:少先队中队的工作总结

本学期,我中队是一个团结奋进的中队,是一个充满活力的中队。本学期,我们二(2)中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的能力得到了充分提高,思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。

一、树立目标,热爱集体。

在一个集体里,精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止,对学生思想行为有着重大的指导作用。因此,开学伊始,我班就制定了争当文明班,争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动,学生明白:班集体的荣誉与个人是密切联系的,作为班的一员要为班集体争光;并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生,要以省一级学生的要求来严格要求自己,要为校争光,并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则,学生在日常学习生活中能严格要求自己,并逐渐形成了热爱集体,为集体争光的良好班风学风。

二、培养队干,齐抓共管。

学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的`总负责,使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部。

三、活动促进,培养能力。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。在《我是节俭小能手》的班队主题活动中,队员们懂得了节俭的重要性,学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中,提高了队员们动手能力、审美能力,丰富了学生的科技知识。

2、积极参加体育锻炼,既强体又大显身手。本学期,我中队参加学校校运会,队员们表示今年仍要加强锻炼,继续为校争光!

通过以上工作,我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩,多次获得“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。今后,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。

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