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一. 活动目的
在春风和煦的四月里,在经过了期中考试的连夜奋战之后,我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力,我们02级工程班团支部组织了这次以"体味美好校园生活,共建文明精神家园"为主题的团日活动,旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩,更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。 由于学科性质的缘故,力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起,便要接受这种能力与意志的磨练,难免会因经验不足,心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担,心理问题的解决已经变得不容忽视。因此,在这次活动之前,支部征求了广大团员的意见,并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式,营造一种温馨的气氛,在谈笑中增进了解,在交流中积累经验,凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。
二. 活动内容
活动当天,风和日丽,春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9:00我们准时齐集于百年讲堂前,随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上,大家终于可以不再匆忙,平日里紧张的节奏也舒缓下来,这给了我们一次欣赏校园风光,感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔,从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫,从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处,都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。
在搜揽美景的同时,大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲,大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会,还是将来的人生目标,一言既出,立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景,也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。
游览结束后,我们又来到理教某教室,举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色,无论谁提出了心理方面的问题,就由大家共同诊断,并对症下药,尽量给患者以满意的答复。整个过程中,大家踊跃发言,大胆公开自己的心理弱点,提出的问题也是多种多样,涉及范围也很广。例如"应该怎样看待分数?","绩点和能力哪个更重要?","只抓学习,不关心社会问题,不参加课余活动算不算完美的大学生活?","如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧?"......其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说:"分数的高低取决于许多主观和客观因素,其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素,因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣,同时个人也不应对一时的得失斤斤计较,要有长远眼光......"还有人持不同观点:"分数很重要,有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导,
结果弄错了主次的关系,急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类,忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西,不如踏踏实实的走好脚下的路,水到自然渠成。"......对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案,但是在讨论交流的过程中,每个人都可以博取众家之长,从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后,大家一致反映受益匪浅,一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决,另一方面由于大家开诚布公、以心交心,极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。
三. 活动小结
这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说,这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富,帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们,团支部将一如既往的关注同学们的心理动向,及时地想办法解决,依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园,以最高昂的斗志和最饱满的精神想着"健康成才"的目标进发。
时光荏苒,仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊,踏上返校的列车,回到美丽如昔的东大校园,今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了,十一月已经来了,在这个美丽的,无忧无虑的校园里,时光恰如风般流逝,使我们这些大三的学子已经开始感叹,也许眨眼之间,自己就要离开这丰富多彩的大学生活,去迎接未来的挑战了。
本学期根据学生的思想和学习表现,坚持以《小学生守则》为准,结合学校所订出的各项规章制度,结合班会课,对学生进行思想教育。这一年来,以学生为主体”的教育理念,从德、智、体、美、劳诸方面着手,培养学生良好的道德品质、行为习惯和学习能力;切实加强和改进未成年人思想道德建设落到实处,全面推进素质教育,争创学校文明班先进集体,具体情况如下:
一、对学生进行鼓励性教育
根据学生现实思想和特有兴趣及爱好,在开学初对他们做好鼓动性教育,首先安定他们的思想情绪,激发他们的学习热情,着重帮助他们树立志向和远大理想,使他们明确学习目的,建立一个良好的学习根基。
二、培养学生组织能力和工作能力
深入了解各学生情况,认真选好班干部,帮助班委明确职责,培养他们的组织能力和工作能力,从各方面调动班干部的积极性,使他们充分发挥作用,推动全班工作进展。
三、开展思想教育
认真贯彻落实学校的各项规章制度,执行学校的各项中心工作,利用每周班会课进行有关的思想教育和学习小结,使他们能及时发扬优势,克服存在问题,不断前进。
四、和学生培养良好的感情
利用课余时间多落班与学生畅谈了解,有时还要参与学生中的一些有益身心健康活动。为密切师生感情,认真倾听同学们的意见和建议,使学生敢于接近老师,甚至敢于向老师反映情况和提出问题,便于及时掌握学生情况,学生发现问题能及时解决,发现学生的闪光点能及时表扬。
五、善于抓典型
做到抓两头带中间,对学生做得好的要及时表扬、鼓励,对不良倾向也要及时指出或个别谈心,耐心教育,要做到不歧视差生或有弱智的学生,反而要给他们温暖,做好耐心的思想教育和学习辅导。
六、积极做好家访工作
本学期内每生一访。把学生在学校表现和学习情况积极向家长反映,并认真听取家长意见和建议。使之不断取得联系,注重学生在学校、社会、家庭等三方面都得到教育和关心的健康成长。
七、注重安全教育和法纪教育
安全教育要做到天天讲,因为学生路途远近不一,除注意交通安全外还得要注意其他方面安全。如:防火、防中毒、防雷电、防水等知识性及社会生活实例进行教育。另外也要加强法纪教育,因为社会风气不那么好,而小学生思想单纯不成熟、幼稚、好奇,易受骗,对某些不良现象轻易参与,
所以要强令制止,避免发生。
通过以上做法,我认为收到了一定的效果,在本学期间,同学们的思想不断提高,学习上也有不同程度的进步,从整体大方向上基本形成了一个团结、不断进取的班级集体。
八、存在问题
1、对学困生的转化措施不够得力,学生还比较缺乏学习积极性,大部分学生无心向学。
2、部分后进生的纪律还是比较差,还没有形成良好的学风。
九、努力方向和改进措施
今后,我们要继续努力,对班级工作要不断善于总结交流,不断地向教育成功的工作者学习,探究教育途径,大胆创新,争取把班级工作做得更好,培养更多合格的人才。