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幼儿园运动会活动总结(范文6篇)

2022-11-06 19:15:13

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第一篇:幼儿园运动会活动总结

筹备了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康,我运动我快乐”为主题,在运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下:

一、领导重视,策划成功

我园领导十会重视本次运动会,为了保证运动会的顺利进行,我们园全体行政人员成立了活动领导小组,由杨园长担任总指挥,由甄银华、向天飞负责策划,梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确,各负其责。活动时间及场地安排合理,运动会活动环节设计紧凑,每个活动环节都开展的十分顺利,得到了家长们的一致好评。

二、让幼儿真正体会到了运动的快乐

本次活动是以孩子和家长为主体,主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题,所以我们各班在体育游戏设计上,都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

三、增强了家园联系

本次活动面向社会开放,家长们既参与了孩子们的热身操表演,了解了自已孩子在活动中的表现,又亲自参与了亲子游戏。家长接力赛将运动会推向高潮,家长们都积极参与,孩子们在一旁为爸爸妈妈加油,气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看,家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

四、展示了我园教师的良好风采

为了筹备这次运动会,老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

第二篇:幼儿园大班班务工作总结

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。来到了这个毕业季,一份耕耘、一份收获。经过了三年的变化,孩子们已经有了长足的进步和发展,当看到我班的孩子健康成长,看着他们这学期一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我们以《纲要》为指南根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我们和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我们注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下:

一、幼儿方面:

本学期我们班有一名幼儿学期初就由于家庭原因转学了,现在我们班一共有44名幼儿,其中女生24名,男生20名。

在学习方面,幼儿期的学习活动主要是培养幼儿的兴趣和探索意识,激发他们的好奇心,利用他们身边的物体引导他们观察,探索,我们开展了“我们的城市”、“春夏秋冬”、“有趣的水”、“我要上小学”的主题。在主题中我们根据孩子的已有经验,开展了丰富多彩的活动,并结合季节的变化,我们又从孩子的身边挖掘教材,从孩子的经验出发,到马路上、到小区里、到街上让幼儿去看一看、找一找、问一问等一系列的活动,让幼儿轻松的了解了我们周围的生活环境以及有关水资源的情况等,使孩子在经验的不断积累和拓展的过程中获得了知识。比如在《我们的城市》这一个主题的活动中,结合逛超市这一个素材活动,我们合理安排时间制作计划,孩子们走出幼儿园来到社区中的小超市,进行实物的购买,进行相应的看价目牌计算价钱的活动。在主题活动中我们也发现有部分孩子不能主动地参与,为了鼓励每个幼儿都能大胆讲述表达自己的想法和感受,我们也创设了自由宽松的语言环境,通过故事、绘画、交流等活动引导幼儿大胆讲讲说说,积极参与到每个活动中来。

在生活方面,经过三年的幼儿园的生活,他们能感到了集体生活的乐趣。同时,我们还注重幼儿的常规培养,针对大班孩子的年龄特点,他们的自理能力和劳动能力明显提高,爱劳动,喜欢做力所能及的事,大家都想当个能干的孩子。每天午睡起床,大家整理小床、还能相互帮助共同完成卷棉被的工作,并能帮助动作慢的同伴。孩子们在个别化学习活动结束后,大家都一起整理。大家都养成了物归原处的好习惯。

运动是孩子们感兴趣的,它强调积累幼儿的运动经验和综合运动能力的培养。因此在开展的过程中,我们创设环境,为幼儿提供多种材料、开展了形式多样的运动游戏,培养他们对运动的兴趣。吸引幼儿积极的参与,让幼儿体验运动的快乐。每天户外活动中,我们提供各种器械组织幼儿进行体煅活动,锻炼幼儿的身体,培养他们的坚强意志。针对大班幼儿的年龄特点,我们经常开展一些挑战性的体育游戏,增加运动游戏的挑战性,如:勇敢者道路经常的调整和增加道路创设的.难度,有时用高低的阶梯搭成的道路,有时用有一定高度的竹梯等,培养他们勇敢,不怕困难的意志。同时,我们也有意识地培养幼儿遵守运动游戏规则,提高幼儿的自我保护能力,保证幼儿的安全。

游戏是幼儿最基本的活动,是一种自发自主性的活动,我们将游戏贯穿于一日生活中,充分发挥幼儿的主动性,积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中活动,学习。我们在自主游戏方面重点开展了:建构游戏和表演游戏相结合的游戏区域,孩子们在表演游戏中的游戏规则愈来愈强,从分工合作到共同协商出演有了一套自己商量的规则,在这样的角色分工下孩子们的协作游戏越发有情节和衍生度。在这样的自发游戏中孩子的游戏行为得到了充分的发展。

二、家长工作方面:

我们和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。认真做好每月的天天进步,及时反应幼儿在园学习、生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容,还在“家长论坛”中及时跟家长互动,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高家教质量,在工作中做到一视同仁。

此外我们也很注重家园间的互动交流,比如多方位多形式的进行了家教活动:比如家长会、亲子的春游的行前准备会、幼小衔接的现场咨询会和家长讲座等。

面对孩子们的进步我们欣慰不已,衷心的希望我们的孩子在进入小学后,在一个崭新的环境下也能更加茁壮地健康成长。

三、调整与改进:

经过最后一个学期和孩子们朝夕相处,对于孩子们自理能力以及倾听习惯上的重点培养后虽然孩子们有了一定的进步,但是由于班级的人数较多在广泛性上的确有了进步,对于个别孩子来说还是有一定的困难要克服。以后对于一些特殊的状况还需要有更多的方式方法来应对,还要根据自己的不足来进行相应的调整。

对于班级人数较多的情况教师在指定很多计划的时候需要及时有应对的情况,对于孩子的倾听习惯方面的培养的方法和策略可以更加的多样化,对于提高孩子的倾听能力希望起到更加积极的作用。

第三篇:幼儿园秋季运动会方案

活动目标:

1、能愉快地参加各项体育活动,通过运动会培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,经得起挫折的良好心理素质。

2、家长进一步了解自己的孩子,增进亲子关系。同时通过家长的榜样作用,让孩子形成良好规则意识。

3、通过策划、组织运动会,教师提高组织与协调能力。

4、通过家园密切配合与沟通,起到家园共育的作用。

活动时间:

20--年11月5日上午8:30——11:00(星期一)

活动对象:中一班、中二班、中三班、中四班

活动地点:幼儿园操场

活动流程:

一、入场

1、家长入场,按划定区域就坐。

2、幼儿入场,以班级为单位,按顺序出场。

二、各班操节表演:每班5分钟

按中四---中三----中二----中一的顺序出场

三、幼儿集体运动项目

1、小兔运萝卜

各班各派12名运动员参加,在运动中发展幼儿负重平衡的能力。

玩法:幼儿挑萝卜过桥,放萝卜入筐,再原路返回,第二名幼儿开始,以先运完萝卜的一队为胜。

2、小狗运西瓜

各班各派12名运动员参加,在运动中发展幼儿各种跳的能力。

玩法:幼儿抱球单脚跳一段距离,再夹球跳一段距离,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入门,到终点。在前面的幼儿单脚跳完后第二名幼儿开始,鱼贯进行,以先运完西瓜的一队为胜。

3、蚂蚁搬豆

各班各派12名运动员参加,在运动中发展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。

玩法:12名幼儿间距站好,分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球,以先搬完豆子的一队为胜。

4、小猪搭房子

各班各派12名运动员参加,在运动中发展幼儿推车和构建的能力。玩法:幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回,接力进行,等积木运完后,再集体搭建,以先把房子搭好的一队为胜。

四、各班分开进行亲子游戏

中一:大脚小脚走

中二:你抛我接

中三:赶小猪

中四:小青蛙跳荷叶

运动会家长配合要求

1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开,8:10准时到塑胶跑道边集合,留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。

2、每家来一个家长,基于安全考虑,要求:本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲自参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。

3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水,可在亲子活动的时候自己调节进行。

4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呐喊加油。

5、请家长负责好自己孩子的安全,不要随意离开运动场地

6、幼儿不得随地大小便,由家长带着到附近厕所入厕。入厕后立刻带孩子到比赛场地继续进行比赛;大人请到公厕,不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑,给孩子做个好榜样。

7、活动结束,幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开,中途有特殊事情请和本班老师打招呼,听从老师安排。

8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并形成良好的竞争意识,请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛,同时能以正确的态度对待比赛结果。

9、请保持运动场地的卫生,不乱扔垃圾,运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地。

第四篇:幼儿园运动会活动总结

幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结:

一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识,高质量完成了运动会的活动目标。

活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受,让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行,趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

二、增强了家园联系,促进家长对我园工作的了解和支持。

本次活动面向全体家长开放,家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示,了解自己孩子在活动中的表现,又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契, 为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看,家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果,展现了我园教师的良好风采及素质。

我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等,为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天, 进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看,较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。

四、活动组织紧凑,策划成功。

为了保证活动的顺利开展,在王玉琴园长总指挥下,特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助,一起布置操场。这些成员分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然场地较小,幼儿、家长、教师等三百多名,但在园领导的精心组织下,活动开展得非常顺利,得到了领导和家长们的一致好评。

五、时间上把握得当,差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味运动会圆满结束了,此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会,还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐,而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时,又发现了一些不足,也是在下次举行的时候,要注意的地方。相信,以后的运动会会举办的越来越顺利,越来越出色。

第五篇:幼儿园大班班务工作总结

本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

一、本学期的工作重点是幼小衔接

在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,*我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

二、教育教学工作

教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。

三、卫生保健工作

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作

搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。

在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。

第六篇:幼儿园大班班务工作总结

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师,能马上融入这个集体,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞明亮的活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长选举的方法,即鼓动大家来选举喜欢的班长。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做班长的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二.学习习惯方面

从小班开始,我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好,书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势,使大多数小朋友养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。另外,我们

还培养幼儿勇于参加各项活动。如:绘画比赛等,让幼儿充分展示自己的才能,幼儿的能力得到锻炼

三、组织大型活动

1、国庆歌咏比赛

今年是国庆60华诞,全国上下都热烈庆祝这一伟大时刻,作为学校我们也

从幼儿的年龄特点出发,响应幼儿园的歌咏活动,从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演,从道具的制作到后期的修改,老师和孩子都付出了很多。看到孩子们在台上自信的表现,我们作为老师真的很为之自豪。

2、亲子秋游

清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上,我们老师跟在座的家长讲述了本次亲子游活动的安排以及注意事项。

本次亲子秋游活动,应该说是在我们幼儿园全体老师精心策划,做好充分准备的前提下才得以顺利开展的。从设计活动方案,到发放秋游通知,每位老师都责任到人,对工作勤勤恳恳。对于参加亲子活动的家长也能配合我们各班教师做好各项出行的准备工作。

秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着契机的季节。在快乐亲子游中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系,全面体现了家园合力共育的实效。

3、新年舞会

新年是孩子们心中特别喜欢的节日,因为新年意味着孩子又长大了一岁,又懂事了,为了让孩子过一个别样的新年,幼儿园特举办了这次新年化装舞会,从发放活动通知到家长制作环保服装,其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出,看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台,自信愉快的活动时,我们知道因为家长的密切配合,教师的适时指导,活动举办的很成功。

4、亲子运动会

运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一,今年对于我们大班的小朋友来

说,是在幼儿园的最后一次运动会,因此我们改变了以往的活动形式,以积分的方式鼓励幼儿参与各项活动,并能在活动中争取最佳的成绩。活动在家长的帮助和教师的精心准备下顺利举行了,看着孩子和家长在活动中开心的笑容,我们觉得自己的付出是值得的。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查,发现问题即使上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和闻老师对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

六、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了,比如这次新年舞会,我本来想家长肯定不会认真的去准备的,但是家长看了通知以后个个都回家都动足了脑筋,有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮助,:“老师,我在家想了很长时间,可是就是不知道怎么做,你帮我出个主意吧,人家都有衣服,总不能让孩子看着别人羡慕吧。”于是我把其他家长做的作品给他们看,并在网上找了一些图片给他们看,最后家长拿着衣服来幼儿园时,还要求我们帮他修改;还有的家长为了帮助孩子制作衣服,每天晚上加班到12点,这些都让好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

七、其他方面

本班的两位老师,积极配合,协调工作,形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下,、不断丰富区域活动内容,使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园,走向社会,秋天来临之际,我们把幼儿带到农村,在漫漫的田野上,幼儿认识了各种各

样的蔬菜,体验到农民的丰收喜悦;圣诞节到了我们带领幼儿制作贺卡,送给辛苦养育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶,对孩子进行爱心教育,从小学会感恩。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

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