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诚信,是做人做事的基本原则,也是一个经久不衰的话题。我支部积极响应组织部发起地“诚实守信”为主题的活动号召,开展了“诚实为人诚信做事”为主体的团日活动。
一.活动目的
我支部通过围绕“诚实为人诚信做事”为主题的一系列的活动的开展,增强同学们对诚实守信这一优秀品质的进一步学习,进而继承、发扬。
二.活动内容
(1)学习诚信。团支书宣讲有关诚信方面的知识,强调诚实守信这一品质的重要性,倡导大家积极学习、发扬;
(2)再现诚信。全班同学一起观看由同学们先前准备好的一个有关诚信的小品,让我们现实生活中的诚信再现;
(3)诚信小故事。全班同学自愿分成3个小组,每个小组自行准
备一“诚实守信”为主体的小故事,可以结合ppt形式展示,增强故事的生动性,激发同学们发扬诚信精神的热情;
(4)诚信宣誓。全班同学进行“诚实守信”为主题的宣誓活动,倡导大家在工作中、学习中、生活中都积极遵守诚实守信的原则,争做一个诚实守信的人;
三.存在问题
我支部这次的团日活动在同学们的共同努力下取得了一定的成果,但也出现了不少问题,主要表现在以下四个方面:
(1)活动的前期准备不够充分。无论是场地的选择、布置,还是具体的活动准备都不够充分,以致在活动的开展中出现了一些可以避免的错误;
(2)在本次活动过程中,我们不太注意细节,这也给活动的顺利开展带来了或多或少的影响;
(3)开展活动的形式不够创新,仍然采取了讲故事、宣誓等比较老旧的形式,对同学们兴趣的激发作用不是很大,这也影响了这次活动的成效;
(4)与同年级其他班级的配合不够好。因为活动开展的时间比较急,准备不够充分,因此我们班的团日活动没有邀请同年级其他班的同学参加;
四.展望未来
我支部是全年级乃至全学院人数最少的支部,这给我们开展活动既带来了利,也带来了弊。在以后开展活动时,我们要最大程度发挥我们的优势,克服劣势,我们将主要从以下几个方面提高:
(1)在开展任何一个活动之前,都要充分做好准备工作,以便活动的顺利开展;
(2)对细节问题给与足够的重视,不要因为细节而影响整个活动的成效;
(3)培养创新精神,留心观察身边的事物,做一个生活的有心人,以便在活动进行时,提出好的新的点子;
(4)加强和其他班级的联系与合作,从而进一步推动我们活动的顺利开,大家也可以相互学习;
总之,我们支部此次的团日活动在全班同学的共同努力下,在老师和其他同学的帮助与配合下顺利开展,并取得了一些成效:大力宣扬了诚实守信这一重要的品质,在同学们引起了一定反响。在今后的活动中,我们会继续努力,希望做得更好。
本次团会于11月8日下午三点半在外国语学院308教室召开,团会围绕石秋杰老师的先进事迹展开,由于此次团会的主题比较沉重,所以取消了上次在室外召开的形式,改在室内进行,以下是对此次团会的优缺点、以及对缺点的改进的总结以及感想。
关于优点:
一、团会虽然以普通是形式召开,但是得到了全班同学的大力支持,气氛虽然凝重,但效果很好。主题突出,引人深思。
二、PPT准备充分,内容丰富,背景音乐恰到好处,充分展现了石秋杰老师无私奉献的一生。
三、同学参与积极性高,已经大二了,但是班级同学对于这次团会给予了很大的支持。在谈感想的环节,超出了组织者的预想,积极发言,将团会的气氛带动了起来。
关于缺点:
一、形式过于单一,虽然团会的效果很好,但是没有让同学们记忆深刻,没有选好教室,导致本来要放的视频没能放出来。
解决办法:下次团会的时候,分配的小组应该多花点时间思考一下形式。提前找好教室,检查设备。
二、前期海报出的不是很及时,海报内容很平淡,重点不突出。
解决办法:组长或团支书应及时督促,避免倦怠。
三、分配任务不是很合理,组员对任务模糊不清,产生了完成任务时的拖延。
解决办法:组长应做好本职工作,及时督促组员。
关于本次团会的心得感想:石秋杰老师是平凡的,但平凡中孕育着伟大。石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的先进事迹被中央领导称为教师之楷模,人生之榜样,并号召全校师生学习石秋杰老师的先进事迹,这是心灵的震撼、灵魂的洗礼。通过这次团会,同学们都谈了很多,石秋杰老师身上所具有的不折不挠,坚强的毅力等精神是值得我们用一生去学习的,身患重病,仍坚持为学生批改论文,忍着病痛的折磨,她工作到生命的最后一刻,这种精神给了我们当代大学生很好的启迪,我们是没吃过苦的一代,也不知道什么才是坚持,石秋杰老师让生命诠释了这一切。
一、活动情况
本次团日活动是由我们班级的班长主要负责,心理委员从旁辅助,班长负责制作ppt,和主持本次的团日活动。由生活委员置办所需的物品,比如:零食薯片,游戏道具。团支书和一些人员进行拍照摄影。
班长还特地做了专属于我们自己班级的抽名机,这也让一些人玩的不亦乐乎。
此次团日活动我们主要进行了三个项目。
首先,我们先进行了有关于大学生心理健康主题班会,这不单单是一次团日活动,更是一次和班级同学的一次心灵上的交流和沟通。
班长首先讲了一下大学生心理健康的概述,解说了大学生常见的心理疾病有哪些,分析了一些大学生心理常见的问题和一些关于大学生心理健康的典型问题的案例。
班级同学也能够认真听讲,对于讲到的一些偏激案例有一定的看法。
接下来,我们开始进行我们的游戏环节。
今天我们进行了两个心理小游戏,一个是大瞎话,大瞎话由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,班长小黑开始不断的抽号。当他指向这个学号,就问“瞎子,这个行?”.“瞎子”如果说不行,就继续指下一个人。直到“瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个大冒险或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。该游戏的精髓就是利用表情来欺骗对手,让对手不明真相。
另一个是你有多恨我,在给定的选项里面挑选一个想让对方做的事,这不单单是考验你的善良,还有两人之间的默契。事实证明,我们班级的同学,比善有余,比恨不足,一直想的都是如何让自己和对手逃脱。不过,这也恰恰证明了我们班级同学之间和睦相处,互相爱护的美好氛围。
最后,我们用多余的时间,进行了班级才艺的排练,介于本月月底要进行优秀班级集体的评比活动,我们班级认真对待,挤出时间进行排练。
二、活动反思
本次活动,我们班级虽然开展的是这样一个枯燥的主题班会活动,但是,我们班级的同学依旧能够在晚上出来参加本次的团日活动,这是班级每个人的责任感,附属感的体现。
团支书购买了一些比较受大家青睐的零食,使得大家的活动情绪较为高。但是购买时没有能够顾全大家,让每个人都能够拿到属于自己的一份小惊喜。
以及,这次我们的活动时间安排也较为合理,能够将时间充分利用。既开展了团日活动,又能够将班级同学聚集在一起,在教室里排练节目,一举两得。
三、活动期望
我希望我们团支部下次的团日活动也能够大家积极参与,能够有一个良好的氛围,能够大家一起欢笑,一起快乐。
希望能够赋予团日活动更多的形态,能够使得班级成员的积极性增强。
__团支部第二次团日活动
为用心响应学校“三位一体”育人模式的号召,发奋贯彻党总支关于提高思想建设的理念,深入实施“青年马克思主义者培养工程”,更好地宣传优秀大学生典型,发挥模范带头作用,进一步凝炼和培育大学生精神,加强大学生思想政治教育。我们班隆重举行了以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。这次团日活动的旨在让我们每个同学都能以正确的态度和想法重视并加强优秀学生观,并扩大优秀典型在广大学生中的影响力。
这次团日活动主要以计算机系20__级优秀大学生陈强学姐的演讲和同学们与学姐的交流为主,并以板报、海报、节目这三个部分加以辅助。板报的资料是在两排脚印的弯道上承载出这次的主题,左下角有两朵微笑的向日葵在握手,四周都有带摆着幸运和幸福的四叶草点缀着,色彩明丽寓意着用心,整个画面很清新很和谐。这次,我们不仅仅准备了幽美的海报向广大师生宣传、突出本次团日活动—“优秀大学生事迹报告”,还精心选取了许多贴合主题的节目,表演精彩。板报和气氛这方面做的比较的好,到达了既有纪律又不缺气氛的和谐,同时班上做到了不存在玩手机,跷二郎腿,听歌,讲笑话等违纪现象,整场活动我们都在欢声笑语和热情的掌声中度过。
我认为本次活动的亮点和特色在于陈强学姐的演讲,她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。学姐透过:
1、正确处理工作与学习的矛盾。
2、求学道路。
3、当代大学生应当具备的潜质。
4、如何培养自己的交流潜质、自学潜质、组织潜质。
这四个方面十分详细的向我们讲述她的大学时光。接下来就是现场提问环节,同学们用心地向学姐请教经验,交流想法。
当然这次团日活动也有不足之处,一是纪律有些许松懈。二是讲解不够精炼、详细。我认为经过我们的认识和见识不断的加深,我们的纪律会正因我们的强调而得到加强,我们的讲解也会随着我们的熟练得以完善。
这次团日活动对我们的作用和好处是十分明显的,让我们在短短的一个小时里流下了群众共同完成一件事的完美记忆,加深了我们彼此的了解,增进了同学之间的友谊以及对群众的热爱。更重要的是让我们懂得了当代大学生应当具备的优良品质,使我们端正的自己的人生观。
一、活动背景
随着社会主义市场经济的迅速发展,社会对人才素质提出了更高的要求,就业形势十分严峻,作为当代大学生的我们即将走入社会,但仍有部分大学生对自己的专业认识不足,就业方向模糊,这对他们以后的就业造成很严重的影响。为此我们举办此次以“专业与就业”为主题的团日活动。
二、活动目的
此次活动旨在提高同学们对专业和职业的认识,了解自己以后可能从事的工作。使同学们在前期有一个较好的对专业、职业的认识,也更有利于同学们以后就业。
三、活动总结
此次活动各班级主要谈了对专业的认知和当今社会的就业形势以及自己的亲身经历和专业发展前景。活动相对来说是比较成功的,但仍存在许多不足,现就此次活动作如下总结:
此次活动部分同学对专业认识比较模糊,主观性判断欠缺,偏向理论性。部分班级准备较充分,例如以各类小品、演讲、诗歌和PPT等形势开展活动,活动形势及板报新颖独特,内容丰富,气氛控制较好。但还是有部分同学对专业认识较透彻,目标明确,能够正确确立自己的发展方向。
在活动中部分同学偏离主题,谈到与主题相关的较少,语言组织欠缺,没有认识到此次活动的重要性。纪律不严谨,目标模糊,不知道自己未来该向哪个方向发展。有的班级可能准备不够充分,活动初期同学积极性不是很好,这其中的原因可能也有活动过程较繁琐的原因,使同学们不知道从何说起。
以上便是我对此次活动的总结。