千文网小编为你整理了多篇相关的《少先队实践活动总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《少先队实践活动总结》。
第一篇：少先队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。每月一次定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
4、坚持红领巾监督岗，每天由值勤小干部对全校队员的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每周公布。每天中午还有文明就餐好少年在食堂值勤，保持食堂卫生，维持食堂秩序。
5、坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。充分利用黑板报和中队特色角来彰显中队文化建设。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期我们围绕“迎接新学期”、“争当江心洲之星”、“四好少年迎新年”等定期更换主题，内容丰富新颖，主题突出，更体现出了队员自己的心声和各中队自己的风格特点。
二、坚持活动育人原则，搭建队员缤纷舞台把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、童心盼青奥，低碳迎新年
20xx年初，少先队员在假期中以雏鹰假日小队为单位，开展“低碳生活从新年开始”活动：每一名少先队员制定个人或家庭“低碳生活”新年计划，从身边小事做起从一点一滴做起，注意省电、省水，多步行，多植树，多坐公交车，少浪费，积极实践低碳生活。将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物（年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等），经过手工DIY的`再创造，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。大队部共收到队员作品照片16份。
2、“扬希望风帆，从这里起航”开学典礼
在庄严的国歌声中，鲜红的国旗冉冉升起，开学典礼正式拉开了序幕。孙校长发表了热情洋溢的讲话，向全校师生提出了新学期期望，勉励大家在新的一年用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章，为创建平安和谐的校园而不懈努力！最为难忘的是全体少先队员以红领巾的名义在五星红旗下庄严宣誓，他们将用生命中最浓的激情，以最美的期待迎接新学期的开始。
3、“师恩深似海，鲜花表真情”少先队员献花仪式
9月10日的清晨，伴随着《感恩的心》音乐声响起，全体教师走过“恩师大道”，少先队员手捧鲜花来到老师面前，敬一个队礼，献上代表全校同学心意的鲜花，并深情地向老师说了一声：“老师，您辛苦了！祝老师节日快乐！”此时的老师手里接过鲜花，脸上写满了幸福的笑意。通过本次少先队员教师节献词献花活动，加强了师生交流，增进了师生感情；在校园内形成了尊师重教的良好氛围，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲；从而培养少先队员尊师长，懂礼仪，做社会主义事业的合格接班人。
4、开展纪念中国少年先锋队建队61周年“红领巾教育月“活动1）人人熟知争当“四好少年”的要求
2）参加一次“我爱红领巾争当四好少年”少先队知识网络竞赛3）学唱四好少年歌曲4）征集红领巾小提案。5）举办“金秋十月”红歌会。
红歌会在庄严的《国歌》声中拉开了大幕。少先队员们铿锵地演唱着队歌，手捧红星，缅怀先烈，怀抱献花献给祖国。教育局王灏晓副局长、赵永富和王克菲两位科长以及街道的王主任也一同观看了演出。最后，王灏晓副局长动情地走上主席台，充分肯定了我校红歌会取得了圆满的成功。
5、举办“给你一方舞台，亮出真我风采”少先队大队委竞选大队主题会。队旗飘飘，队歌嘹亮，十三名来自各班的参选同学依次向同学们发表了竞选演讲，并拿出了自己的看家本领。小选手们有的一展歌喉，有的秀一段拉丁，或展示传统的中国结或亮出自己的剪纸作品，丰富多彩，引得同学们发出阵阵惊叹！最后，各班代表将自己手中郑重的一票投给了自己心中合格的大队委候选人，并在监督员的监督下检票。
6、组织队员们秋游和观看儿童剧
7、组织“英孚杯”青奥与世博书信大赛、“四好少年”四格漫画征集。
8、积极参加红领巾理事会、区十佳四好少年的竞选
9、组织队员参加青奥会的会徽与口号的设计工作
10、组织开展了年度“江心洲之星、优秀少先队员”评选活动，本年度，六（3）中队刘丽婷同学由于事迹突出，被评为了建邺区十佳四好少年。
总之，尽可能地为每一个队员提供舞台，创造机会，让每一个岗位，每一个角落都留下孩子成长的痕迹，是我们工作的目标。我们虽然在努力追求，但离新时代少先队的要求还差很远。为此，我们将不断完善学校少先队工作机制，不断开拓少先队活动的思路，加快少先队改革的步伐，使我校少先队工作取得更大的成绩。
第二篇：少先队活动总结
二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定计划开展各项活动，寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高，良好的行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。
一、守规范，争当少年先锋队队员
开学初，充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式，让学生正确认识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何爱惜学习、生活用品，爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教育。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。
二、精心培养队干部，服务于少先队组织
在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上，继续狠抓目标管理，培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习《小学生守则》，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。从建立少年先锋队起，中队的所有干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参加竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增强参与意识，然后中队会上讨论，共同评选，再根据个人特长进行分工，最后颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部，有强烈的责任感，能努力完成本职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探索经验。还要定期进行队干培训，提高队干的业务知识。培养他们独立工作的能力，放手让他们去工作，经常采用给任务、压担子的方法，鼓励他们大胆地去实践。如让队员尝试担任“小老师”，学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作；协助老师开展识字比赛、书法比赛以及主题班会等项活动，充实生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得有声有色，充满活力，同时也培养了他们的组织、管理能力。
三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于活动中
少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教育于活动中。因此，我充分利用少先队这个教育阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、有趣味性的队活动。
第三篇：少先队工作总结
一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的'子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化
要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。
四、开展形式多样的中队活动
中队委员竞选活动
设立图书阅览角，建设书香班级。
开展防震减灾视频观看学习活动
文明礼仪我先行系列活动：
1、“校园十大不文明行为评选活动”
2、“文明礼仪歌谣诵读比赛”
3、“文明礼仪小故事比赛”
4、“红领巾社区快乐文明行”
5、“班级文明形象大使评选活动”