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六一活动总结发言

2022-11-06 19:03:48

千文网小编为你整理了多篇相关的《六一活动总结发言》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《六一活动总结发言》。

第一篇:六一活动发言稿

亲爱的小朋友们,尊敬的老师们及家长朋友们:

你们好!

今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸地来到这里,与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,我谨代表xx镇中心初中向全体小朋友们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的广大教师和所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士致以崇高的敬意!

xx小学有优美的环境,有尽职尽责的老师。在过去的一年里,经过全体师生的共同努力,xx小学的各项工作,都取得了优异的成绩。这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀,来自于老师的辛勤耕耘,更来自于全体同学的共同努力。同学们,在此,让我们以热烈的掌声向关心支持我们的各级领导,向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。

同学们,你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。你们是新世纪的主人,是祖国腾飞的希望!我真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个文明的小公民,从身边小事做起,从现在做起,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,因你们而自豪!

儿童少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,关心儿童少年成长是全社会的共同职责。在此我希望广大教师要更加热爱自己的工作和事业,以正确的言行引导孩子,以高尚的情操陶冶孩子,教育孩子热爱祖国、尊敬父母、诚实守信、遵纪守法、勤劳自立,为广大儿童少年的茁壮成长创造良好环境。

最后,祝同学们节日快乐,身体健康、学习进步!祝广大教师工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家!

第二篇:六一儿童节活动总结

细雨霏霏,号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,荒地民汉合校正在举行隆重的"庆六一"系列活动。900多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天,乌什县教育局局长和乌什县运输公司经理也莅临我校,和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样。

在"六一"国际儿童节来临之际,让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了"快乐节日,童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有:新少先队员入队、表彰民族团结好少年、优秀班干部、三好学生、拾金不昧好少年、文艺汇演活动。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排,《最炫民族风》、《火花》、《兔子舞》、《春晓》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。

三、宣教结合,重视维权。

"六、一"儿童节来临之际,我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;

同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。

可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一",孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

第三篇:六一活动发言稿

尊敬的各位来宾、领导、老师、家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

在这个充满欢乐的日子里,能够参加XX小学庆六一联欢会,倍感荣幸,借此机会,向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的翔雁小学的全体老师致以深深的敬意和最诚挚的感谢!

我们知道,孩子是祖国的未来和希望,孩子们健康快乐的成长,是老师和家长最大的幸福。翔雁小学全体教职工为此作出了巨大的努力并取得了可喜的成绩。这其中无不渗透着老师们辛勤的汗水,我为我们的孩子能在这个温暖的大家庭里,生活、学习、锻炼并得到老师们悉心的关怀和照顾感到欣慰。

再次向翔雁小学的老师们真诚地说一声“你们辛苦啦!谢谢你们对孩子的关心和教育”!是你们启迪了孩子幼小的心灵,是你们教孩子学会了学习,学会了做人做事!是你们给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法,这些必将给孩子的一生带来深远的影响。感谢老师们对孩子的关心、照顾和培养!

各位来宾、各位家长,孩子们精彩的表演马上就要开始了,让我们用欣赏的眼光、热烈的掌声共享孩子们童真世界的快乐。亲爱的孩子们,今天的鲜花和掌声都在为你们祝福,你们像一只只小鸟在纯洁的天空中快乐飞翔,愿今天的你们展翅飞翔,展现出最美的风采,再次祝福你们节日快乐,也衷心的祝愿在座的各位家长和老师身体健康,家庭幸福,工作顺利。祝翔雁小学越办越好!最后预祝活动圆满成功!

谢谢大家。

第四篇:六一活动总结

今年的六一,我们小学为了帮助学生们在教学之中感受欢乐,在欢乐之中获得成长,也是为了大家的学习着想,因此我们策划了一些与六一相关的活动,其目的也是为了学生的成长,不想浪费这一次绝好的教育机会。当然,随着活动的结束我们了解到这是成功的,从学生们那炯炯有神的双眼中我们看到了对知识的渴求,以及对未来的向往,为了以后的六一也能取得这样的成果,我们进行了对这次活动的总结。

一、六一由来引发的思考

首先是一个比较俗的话题,那就是六一儿童节是怎么来的,其实也有相当一部分学生不知道,因此我们从学生之中选出代表,让他们上台讲讲自己的理解,以“我觉得”为话题,探讨他们内心的六一是怎么诞生的,不得不说这种做法的效果是非常好的,学生们踊跃发言,既调动了他们参与的热情,又能让他们在活动之中思考问题,这种做法是非常好的。

二、临时团队表演的协作

六一活动中有一项比较好的是临时团队表演,即将学生的队伍打散,由不同的班级、不同的年级的学生组成三到四人的临时团队,然后让他们临时经过十秒的讨论以后表演节目,尽管管理是比较混乱的,但是来自不同地方的他们能够很快调整好自己的状态,并设计了合理的节目表演。这样的做法合理地利用了学生的创造性,毕竟大人们能够想到的节目也就只有那么几个,这种做法不但可以让学生在活动中更加欢乐,而且还考验了他们的团队精神,一个团队精神的队伍,是绝对无法在十秒内想出一个好的节目的。

三、感恩演讲活动的结尾

在最后阶段,我们设计出了感恩演讲活动,以最想对父母说的话引发学生对感恩的思考,六一不仅仅是孩子的节日,还是家长的节日,除了索取礼物以外,还应该向父母表达谢意,我觉得这才是最有意义的活动。在活动进行的时候,很明显这些学生的.表现都与以往大不相同,流露出的都是真情的感受,而不是写作那般的深思熟虑,正所谓临场表现才能够看出一个人最真实的水平。

这次的活动虽然是由老师们策划,但大致方向却是学生们共同参与选择的,在活动之前我们就设计了好几个不同的活动,让学生参与进来,从中选取他们最为喜爱的活动,事实证明我们这种策划方式是比较好的,契合学生的心意,而且活动的成功也证明了这次活动的正确性。

第五篇:六一活动发言稿

尊敬的各位来宾、老师、亲爱的孩子们:

大家好!

今天我们在这里隆重集会,庆祝一年一度的六一儿童节,首先,我谨代表校委会向百忙之中来我校参加六一活动的各位领导表示热烈的欢迎!向长期以来支持我校教育事业的各位村委会同志及社会各界人士表示衷心的感谢!向精心组织本次六一活动的少队部成员、各班主任及相关人员表示诚挚的问候!你们辛苦了!

同学们!童年是最快乐的、是最幸福的、也是最难忘的。六一儿童节给了你们展现童心、童真、童趣的大好机会。希望你们用优美的舞姿、精彩的表演把更多的惊喜带给老师、把更多的欣慰带给家长、把更多的精彩带给自己。

同学们,“6.1”是你们最盼望的节日,“6.1”也是你们最幸福的日子。我衷心希望你们树立理想的航标,继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的翅膀,努力学习各种新知识,成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄,良好的卫生习惯。更希望你们快乐地成长、全面地发展,成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民。

最后,祝愿在座的每位领导、来宾、老师身体健康、家庭幸福!祝孩子们节日快乐,健康成长,带着你们的梦想飞向更远的未来!

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