千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园运动会活动总结(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园运动会活动总结(合集)》。
一、亲子主题
以「亲子为主题」,在家长的陪同下与孩子们体验情境性的游戏,不仅提升了幼儿与爸爸妈妈的亲子默契程度,更是让幼儿感受到运动会的快乐!
01、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
02、我是小小领路人
准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
03、找爸爸妈妈
准备:大头娃娃头饰6个。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。
04、我为奥运赢奖牌
准备:白板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。
05、爬雪山过草地
玩法:起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。
通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。
脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。
注意事项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁。
06、喊数抱团
玩法:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,以此类推。
在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时候,抱起来组成团,最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。
07、全家乐翻天
规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
二、自理能力主题
以「自理能力」为主题,可以让中班幼儿在自理能力上有一个显著的提高。
08、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱。
游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
09、穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
10、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
三、体能活动主题
以「体能活动」为主题,而开展的游戏活动,锻炼幼儿的“走、跑、跳、钻、爬”以及身体的协调能力。
11、快乐运水工
准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个。
玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。
12、搭高楼
准备:易拉罐30只、小推车三辆。
玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。
13、滚彩球
准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只。
玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。
14、火炬传递赛
材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。
玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。
15、无敌梅花桩
材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
16、运粮食
准备:沙包若干、呼啦圈3个。
玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。
17、剪羊毛
准备:夹子
玩法:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
18、跳圈
准备:15个五色环
玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。
筹备已久的20XX年秋季亲子运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次秋运会作如下总结:
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识,很好了完成了运动会的活动目标。
在活动中,幼儿像过节日一样穿上统一的服装,带上统一的道具,在嘹亮的口号声中闪亮登场,爸爸妈妈在一旁的加油呐喊声给了孩子最大的支持和鼓励。活动中五彩缤纷的彩旗、家长精心制作的海报、欢快的音乐等等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受,让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、增强了家园联系,促进家长对我园工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放,家长既观看了幼儿入场式,了解自己孩子在活动中的表现,又参与了拔河比赛亲自,还亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契,为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看,家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、活动组织紧凑,策划成功。
为了保证活动的顺利开展,园内对活动方案进行了精心策划,全园所有老师积极配合,分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然幼儿园场地并不是很大,但活动当天现场秩序井然有序,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。向社会展示了我园体育活动特色及成果,展现了我园教师的良好风采及素质。
四、活动前期准备充分,现场气氛活跃
为了筹备本次运动会,可以说全园老师花了近两周的时间。先是服装的采购,从老师到幼儿,再是家长宣传海报的制作,还有多次的现场彩排,家长加油道具的准备等等,所有这些前期的准备都是促使运动会能够获得圆满成功的保障。在活动现场,家长拉拉队将活动的气氛推至高潮。
这次运动会圆满结束了,相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐,而这是我们幼儿园教师的最好回报。
让我们一起记住这次难忘的运动会吧!
大地在秋风的催促下,换上了迷人的秋装,伴随着秋风,我园于今日开展了第二十八届运动会。
前几天的天气一直变幻莫测,这让我们为今天运动会的天气着实担心了一阵。今天一早醒来发现天气没有想象中那么好,虽然不是很冷但是却飘着毛毛细雨,究竟是继续还是延迟呢?家长和我们老师都很纠结。最后我们还是冒险照常展开了,好在小雨飘着飘着就停了下来。许是雨儿也不忍心去破坏孩子们这份激动的心情吧!
看到孩子们在爸爸妈妈的陪同下兴高采烈的来到运动场,看到孩子们将手中承载了他们小小梦想的气球放飞于天空中,我的心里感到激动的同时去帮助孩子们实现他们梦想的责任感也更加的强烈了。
放飞了自己的"梦想"后,孩子们便迫不及待的要向观众朋友们展示自己的早操。他们身着统一的服饰在欢快的音乐声中拍手、踏步、跳跃、转圈、变换队形,那精神劲儿真的感染了我们每一位为他们欢呼的观众。他们是那么的乐观积极,那么的生机勃勃,那么的明媚耀眼。让我完全忘却了这是一个秋季的飘着细雨伴着雾的天气。
在这样的天气里进行游戏比赛还是蛮不错的,温度刚刚好,不必担心穿的太多不方便游戏,也不必担心穿的太少会生病。每个年级的游戏都不一样,每个年级的游戏都是为孩子们“量身定做”的,孩子们玩起来既有趣味性又有挑战性,让运动会的宗旨“健康快乐与心智并重”在不知不觉中得到了体现。
运动会在激动紧张快乐的心情下不知不觉落下了帷幕,虽然只是一眨眼的时间但却包含了孩子们太多的汗水和期待。运动会的前一周为了让孩子们有信心去完成游戏,老师们每天都会抽出大量的时间陪着孩子们反反复复的去练习,孩子们非常的配合,因为他们也浅浅的意识到了,只有努力练习才会在运动会中表现出更加出色的自己。
通过运动会孩子们锻炼了自己,也加深了和家人之间的亲情,增进了同伴之间的友谊,他们融入了班级这个大集体,融入了幼儿园这个大家庭,从小就树立起了以集体为家的荣誉感。运动会只是一种形式,让孩子健康快乐的成长才是我们最终的目的。运动会的帷幕暂时落下了,而孩子们成长舞台的帷幕才刚刚拉开,相信他们会给我们带来更多的惊喜和愉快!
幼儿园运动会活动总结
幼儿园运动会活动总结 艺术幼儿园为期一周的运动会于周三开幕了,虽然天气不怎么配合,但是,只要太阳公公一露脸,孩子们就以饱满的精神紧锣密鼓地随着老师有序地进行各项比赛。比赛中,孩子们拼搏着、争取着、努力着……摔倒了,咱们爬起来继续;掉棒了,拾起来奋起直追;手挽手,一二一,大家共同努力着……孩子们,你们的努力我们看到了,好样的,孩子们。 阳光灿烂,迎来了我们中班段运动会,也是作为新老师的我第一次组织这样的活动,所以从准备到开展,都进行了积极的准备,每个孩子都开始进行紧张的练习。本次根据孩子们年龄段的特点制定了比赛项目。例如:上午举行原地拍球,20米往返跑,袋鼠跳、套圈,下午举行集体赛“滚轮胎”、“障碍赛”。本次活动的宗旨是:“我快乐,我参与”,开展各类竞赛性游戏。 赛场上的氛围格外热闹,小运动员们个个精神十足,都有一副夺冠的架势。老师们也明确了分工,有的`担任主持人介绍规则发布口令,有的管理班级次序,并请了小班段的家委作为裁判员参与活动。孩子们接触这样的活动显得格外兴奋,再加上啦啦队的加油喝彩声显得格外“热闹”。活动结束后,我静下心来思考,从今天的运动会里也有许多感悟,要组织好幼儿运动会,也有许多讲究。 在运动会这个平台里,可以让每个孩子都能体会到参与体育活动的乐趣,感受被关注、被鼓励的良好团队氛围。由于今年进入冬天早,秋季运动会变成了冬季运动会。虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现对这次运动会作如下总结:
一、家长幼儿齐参与,锻炼身体、增强体质。
运动会期间,正值全世界xx流感流行,很多幼儿园害怕孩子生病,就取消了每学期的常规活动――运动会。机关幼儿园关注幼儿全面发展,将活动科学地组织在室外开阔场地――市天鹅广场,校医保障,家长和幼儿(除小班外)全体徒步到广场,达到了锻炼身体增强体质的目的。走到天鹅广场历时x个小时,孩子们干劲十足,没有一个喊累的,倒是我们的家长纷纷表示,现在条件好了,没有注意运动,还走不过孩子们呢!通过这次活动,大人们也要多锻炼了!家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
二、让幼儿体验到了体育运动的快乐,提高了幼儿的运动技能,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识。
今年除了小班是亲子活动外,中大班注重幼儿体育技能的培养,大班是骑童车,中班是拍皮球。在活动中,我们看到孩子们的技艺是如此高超,让老师和家长们刮目相看。大班的孩子灵活自如地骑动自行车,有的孩子连两轮技巧都能掌握;中班孩子拍球的技术更是达到了炉火纯青的地步,马步一扎,挥动小手,皮球就像粘在手上一样,怎么都跑不了;中班的解老师还告诉我们,他们班的孩子还能够边拍球边聊天呢!说不定未来的xx就在我们机关幼儿园产生!
三、向社会展示了我园体育活动特色及成果,展现了我园教师的良好风采及素质。
全园家长和孩子们一起徒步走向xx广场时,沿路的群众就非常关注,看到我们的孩子老师们统一着装,举着鲜艳的班牌,都纷纷表示机关幼儿园真是关注孩子的发展,活动可真丰富!在天鹅广场进行运动会项目时,又吸引了很多观众,大家被我园幼儿精湛的体育技能折服。这次运动会向社会证明了机关幼儿园的`品牌依旧是那么闪亮!
四、活动组织紧凑,策划成功。
为了保证活动的顺利开展,各班班主任提前到天鹅广场划分场地,精心准备。幼儿园成立了活动领导小组,由吴园长担任活动总指挥,其他成员也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然有幼儿、家长、教师等一千多名,但在园领导和老师们的精心组织下,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。
运动会圆满结束了,让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐,而这是我们幼儿园教师的回报。
筹备了近一个月的"亲子趣味运动会"在上周五终于成功拉下帷幕,本次运动会的口号是:我运动,我快乐,我锻炼,我提高,我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次,通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感。
本次活动是以孩子和家长为主体,主要体现了"运动快乐"这个主题,所以我们年级组在体育游戏设计上,都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会,老师们和孩子都十分辛苦。所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一比赛第二的原则,在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。
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