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剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。我们在教学中培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养了学生的创造性思维能力和动手能力。
一、剪纸活动概述：
本学期剪纸活动教学以临摹剪纸为主要内容。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸，从中学到了各种技法，增强了学生的成就感。本学期第一次开展剪纸社团，因此，剪纸组的工作重点首先是培养新人，使其尽快的了解掌握剪纸的基本技能与技巧;其次，通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维，开发智力，陶冶情操，锻炼手、眼、脑的灵活性，使剪纸活动更上一个新台阶。以下是本学期开展的活动内容：
1.练剪基础纹样，如锯齿纹、月牙纹、螺旋纹、水浪纹、云纹、花纹等，训练手的灵活性。
2.对折剪纸的制作练习。
3.窗花的设计制作：三折剪纸、四折剪纸、五折剪纸、六折剪纸。
4.简介剪纸构图知识。中心位置的安排、装饰效果等。
二、收获与不足：
在这一学期中我们参加了各级各类的比赛，如参加科技幻想画创作绘画比赛、“中国梦”2013奥邦杯比赛等系列活动，学生在各种活动中不仅开阔了视野体会到学习美术的乐趣，更在活动中增强了自己的信心。本学期学生参加比赛的证书还没发下来，获奖情况还没下达。
针对一个学期的剪纸教学，我们总结了以下几点注意点：
1.剪纸大小要适当。
在不用美工刀，且低年级的状况下，尤其要把线稿画大一些，方便剪裁细部。
2.要有充分的制作时间。
课时安排要有足够的时间。每一个制作步骤一课时。
3.制作内容“简单化”、作业要求“大众化”。
因为制作难度大，作业要求不要过高。
在本学期的工作中，我们剪纸社团进行的常规活动主要是进行剪纸技艺的教授和学习，争取让每个成员在学校里能够学习到剪纸的相关知识和基本的剪纸技巧，其中有许多收获、许多进步，当然，我们的工作还存在不足，我们期待着剪纸社团能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我们会更加努力，让社团的成员能够有更大的进步和提高。