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我校各学生社团是在校党委领导下、校团委指导下、学生基于共同的兴趣和爱好而自发组织起来的团体。自我校第一个社团成立至今,学生社团历经二十多个春秋,社团数量不断增加,社团队伍不断壮大,社团领域不断拓展,育人效益不断增强,呈现出良好的发展态势,突出表现在以下两方面:
(一)学生社团出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。
学生社团快速发展,规模不断增大,涵盖面日趋广泛。学术科技和兴趣爱好类社团依然是学生广泛参与的重点社团,与此同时,理论学习和社会公益类社团也受到越来越多的同学关注。
学生社团活动重内涵、重创新,整体活动质量有了很大提高。近年来,我校学生社团在集约化发展方面,取得了明显成效。一大批思想内涵深刻、贴近学生生活、活动形式新颖的社团活动应运而生。从活动范围来看,社团活动正由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园,深入社会,在奉献社会的过程中完成自身的人格塑造。这一态势不但有利于进一步发挥学生社团在丰富校园文化氛围方面的作用,扩大社团的影响力,而且对促进社团自身建设、提高社团整体水平、实现可持续发展也具有重要作用。
截至20xx年xx月,我校共成立了学生社团102个,其中理论学习类社团3个,学术科技类社团31个,兴趣爱好类社团50个,社会公益类社团18个。在规模不断扩大的同时,我们也注重质量的提高。近年来,我校蓝天绿地环保协会等社团曾获省市级表彰,十几名学生荣获江苏省优秀社团干部,百余名社团成员先后在国家、省市、校级各类比赛中获得荣誉。
(二)学生社团在大学生素质拓展中所发挥的重要作用
1.思想教育作用。
学生社团是对同学们进行思想教育的重要阵地,能对学生思想道德水平的提升起到潜移默化的作用。一个优秀的社团,它的会员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由归属感到认同感,由认同感到荣誉感,由荣誉感发展为对集体的责任感;同时,激发同学们对祖国的热爱,并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。
2.知识拓宽作用。
学生社团能促进同学们知识结构的不断完善。目前的学生社团可谓种类繁多,体现了大学生广泛的兴趣爱好和充分的想象力。在平时的第一课堂学习之外,同学们通过加入某一个社团,参与其活动,可以完善自身的知识构架,拓展第二课堂的空间。
3.能力提升作用。
学生社团能提高同学们的各方面能力。社团活动有利于同学综合能力的培养和锻炼,培养了民 主、团结、协作的能力。在学生社团内部,虽然有社长副社长会长副会长等职务之分,但社团成员之间的关系是一种真实的平等关系,成员之间相互支持,相互协作,取长补短。社团负责人一般由社团成员民 主推荐,在活动时只是起到牵头组织作用,活动内容由社团成员集体讨论决定。在社团活动中,会员之间可以平等地交换意见,民 主气氛较为浓厚。参与社团活动组织的会员们从思维方式到开展活动的方式,都由依赖变为自立,从而培养了独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力,体现了高校学生的主体意识、参与意识和竞争意识,提升了学生的综合素质。
会员在某一类社团里通过向社会和他人展示自我,使自己某一方面的能力不断得到锤炼,并且能获得较强的自我认同感,增强自信心,从而为完善人格和为将来走向社会打下良好基础。
4.文化熏陶作用。
学生社团是校园文化建设的重要载体,丰富多彩的学生社团活动,给校园文化建设带来了生机和活力,是校园文化不可或缺的组成部分。它能够促进校园文化的多渠道,深层次、高质量的发展,在校园文化建设方面,起到了不可忽视的重要作用。
5.服务就业创业作用。
社团能加速大学生自身的社会化进程。学生社团走出校门,走向社会,深入社区,利用所学的专业知识,在服务社会的过程中接触社会,了解社会,增强了社会适应能力,在奉献才智的过程中大大加速了自身的社会化进程。另外,学生在社团活动中提高了素质,增长了知识,丰富了阅历,锻炼了能力,为自己走上社会打下了良好的基础。
(三)经验与体会
1.领导重视。
近几年来,校党委、校行政一直高度关注学生社团的建设和发展,多次研究学生社团工作,并提出指导性意见,要求有关职能部门加强对学生社团的领导、指导和管理,把加强学生的思想政治教育工作贯穿到学生社团的建设和活动中去,通过开展丰富多彩、层次高雅的社团活动丰富校园文化活动、全面提高学生的综合素质。
2.切实发挥指导教师作用。
社团发展离不开专业知识的支撑,离不开专业老师的精心指导。目前,我校很大一部分社团有自己的指导教师。这些政治思想素质高、业务过硬,有着丰富育人经验的指导老师,在与会员的日常接触中,通过自己的言传身教,对学生的技能培养、思想政治素质的提高及其社团的可持续发展起到了关键作用。
3.注重社团干部队伍建设。
学生社团作为大学生以共同爱好和兴趣为纽带自愿组织起来的群众性组织,学校对社团的管理相对宽松,给社团较大的发展空间。在理论上,每个社团都有自身存在的价值,在实践中,一个社团能否坚持正确的发展方向,真正做强、做大,在校园里发挥更大的影响力,很大程度上取决于社团的负责人。因此,社团负责人的推选和培训对一个社团而言是相当重要的。社团需要具有较高综合素质的负责人来组织、管理和协调好社团内外的各项工作。为此,我校学生社团管理办法明确规定,社团负责人的推选应当进行严格考核,综合社团指导老师、上任负责人、全体社员以及候选人所在学院辅导员、班主任的各方意见。同时对社团负责人进行教育培训,提高他们的政治思想素质及其工作能力,并将学生社团骨干作为学生干部的重要组成部分纳入学校对学生干部的选拔、培养、考核、管理之中。
4.突出精品特色。
为了突出社团特色,提升活动质量,对于每个社团开展的活动,校团委给予宏观上的指导,保证社团活动具有较高的层次。这几年校团委
每年都组织开展社团巡礼月等活动,力推精品,活跃校园气氛,给广大师生留下了很深刻的印象。
(四)存在的问题
20xx年以来,我校学生社团健康、蓬勃发展,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚广大同学、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。但是,随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,我校学生社团在发展过程中出现了许多新情况和新趋势,主要表现为以下几个方面:
1.社团发展不平衡,结构不够合理。
学生社团发展水平不一。有些社团规模大、活动多、影响面广、自身建设完善,而有些社团仅凭社团成员一腔热情,成立之初大家蜂拥而至,经过一段时间或组织几个活动后便处于停滞状态,出现虎 头蛇尾的现象,影响了学校社团整体水平的发挥。一些学生社团热衷于娱乐,对学术性、政治性的问题较为淡漠,较少结合专业知识进行研究和探讨活动。社团类别结构也存在着不合理的情况。
2.社团活动缺乏可持续发展的生命力。
同学们成立社团的动机有多种,有的社团喜欢追求轰动效果,没有把主要精力放在思考社团的长期发展的活动上,忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭。一些社团负责人只重视自己在任期间活动怎么样,而不关心对下一任负责人的培养。有的社团活动忽冷忽热,缺乏持久性,凝聚力不够,影响力不大。
3.社团日常管理力度需进一步加强。
一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的,有的社团的活动还缺乏整体策划,缺乏老师的指导,尽管大部分社团拥有自己的指导老师,但因为指导老师都有日常工作,不可能投入全部精力,使得一些社团组织在低水平上重复,仅凭社团成员的一腔热情在维持,社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。
4.社团经费缺乏保障,活动场地不足。
目前学生社团普遍存在着财力不足的情况,所以,活动的次数有限,质量得不到保证。虽然不少学生社团正在尝试利用社会资源开展活动并取得了明显成效,但经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。学生社团绝大部分筹资能力薄弱,使得社团发展受到限制。在活动场地方面,除一小部分社团有固定场地外,绝大部分社团没有固定场所,这给社团活动带来一定的困难,也不利于社团管理和活动的策划,这也是一些社团昙花一现的主要原因。
为提高我院同学间的凝聚力,强健同学们的体魄,提升同学们对体育运动的热情,我院特从9月11日开始举办了以“爱我湘大,荣我物理;强我体育,快乐大家”为口号的“新生杯”篮球联赛。赛事的成功举办要感谢老师和学生会主席团的关注和支持,感谢学生会各部门的大力配合与帮助,还要感谢同学们的积极参与。在大家的支持下,体育部从部长到干事都热情高涨,积极工作,为把联赛办好而不遗余力,奋力拼搏。
这届联赛参赛队伍多达27支,赛程历时33 天,比赛共计88场,是由我院团委学生会决定,体育部负责承办的一次遍及全院各个班级的体育盛事。此项赛事得到了同学们的积极响应,赛事的规模更是创下了我院历届联赛的新高。
“新生杯”篮球联赛共分为赛前工作规划、比赛期间工作、颁奖和赛后工作总结四个阶段。准备工作前期,三位部长认真的编写了篮球赛的策划书,对即将进行的联赛有了一定的安排准备。在院团委学生会顺利招新之后,部长召开了部门专题会议,对即将进行的的篮球联赛做了详细的介绍,并合理地安排了每个人的工作,使赛前的准备工作基本顺利完成。
比赛第一阶段为小组赛,小组赛全部在南苑球场举行,时间的安排主要是在早上和中午,尽量不影响同学们的正常上课。在整个赛程中,小组赛总计81场,进行的时间最长,涉及的人员最多,比赛期间天气情况正常,基本没有比赛的推迟。在经过81场精彩而激烈的比赛过后,八强从中脱颖而出,淘汰赛也随之开始。淘汰赛与小组赛流程大体相同,各支队伍怀着对冠军的强烈渴望而努力拼搏,六场激烈而精彩的比赛让同学们大饱眼福。
残酷的淘汰赛过后终于迎来了同学们企盼已久的决赛,决赛的场地选在旧体训馆,赛前在三位部长的带领下,体育部决赛的准备工作有序进行,全体成员为决赛的顺利进行时刻准备着。决赛期间,我院党委副书记张佑祥老师,院团委书记陈老师和院学工办贺老师等领导老师也在百忙之中亲临现场,院团委学生会主席团成员以及其他院系的主席团成员也到场观看,同时我部也组织了8个班级的啦啦队到现场加油助威,在体育部的合理安排下,决赛现场气氛非常活跃,盛况空前。决赛的两支队伍也不负众望,为大家奉献了一场篮球的视觉盛宴。
为增强比赛的公平有序性和观赏性,我院特邀请了国家一级裁判员以及多位场下裁判来吹罚比赛,并在中场休息时举行了三分球大赛,点燃了现场观众的激情。赛后,陈老师宣布了本次篮球联赛的获奖情况,至此,“新生杯”篮球赛圆满结束。
经过这次联赛,我们发现了很多值得坚持的东西。例如,体育部成员积极工作的态度值得发扬,为了把比赛搞好,每天早起晚睡而毫无怨言;体育部的临时应变能力值得坚持,当比赛出现了预想不到的状况时,体育部能够团结一致,及时的作出合理反应。
百密尚有一疏,体育部的工作也不是十全十美的。虽然我们积极准备但还是出现了一些问题。
一、比赛前期由于比赛场地问题未处理好,导致赛程部分变动,使得有些球队在赛前未做好充分准备;
二、比赛赛程安排过于紧密,使有些球队疲于应战,在此对给他们带来的不便表以歉意。
三、决赛时部分啦啦队提前退场,使得决赛的收尾阶段未能达到预期效果。
四、裁判方面出现很大问题,以至工作难以顺利开展。
针对以上缺点,我们认为可以从以下几点出发进行改进,
一、下次批场地一定要及时,在刚开学就去,拿到场地使用的主动权,这样可以避免因场地原因引起的赛程变动。
二、赛程偏紧这个问题是比较难处理的,所以只能把比赛安排的相对合理一些,另外需减少因个人原因而调动赛程,在一定范围内,体育部的态度要强硬一点。
三、赛前与各队队长签订协议书,也可交一定的押金,以减少比赛发生冲突。
四、与裁判就相关费用问题签书面协议。这点一定要重视。
针对本次联赛中出现的问题,我部经过深思特提出以下几点建议:
一、赛前准备至关重要,赛前的策划及安排应将突发事件纳入考虑范围,场地的审批应当尽早进行,赛程可适当延长;
二、赛前应当向球队及啦啦队等比赛有关人员说明比赛流程,并提醒建议不要提前退场,保证赛场秩序。
总体上来说,本次联赛基本上达到了预期的目标,使班级的凝聚力大大增强,同学间的感情也得到了很好的加深,对班团的建设起到了一定的促进作用,同时“强身健体,快乐运动”的理念也深入人心,得到了院领导及同学们的一致好评。我们坚信,我们物理院的体育事业定会蒸蒸日上,迎来明日的无限辉煌!
在过去几个月中,透过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在学校举办运动会中,我们社团部主要负责带给钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责带给献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着必须的问题还务必地努力争取更好。总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契。
在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展状况与我部工作状况简介如下:
一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改善,各部门协调合作,从而使得各社团成员用心性很高。
二、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。
三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也用心与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。
在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:
一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中必须要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。
二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改善,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和好处不大的活动。
三、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。
一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好。
周一下午进行了朗诵比赛,是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题,以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,加强同学们的文化气氛,响应学校、文学的活动要求,提高自身文化素养,培养读书的兴趣和爱好。
朗诵比赛有一定的要求,内容要积极向上、中心明确、主题突出,语言表达流利、声情并茂,融入个人情感、丰沛自然,仪态大方,符合主题和高中学生身份。
我有幸担任了初赛和决赛的评委,学生们表现都特别好,尤其是几个播音专业的学生,朗诵的很到位,带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位,可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时,由于xx紧张,发挥的不好,没有得到优胜奖,只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好,朗诵形式新颖,声音洪亮,感情充沛,得到了优胜奖。无论怎样,只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者,我为我班的同学感到骄傲。其实想想,站在好几百人面前声情并茂的朗诵,确实很考验人,就是我,也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象,值得表扬和鼓励。
通过活动的举办,加强了班级的文化氛围,锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中,我看到了学生的付出与努力,我相信只要有这股劲,无论遇到什么困难都能勇敢地克服。
此次校史学习活动蕴含着各中大管院人的辛勤结晶:领导老师的鼎力支持,研会成员的积极组织和管院同学的配合参与。这一切的努力培育了校史学习活动的巨大成功。
每一项活动开展之前,兢兢业业,熬过多少夜晚,只为一份完善的策划;每一项活动执行过程中,认真负责,跑过多少路程,只为一个完美的活动;每一项活动结束之后,反思总结,想过多少历程,只为一个完满的终点。硕果累累是管院人付出最大的努力所换来的。
首先,认知提升,培养归属:
校史学习系列活动是研究生新生进入中大后第一个别开生面的活动,向同学们提供一个全面系统了解中大的历史点滴的机会,继承培养中大先达的优秀品质,提高新生对中大的认知,增强新生对中大的归属感和向心力,
其次,感受温暖,奋发向上:
校史学习系列活动中导师见面会、新老生交流会等等也为同学们提供一个互相交流,互相学习的平台,加深彼此的了解,增进彼此的友谊,团结同学,增强班级集体荣誉感和使命感,提高班级凝聚力,实现跨班跨专业的交流,营造管院一家亲,中大众人乐的喜庆气氛。
最后,磨练自我,展望未来:
校史学习系列活动的开展不仅是研究生会干部成员的一次磨练,更是一次挑战。从陌生的环境中寻找熟悉的身影,在陌生的环境中聚集团结的力量,加强了我们对于研究生会归属感,提升了我们的团队合作能力,也为以后的学生工作积累了宝贵的经验。
结语
了解历史,只为未来的开创铺下厚实的基础;了解历史,只为个性的张扬指明正确的方向。了解历史,只是一个学习的起点,只是一个新的开始,历史使我们明智,也给予我们希望---能站在历史巨人的肩上看得更高,走得更远。
中大的浓厚的文化底蕴,是我们走向未来的资本,也是我们坚持未来的方向的指明灯,在纷繁中保持独立精神和自由思想,在烦扰中保持清醒和沉着,在责任中担当社会先锋和领头羊,以感动之情、感恩之心回馈社会。
回望中获取力量,回望中摆正态度,回望中提升自我,回望中激发动力。回望是为了向前,回望是为了开创,回望是为了奋斗,回望是为了翱翔。历史是由千千万万的普通人写成的,我们中大人也要齐心协力书写属于我们自己的历史!