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我们大一班的家长开放日活动是20--年12月15日如期召开了,这次家长开放日活动历时2个小时。虽然天气很冷,但是有96%的家长都安排好时间不怕寒冷的准时参加了这次家长开放日的活动,这表示对我们的工作都非常的支持和配合。这令我们大一班的二位老师都很感动。这次家长开放日活动在宽松自由的环境里圆满的结束了。
现在就这次家长开放日活动我们作以总结。这次开放日,先是老师展示这个学期以来学习的各科教学容,然后是幼儿课间操,再过来就是家长会。我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了这学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有新来幼儿的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”……
首先,我们让家长了解了大(1)班的整体情况——班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多家长都产生了共鸣,都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿,老师请他们派餐具、奖励五角星等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。
但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等,让家长了解一些形象的儿歌,英语,数学帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步,老师都让家长有所了解,以增强家长的信心,让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
通过这次家长开放日活动,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,张宗源妈妈向我们提出:“宗源在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,蓝心妈妈抢着说:“宗源妈妈,你可以这样做,你带宗元到超市里让宗元亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原来我们家蓝心也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,蓝心养成了好习惯。”张宗元妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了希望,看上去特别佩服蓝心妈妈。其他家长和我们二位老师也给蓝心妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。
很多家长看完幼儿的成长档案都觉得很好,形式多样化,让家长们更加的了解幼儿在幼儿园的生活学习情况,也更加的放心的交给我们。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长开放日活动,给我们增添了信心,制定了前进的目标。
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