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昨天我亲手做了一个漂亮又好吃的水果拼盘,我的主题是“水果圣诞节。”上面有一棵圣诞树,圣诞树的最顶部是一个切成三角形的苹果,下面是三颗切了一半的草莓夹着几颗蓝莓,接下来是奇异果,中间下面夹几颗,按这样的规律,下一层放小桔子,两个桔子合在一起,可滑了哟!下面当然再夹几颗蓝莓啦!下面我是用冬瓜皮来代替木头,但是要记住哦“冬瓜皮不可以吃哟”!
接下来我要做一个可爱的雪人。先准备好一个去皮的梨竖着切一个大的圆和一个小的圆,然后把这放好,小的圆放在上面,大的圆在下面,再把蓝莓切一半摆上去,下面拿出一个草莓切一半然后下切一半,就切出了这个嘴巴的造型。后来我又想:圣诞节,天气很冷,所以要给雪人带上帽子,扣上扣子,于是请爸爸教我切扣子、帽子。学会之后,我亲手试了一下,真的切出了帽子和扣子,我把它们也摆好,取出我之前切好的手臂,奇异果也摆了上去。一个可爱的雪人就做好了!
再来爸爸给我提建议:摆点梨皮上去装饰一下。于是我就照做。
这边这个位置很空,我想不到该摆什么,突然我灵机一动,想到了,摆个蘑菇形状的信箱,我立即动手很快蘑菇形状的信箱就做好了,我在上面插了一朵雪花。
大功告成!
这次做水果拼盘虽然很累,但是吃着做的水果,就觉得心一点也不累了。
一叶知秋,秋天渐渐的来到了,丰富可口的水果也陆续上市了。11月6日下午,星辰幼儿园小班年级组结合《好吃的水果》主题,举行了别开生面的现场“亲子水果拼盘”活动。这是孩子们入园以来第一次参加亲子活动。前来参加活动的有爸爸妈妈、有爷爷奶奶,活动现场热情洋溢。家长们尽情发挥自己的创意,运用自己灵巧的双手,他们或切或拼,或挖或雕,忙得不亦乐乎。有的将苹果雕成了造型精美的娃娃,有的将黄瓜切得薄如蝉翼,有的将香橙细削开如含苞待放的花苞……在热闹、温馨的氛围中,一盘盘造型精美、五彩缤纷的水果拼盘呈现在大家面前:快乐农家、一帆风顺、孔雀开屏、海底世界、好朋友……经过大家的巧手改造,一盘盘形态各异的水果拼盘展示大家面前。只见鲜艳的水果在这些亲子队的巧手下变成富有创意的艺术品,各式水果拼盘从构思意念到造型设计都极具心思。看着这么精美的果盘,家长和孩子们心里充满了成功的喜悦
这次活动的开展意义非凡,通过亲子活动的方式教育幼儿学会感恩和回报,锻炼幼儿的动手能力和创造能力,同时通过营造温馨和谐的氛围,融洽了亲子间的关系,进一步密切家园的联系。
13日下午,健康幼儿园小班组邀请家长来到幼儿园,开展“创意水果拼盘”亲子活动。
家长们准备了各种各样的水果及制作材料,教室里俨然成了“水果加工厂”。家长们尽情发挥自己的创意,运用自己灵巧的双手,分工合作,他们或切或拼,或挖或雕。孩子们也忙前忙后,不亦乐乎,你削皮,我装点,其乐融融。经过一小时的精雕细琢,一幅幅充满童趣又栩栩如生的作品出炉了:孔雀开屏、荷塘月色、金鱼戏水、春色满园……令人赞不绝口,眼馋欲滴。孩子们还和家长一起分享了美味的水果拼盘,体验劳动创造的幸福与甜蜜。
此次活动增进了幼儿与父母间的相互交流,让他们体验到亲手制作食物的乐趣,启发了孩子们的审美能力、想象力和创造力。
今天,我们一群小伙伴在老师家做水果拼盘。我开心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上摆满了五颜六色的水果:金黄金黄的芒果,亮晶晶的葡萄,绿里泛白的猕猴桃,黄澄澄的橙子。水果散发出诱人的甜味,我不禁口水直流。
老师笑眯眯地问:“你们想做什么呀?”
我抢着说:“我要做粉红的沙滩,美丽的城堡,和可爱的小猫……”
一个同伴说:“你说的太难了。我们做简单的,就做一朵小花吧。”
老师说:“好啊,好啊。就先做简单的吧,以后再做复杂的。“
“好啊,那就动手吧!”我迫不及待地说。
我们先拿出绿色的黄瓜做叶子,用黄瓜片切成长条,做花的茎。而后用四个橙子片,做花瓣,放在叶子四周,一朵花完成了。
我看着作品感觉少了点什么,是不是得有一个太阳阿?我把胡萝卜切成圆片,小心翼翼地雕刻光芒,做成了一个太阳。放在花朵上面,花儿仿佛开的更加艳丽了。又在盘子最上面放了放了一些像草,在草叶子上洒了几滴水珠。哇,我们的水果拼盘更加更美了。
老师看到了,夸奖我们爱动脑,爱动手,还把我们的拼盘拍照了呢!
做水果拼盘太开心了,我们一点儿也舍不得吃,心里却比吃了水果还要甜。
为了庆祝“五一”劳动节的到来,4月30日上午,太平店中心幼儿园举行了以“劳动创造快乐创作分享成功”为主题,开展了别开生面的'“水果拼盘”亲子活动。
此次活动中,家长们自带水果和工具,愉快地和孩子进行着水果拼盘。家长和孩子们将各种时令水果进行有机的组合,再配合精致的刀工技术、设计造型,他们忙得不亦乐乎,开心无比;而小朋友们时而品尝,时而思索,时而和爸爸妈妈们说几句悄悄话,时而又荡漾着开心的笑靥。在孩子和家长的齐心努力下,他们用西瓜、香蕉、荔枝、苹果、樱桃、火龙果等原料,变幻出造型各异的水果拼盘,他们也相互分享着各自的创作成功。
这次有意义的亲子活动,蕴含了丰富的教育价值,让孩子们感受到劳动中的快乐,既能丰富孩子们的创作经验,又能增进家长与孩子间的感情,同时也让家长和孩子们体会到了创作与成功的乐趣。
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