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为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈同学。该生的父母文化低经济收入低,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶:
一、在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。
二、在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。
三、在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。陈同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。
总之,实施帮扶以来,陈同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,限度的帮助陈同学,帮助更多的同学!
白驹过隙,岁月如梭。从金色的九月到充满喜庆氛围的元月,半年的时光在不知不觉中悄然逝去。这半年的工作也随之告一段落,它*着我们青协一起走过的点点滴滴。我看到了我们工作的充实,我们的成长,我们的成绩及其不足。但不管是阳光明朗、还是风雨交加,我们都携手前进,挥洒青春,用我们的真诚去呐喊青协的口号、去践行志愿宗旨。
XX大学青年志愿者在校党委,校团委,校青协的正确引领下,秉承“奉献,友爱,互助,进步”的原则,立足社会,积极参加了形式多样的志愿服务,现将典型事迹概述如下:
第一:志愿九运,风采贵大
全国第X届传统体育少数民族运动会成功在xx举办。其中“民族式摔跤,板鞋竞速,高脚竞速在x大学体育馆举行。x大学承担了开幕式表演自愿者,赛会志愿者,安报志愿者,赛会志愿者等志愿工作,并受到组委会的褒奖。
XX大学共有1396名学生参与了九运会的志愿服务工作。他们活跃在赛会的各大比赛场馆,热忱服务四方宾客,他们是多彩x,青春贵大的微笑名片。共青团x大学委员会副书记丁毅给予贵大“绿丝带”们高度的评价,“我们贵大的志愿者,通过努力,确保了现场的零失误,零投诉。”
有了这样一群尽己所能,乐于奉献的“绿丝带”,我们有理由相信,在百年学府――x大学,志愿者精神也将薪火相传,生生不息。
第二:喜迎新生,倾注热血
光阴荏苒,岁月更替,流逝了数不尽的人们,不变的是传承。
20xx年9月18,19日,是x大学新生到校的日子,x大学青年志愿者积极配合学校,学院的迎新工作,带上小红帽,到火车站,金阳客车站迎接新生,帮学生提行李,引导学生注册,帮学生寻找寝室,帮家长寻找住地等服务,受到来自全国各地的家长的一致好评,有效地显现了主人翁身份,引领志愿服务的风气。
贵大志愿者用双手给来自五湖四海的家长送去了温暖,让志愿者的微笑萦绕在这片高原明珠之上,用汗水书写自己的青春。
第三:志愿招新,博爱永恒
20xx年9月27日开始,以x大学青年志愿者协会的公益服务组织先后进行了招新工作,经过多次面试,无数新生以饱满的激情和高超的服务技能打动了面试官,他们必将成为明天x大学公益事业的中坚力量。
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