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今天跟幼儿一起欣赏了散文《云彩和风儿》,活动结束后,感触颇深:
本次活动通过借助多媒体,让孩子在情景中学习,他们乐此不疲。通过动画画面让幼儿形象地感知理解了动词“躬”“竖”“扬”“逃散”,较快的掌握了散文中的句子,而且用身体动作模仿各种形象。多媒体课件的介入和问题情境的设置大大激发了幼儿说的欲望,说的兴致。
在最后体验游戏的过程中,幼儿会学着慢慢的变换自己的肢体动作,并保持住。几个孩子还会抱在一起变换造型。在“风爷爷”逐一瞧瞧,询问云彩变成了什么?请幼儿用“吹呀吹,云彩变成×××”回答。幼儿自由想象,积极创编动作,有的孩子说:“吹呀吹,云彩变成了花朵,在风中点头。”有的说:“吹呀吹,云彩变成了大恐龙,在风中玩耍。”还有的说:“吹呀吹,云彩变成大老虎,把小兔都吓跑。”通过分组活动和讲述,幼儿了解了秋季风儿使云彩千百万化的特点。大部分幼儿能大胆地将自己想象的云彩的变化表现出来。这样他们既学到了知识又体验到了游戏的喜悦,争着抢着要表演给老师和小朋友们看,兴致一直不减。
家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中,我们能看到家长满意、满足的表情,家长们对我们的工作也非常的满意,非常的信任,通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子,见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足失败之处,有助于下次的开放活动更好更成功!晨间接待活动完成得不错,我们花样式的点名形式,发展了孩子大胆表现自己的愿望,锻炼了孩子敢于在大家面前表现自己,家长们都对此称赞不已,尤其是刘玉琪、颜英豪、盖俊宇、臧康凯等几个孩子的家长都特别的满足,因为孩子在家不爱说话,有点内向,在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己,家长特别满意。在幼儿进行生活活动的时候,我们复习了儿歌及童谣,孩子们带着好看优美的动作,说的朗朗上口,家长们露出了满意的笑容。
本次我们展示的教育活动是一节语言活动《香喷喷的轮子》,本节活动的目标主要是培养及发展幼儿大胆的想象力,通过活动中孩子的表现,家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现,找到了孩子的优点与不足,活动中大部分幼儿都表现的很积极,尤其是桑若楠、刘祖麟、张树威等小朋友发言特别积极,在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养,如:桑中俊、桑婧茹、桑林涛等,总体来说,这节教育活动完成的不错。
间操活动一直是孩子比较喜欢参与的,间操的`活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比较满意,孩子能跟老师一起活动,一起做操,虽然动作不是很美,不是很标准,但家长们还是比较满意的。有的家长还问了,是不是每天都坚持做操?由此看来家长们对活动、运动,对孩子们的身体发展比较关心。
亲子游戏时,我们设计了两种游戏,《亲子背背跑》《家长托球跑》,游戏时,家长和孩子的兴趣都非常高,由于平时家长工作忙,根本没时间和孩子一起游戏,所以借此机会给孩子和家长创造了一次这样的机会,看到孩子和家长脸上那幸福甜蜜的笑容,我们也非常高兴!在家长与家长的比拼时,孩子们对互相加油呐喊,热情高涨!
最后是我们本次活动的家长会,家长会时,我们向家长介绍了孩子在园的近况,家长们也积极向我们反映了孩子在家的情况,家长们对我们的工作都比较满意,孩子交给我们都比较放心!家长们都一致希望像这样的开放活动多多举行!给孩子和家长建议培养亲情的平台!
为了更好地拉近幼儿园与家长的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿眼界。同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐,加深父母与孩子的亲子关系。带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始,烘培师傅先介绍了奶粉的选择。选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉,介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节――制作牛轧糖。首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料,有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作,先把黄油放入平底锅加热,融化后放入棉花糖加热,待其融化后再加入花生碎和奶粉,同时不停搅拌,冷却后再成型、切块。孩子们一边看一边说:“好香啊!我好想吃啊!”
到了小朋友包糖果的时候了,孩子们一个个很是激动,看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸,欢呼雀跃。每个孩子都拿到一张糖纸,一张糯米纸和一块牛轧糖,在引导下先把糖块包进第一层糯米纸,之后再包第二层糖纸,两头一拧,一颗美丽甜蜜的'牛轧糖成功了。每一个孩子看着自己动手包装的糖果,真的是开心极了。吃着甜甜的牛轧糖,一张张小脸荡漾着幸福的笑容。
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