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一学期的工作又在繁忙而紧张的氛围中结束了。孩子们在家长和教师的共同关怀下,一天天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴,方方面面,真的感觉这是忙碌而又充实的一学期,现将工作总结如下:
一、健康成长,保育为先
我班在幼儿园保健医生的指导下,卫生保健工作取得了必须的成绩。首先是坚持严把入园检查关、每一天晨检关。为了减少常见病、多发病的发生,每一天用消毒水擦墙壁,门,窗,桌椅,每月对教室的玩具和寝室的被子进行消毒,床单进行清洗,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
我们还十分重视幼儿的体育锻炼,每一天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分理解阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正挑食的习惯,全面均衡营养。
二、育儿之本,德育为重
此刻的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依靠性强、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情景,我们开展了一系列的工作。在各环节中培养幼儿的分享行为,助人为乐等优秀品格。在穿衣服比赛中,充分调动了孩子们的进取性,争先恐后,到达了必须的效果。
我们还抓住国庆,垃圾分类等半日开放活动,带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,分享事物,让幼儿感受到团体的温暖,与同伴分享的欢乐。一学期来,我们抓住每一次的机会,对幼儿进行品德教育,使孩子们改掉了许多原先的坏习惯,使家长对我们的教育更加满意。
三、注重个性,因人施教
在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不一样,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不一样个性的幼儿采取不一样的教育方法。区域活动是个别教育的最好时机,利用榜样作用,让幼儿学会分享交流。懂得帮忙别人,欢乐游戏。今年我们和中三班联合,实行走班制区域活动,孩子们能够自由挑选两个班的区域,进行游戏,从而接触更多的小伙伴,结交更多的好朋友。我们还根据幼儿发展水平不一样,采取相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有必须的层次性,这样,不一样水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。
同时我们还根据孩子的不一样情景,对家长提出不一样的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调一致,经过家园的密切联系配合共同到达因人施教的目的。在教育中,我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们,而是在了解孩子的基础上,为他们制定不一样的发展规则,在教育评价过程中,我们经常将孩子与他自身进行纵向比较,真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高。
四、团结协作,家园共育
我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。经过一个学期的交往,家长们对我们的工作很支持。另外,我们还利用家长会、访谈,家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。
五、找出不足,指明方向
在大家的帮忙和努力下,我们取得了必须的成绩,但前面的路还很长,所以,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
1.班级内的个别孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人面前比较拘谨,所以,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。
2.思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
一、 学习方面
数学学习方面:本周数学学习了第三单元信息窗2以及第四单元正负数,第三单元因为概念性的知识、规律性的知识比较多,可以变换的题目也比较多,所以一些学生学习起来不是很轻松,而且一些概念之间发生混淆。这就需要学生牢牢掌握每个概念的本质,做题时认真思考,不是凭想当然的乱写。
课堂听课方面:本周区语文优质课比赛在我校进行,咱班学生参与一节课,大部分学生表现积极,个别学生上课练举手的勇气都没有,希望这些孩子能够变得更加自信一些!数学课堂上表现优秀的有:鞠明轩、高照、王应征、梁佳伟、于金戈、宋亚伦;语文课堂上表现优秀的有:王心怡、杨诚诚、于雅萌、王艺霖。
另外希望家长朋友们在家能够多支持孩子多读书,扩大孩子的阅读面,让他们多接触一些有内涵的知识,少接触一些电视、电脑这些快餐文化!
二、 纪律卫生
纪律方面:课间纪律有待加强,课间存在在教室追逐打闹的现象!
卫生方面:个别学生不能保证个人卫生,不能保证勤洗澡,甚至早晨都不洗脸。
三、 下周工作温馨提示:
1、从下周起每周训练2个好习惯点,下周训练的是上学好习惯及写字好习惯!学校会加大力度落实!
2、训练从操场进入教学楼的规范性。
3、为校园广播供稿,促进孩子写出更好的文章!
4、继续练习广播操,使孩子的做操更规范,达成锻炼身体和养成好习惯的作用!
我校按照上级的扶贫帮困工作部署,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,我校要求各班开展扶贫班会活动,就这次班会活动总结如下:
这次班会是由王--和吕--主持,以一首《爱的奉献》拉开了序幕。接着主持人简单介绍了了我们现在的生活条件及学习环境,每人一套的课桌椅,电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等,应有尽有。可是,在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,让学生交流自己了解到的情况。再谈谈我们身边需要帮助的人,结合本班实际找出需要帮助的同学,然后师生结对,生生结对。这个场面真的很感人。
通过这次班会,使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份爱心希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。