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12月xx日是传统节日元旦节,“元旦到,吃水饺”是*的传统习俗。在这一天,xxxx实验幼儿园邀请家长走进班级,和孩子们一起包饺子,共同欢度这个*特*的节日。
孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精*叠加,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子……快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿*亲子游戏,家长和孩子互动游戏,真的是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台,并获得了家长朋友的一致好评,盛赞幼儿园考虑周到细致,工作认真负责,饺子更是美味!
俗语说“元旦不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗,丰富师幼校园生活,12月22日,新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子,快乐过元旦”为主题的实践活动。
清晨,伙房炊事人员早早来到幼儿园,准备好香喷喷的饺子馅和五颜六*的饺子面。9:20活动准时开始,首先,教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗;接着,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子,共同庆祝*这个特*的节日。你看,有的切、有的擀、有的捏,大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨,场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员,一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中,师幼同乐的暖意沁人心脾,孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态,有绿的、红的、紫的、白的,还有敦实厚重的,有别致精巧的,还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子,看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容,吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子,别样的元旦喜庆连连。
本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来,了解了*的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长。
“元旦到,吃水饺”是*的传统习俗,12月xx日元旦这天,轵城镇实验幼儿园邀请家长走进班级和孩子们一起包饺子,共同欢度这个*特*的节日。
孩子们对活动充满期待,家长朋友对活动也十分支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀面皮,有的做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!
本次活动为幼儿园家园沟通搭建了一个良好的平台,获得了家长朋友的一致好评,纷纷称赞幼儿园考虑周到细致,工作认真负责,饺子更是美味!
为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节,拉近家长与幼儿园之间的距离,我们小五班于20xx年12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下:
一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏,使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子,深受孩子们的喜爱。
二、活动各环节组织有序、忙而不乱。
活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片,使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项,确保了家长在活动中的自律性,保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛,通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片,为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法,不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力,同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的'制作方法提供了经验。
本次活动,我班39名幼儿和家长能全部积极参与,这说明了家长们对我班活动的配合与支持,以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表,让我们看到了家长对本次活动是非常满意的,同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足:
比如:孩子们虽然对活动非常感兴趣,但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺,需要老师再多对孩子进行指导教育。
总之,在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中,我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作,发展了幼儿的动手能力,体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子,幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。
为了培养幼儿的创新精神,丰富幼儿一日生活,渲染节日气氛,使幼儿对中秋节和国庆节的由来和意义有清晰的认知。9月28日上午,xx幼儿园开展了“迎中秋、庆国庆”绘画活动。
活动开始,先由老师分别详细讲解了中秋节和国庆节的由来,各有不同含义,会举行不同的活动。然后请幼儿欣赏过中秋节和国庆节的视频、照片和儿童示范画。再请幼儿以中秋节和国庆节任选一个做主题绘画。孩子们热情高涨,拿起画笔兴致勃勃地画起来,每一幅画都是五颜六色的,就像孩子们绚丽多彩的童心。下午放学后,各位老师一起为幼儿的绘画作品做评选,明天上午会给小朋友们颁发奖状和礼物。
这次绘画活动的开展,极大地激发了幼儿的绘画热情。通过绘画练习也提高了幼儿的绘画水平。丰富了幼儿的学习生活。使幼儿对中秋节和国庆节的含义更加了解,更加期待节日的到来。
为了增进孩子和家长之间的感情,和感受集体游的快乐!我们于10月4日组织去了东洲公园一日游,这次的亲子游给我留下很多美好的回忆和感想。
当天家长们和孩子兴致勃勃地来到学校集中,孩子们的心情写在脸上,散发着激动、兴奋、迫不及待地要去东洲公园;家长们看到孩子欢笑的脸蛋,也感染了那份激动、向往;我相信这次活动一定会让这个国庆假期更加难忘的!
车子出发了,车上家长、孩子叽叽喳喳说个没完,给枯燥无味的车途增添了气氛。
到了东洲公园,我们集体拍下了激动人心的一幕,纪念我们的旅程!便各自自由参观去了,各自熟悉环境,并互相拍照留念,一种幸福的感觉油然而生。接着我们开展了信任走、风中劲草、放风筝、推小车、两人三足、踩气球等很多的亲子游戏,孩子和父母的欢声笑语一时间充满了整个东洲公园。不但我们的孩子玩得投入开心,连我们的家长也似乎被带到了童年时代,在给孩子加油鼓劲指导的同时,自己也玩得非常投入,真是累的乐呵呵啊!整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽,一再表示这活动开展的好,希望以后还能参加这样的活动。
此次活动给大家带来了深刻美好的印象,也画上了一个完美的句号,而家长宁愿放弃自己休息的时间,带孩子去外面看看,更是说明了家长对孩子的关心及爱护。这次的亲子游也正因为家长的大力支持才会有这么美好的回忆!
在精彩的背后,我也进行了认真的反思,觉得不足之处在于:1、当天的气温较高,对我们孩子的活动有一定的影响。2、由于游戏是分组轮流进行的,所以在时间把握上没有控制好,还有一些衔接上也存在着不足。3、由于只有我一个组织带领,整个活动程序显得有点忙乱。4、由于时间的有限,孩子和家长参与的机会不是很多。5、出现游戏等待时间过长或个别游戏时间不足等现象。
这次活动让孩子、家长留下一份快乐、美好的记忆是我最大的心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!
活动前期:
活动人员:
全体幼儿、家长、老师
活动地点:
幼儿园各班活动室内及园外操场
活动组织者:
机关幼儿园全体教职员工
活动时间:
定于20__年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
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