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第一篇：爬山活动总结
本次登山活动共有25名政府工作人员参与，以轻、中年人为主体，同时也吸引了部分老年登山爱好同志的热情参与。
为严密组织好此次活动，团总支精心准备了活动方案，考虑登山的人员的安全和当天的天气情况，明确了登山路线，并购买了矿泉水等登山常用品。中午吃过饭后，我们分乘五辆车到达山下的金山村村委会，很快点齐人数合影后向山顶进发。山路蜿蜒崎岖，越往后坡度越大，气温升高逐渐升高，体力消耗也越来越大，不得不说是一大挑战。不过沿途有香花盛开、山泉相伴，倒也令人心喜。三点过我们有三个年轻的同志首先到达了目的地，成为了今天活动的获奖者，随后其余人员全部陆续到达。但由于时间紧迫，我们并没有停留太久，适当休息之后就开始原路返回。所谓“上山容易下山难”，下山时我们虽然速度较快，却不比上山时轻松。下午四点多我们拖着疲累的身躯回到了水口镇，心情却是难得的畅快。
在本次活动中展现了职工们合作与个人能力，队员们既享受到了运动登山的愉快，也感受到了团队合作拼图的趣味性。职工们感受到了团队合作的力量，释放了青年的青春激情。
不足之处：
本次活动，总体来说准备较为充分，组织比较严密，参加人员大都计划行动，但同时也暴露出了一些不足：
一是考虑不周，购买矿泉水和晕车药数量不足，准备工作不充分。
二是时间观念差，主要表现在工程公司在公司已通知出发时间的情况下仍然迟到15分钟，至使行程被耽搁。
三是员工组织纪律观念淡薄，不服从组织者安排。主要是三名同志在游戏互动中不服从安排，拒不参加活动，并且躺在最后一排座位上睡觉，至使活动中断两次，造成了不好的影响。
第二篇：暑期社会实践活动总结
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性
内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜
例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。
例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。
例如5：暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。暑假来临之前，xx小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。
假期是学生参与社会实践的最佳时期，既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。大队部倡议队员们根据自己的情况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容很多，主要包括以下几项：
1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。
2、时尚diy。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。
3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教育效果。
第三篇：爬山活动总结
一、活动背景
根据电影总局电影文化进社区的活动号召，长影频道20xx年社区文化活动安排。定于20xx年6月至8月举办“走进电影感受生活”优秀电影进社区的大型公益活动。
二、活动时间
20xx年6月至8月下旬，每个周末(周六、日)，晚16点——21点。共计20场次
三、活动主题
走进电影·感受生活
四、活动形式
1、主持人介绍活动内容;
2、根据不同社区特点放映经典电影和热映大片。
五、工作安排
1、提前一小时进入社区进行布景;
2、组织现场观影人员就坐;
3、主持人介绍本场次电影简介;
4、播放商家宣传片;
5、播放电影正片;
6、商家社区活动时间;
7、主持人收尾。
六、奖品
1、万达国际影城电影票;
2、新天地放电影院观影门票;
3、商家提供部分奖品(可选)。
一、活动背景
老百姓在享受视觉盛宴的同时，丰富业余生活。在休息消夏同时，重温光影岁月的点滴记忆。
长影作为中国电影的摇篮，一直是电影人心中的朝圣地。而长影频道成立5年多以来，依托长影制片厂的广泛影响力，以自身媒体部门为媒介，共播放6000部以上的电影。在群众中形成了广泛的收视群体。“我的家庭影院”一直是长影频道的定位，作为中国电影娱乐主频道，是老百姓感受欢乐、展示风貌的优势平台。
基于此，长影频道携手与长春市高档社区物业服务公司合作，为社区居民推出一场别开生面的社区欢乐行活动。
二、活动时间
20xx年6月—8月每周五、周六、周日17：30-19：30;
活动日期：6月19日
三、活动主题
(一)走进电影·感受生活
1、忙碌的生活重，人们很难有闲暇的时候去让身心得到休息。而每个人对回忆都有着莫名的悸动与美好。电影作为一个承载物，没有年龄局限，没有社会地位差别，以最平等的方式将陌生的邻里拉近距离。不同的电影中搜素自己记忆中曾经的点滴。品味一路走来，生活中的每一份感动与激情。促进社区内的团结友爱，让社区不再是独门独户的封闭空间，而是一个真正意义上的“家”。
2、主宣传语：在光影的岁月中敲开彼此的心门。
四、活动形式
(一)“”宣传活动
根据商家要求与活动布置，在社区现场进行宣传。主持人口播，现场大屏幕放映，背板巨幅海报。
(二)“唤起心中的点滴悸动”电影放映
根据社区的不同类型与人群，放映符合社区居民特点的电影，经典老片，热播新片，国外大片。
(三)“你观影，我送票”互动活动
电影放映结束后，根据电影情节，由主持人提出问题，现场观影群众回答问题，回答正确的观众可以获得免费的观影门票。
(四)商家互动环节
根据商家特点与类型，设计符合商家近期营销方针的活动。与观众互动，使观众了解商家，近距离感受商品特点。扩大商家影响力与消费群体。
五、活动流程
(一)前期联络
活动前一周确定合作社区，并完成场地考察。
(二)当天工作
1、09：00-09：30长影频道安排人员在社区安装条幅架设海报、宣传板;
2、14：30-16：00路演车进入现场，调试设备并热场3、16：00-17：30互动活动;
4、17：30-18：00清理现场，拆卸条幅以及相关设备。
六、工作安排
(一)社区物业配合工作内容
1、活动当天，提供活动场地及220V电源，并协助维持现场的秩序。
2、活动前期，社区物业利用广播等形式告知本次活动内容，吸引社区居民参加互动活动。
3、本次活动为公益活动，物业公司作为我公司合作伙伴，给予购买电影票活商家产品X折的大客户优惠待遇。
(二)长影频道负责工作
本次活动由长影频道全程负责，并视情况安排现场售票与商家产品销售、推销。现场由长影频道统一协调。
活动现场同时宣传“”活动内容(商家)，邀请社区居民报名参加，择日通知居民商家活动时间、滴点等相关事项，并通知报名人员具体安排。
七、奖品数量
每场活动最高赠出万达国际影城或新天地放电影院国际影城价值X元观影门票门票20张，商家提供实物奖品或活动。
第四篇：学校社会实践活动个人总结
一、加大管理制度，宣传力度
每学期开学前，我校政教处都要经过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好计划，安排好活动资料，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛动员全体学生进取参加社会实践活动。
二、建立稳定的社会实践基地
实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会实践活动得以深入持久地开展，取得良好效果。
三、常规性社会实践活动开展的有声有色
针对中学生的实际情景，我校充分利用重大节日、纪念日等时间，开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰问、打扫卫生、挑水等，科技节期间上街宣传科技种果树栽培管理技术，清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈，“五一”节上街搞卫生等。这一系列活动的开展，使同学们有了全面参与社会实践活动的机会，从而全面提高学生的综合素质。
四、利用假期开展社会实践活动
在寒暑假期间，学校提出明确要求，全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动，经过他们亲身实践，体验到实践的欢乐与艰辛，明白劳动创造幸福的源泉，劳动最光荣。
总之，一年来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质，又推动了两个礼貌建设，可是，新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将认真学习、努力探索、深入研究，才能发挥社会实践活动的重要作用。
第五篇：社会实践活动总结
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人交流沟通，学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路，在这条路上，我们锻炼着、成长着，跌跌撞撞，且歌且行。
青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的！
通过这次部分地区汉服旅游资源开发现状的调查实践，我们更加深入的了解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华丽飘逸的汉服的步步艰辛，在西湖湖畔我们深刻的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。
然而，让我益匪浅的是：这次暑期社会实践，使我更好的了解社会的点点滴滴，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
这次暑期社会实践，让我了解到团队的重要性，我们小队为了共同的目标一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊进行着任务。从分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到预期的效果，我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。这次暑期社会实践活动让我加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间的友谊，也很大程度提升了自己办事能力。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会；我们要抓住这个培养锻炼才干的机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。