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班级社会实践活动总结

2022-10-25 08:49:09

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第一篇:寒假社会实践活动总结

为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及丰富自己的假期生活,使自己的能力得到充分展示,我们小组成员回到母校,进行了“学子母校行――我眼中的哈工大”寒假社会实践活动,向母校的学弟学妹们着重介绍了哈工大的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等情况。下面我就介绍一下我们此次实践活动的过程以及取得的成果。

首先,我们进行了简单的分工,我负责联系学校的领导和老师,黄文君同学负责整理活动的发言稿,宋佳飞同学负责布置会场,张少渊同学负责主持班会与讲座,李晓璇同学负责维持现场的秩序,张丹丹同学负责拍照。分工结束后,同学们开始了各自的准备工作。我来到母校,找到高三年级的负责老师,介绍了我们的想法,负责老师表示很欢迎我们回到学校开展这样的活动,对高三同学的学习有极大地促进作用。我又找到了学校的相关负责领导,征询了他们的意见,经过了几天的协商与调整,最终定在一月二十五日和二十六日在七楼会议室以及高三一班、高三二班、高三二十一班举办这一系列活动。通知其他成员后,黄文君同学马上把发言稿交给了我们,宋佳飞同学也马上来到学校布置了七楼会议室的桌椅等,张少渊同学也来到七楼会议室练习主持词,大家都在紧锣密鼓地进行着准备。

一月二十五日那天,我们早早来到七楼会议室,又重新整理了讲座的流程以及突发情况的处理等,还找来工作人员调试好了投影仪。

一切准备就绪后,我们就等待着同学们的到来。下午三点一到,学弟学妹们就秩序井然地来到了会议室。等带队老师安排好了他们的座位,讲完了讲座期间的纪律要求,讲座就正式开始了。我们先是进行了自我介绍,同学们知道了我们是来自哈工大的学长学姐们都非常感兴趣,听得也是异常认真。我们向学弟学妹们展示了哈工大的办学历史、校风校训、校园内美丽的风景等。整个会议室安安静静,学弟学妹们都在认真地听着,看着,还有的学妹低头做着笔记。接下来,我们又向学弟学妹们介绍了哈工大现在的发展情况、专业设置等,以及我们现在就读专业的情况。我们的介绍结束后,提问环节就开始了。一听到可以自由提问了,学弟学妹们立刻纷纷举起手来想提出自己的问题。第一位学弟问我们:我感觉学习压力很大怎么办?我们耐心地告诉他要调整自己的心态,学习累了的时候可以适当地进行放松。又一位学弟站起来向我们提问:为什么会没有学习的动力?我们反问他:以后你要靠你的父母生活吗?这位学弟思考了一会,露出喜悦的笑容,满意地坐下了。一位学妹向我们诉说了她的烦恼:英语的学习存在困难,我们就细致地为这位学妹介绍了英语各个部分的学习方法,以及考试时的一些技巧,这位学妹直言她获益匪浅。这个时候整个会场的气氛已经十分轻松,我们也不像刚开始时那般紧张,都可以畅所欲言。又一位学弟站起来提问:我很喜欢哈工大,高考时大概考多少分才能实现我去哈工大的梦想呢?我们根据我们在工大官方网站上查询到的往年的一些数据为学弟学妹们进行了简单的分析,也根据我们自己的高考分数进行了说明。学弟学妹们纷纷表示会找准自己的差距,努力实现自己的目标。还有大部分学弟对我所学的计算计专业很感兴趣,询问了很多关于计算机专业的问题,我把我所知道的关于此专业的学习内容、发展方向、就业情况等方面向大家进行了简单的介绍。两个小时的时间很快就过去了,同学们还在焦急地等待着提问的机会,可我们不得不宣布这次的宣传讲座结束了。同学们都非常遗憾地表示还有问题,我只能告诉他们我们明天还会来,听到我们这样说,他们才安心地去吃饭了。有部分同学留了下来,与我们进行了一番深入的交流,最后还要了我们的手机号,我们也表示随时欢迎大家在学习上遇到困难时与我们交流。送走了同学们之后,我们总结了一下当天的活动,我们对现场的气氛比较满意,但对我们在回答同学们问题时出现的时而互相推让,时而互相争抢不满意,安排了一下回答问题的先后顺序,杜绝再次出现这样的情况。打扫完会议室后,我们就各自回家,准备第二天的活动。

二十六号下午,我们一行来到学校,在三年一班的门外等待同学们下课。下课后,我们走进班级与老师进行沟通,同学们看到我们,非常高兴,纷纷表示想要马上和我们进行交流。在听取了同学们的意见后,老师决定立刻开始活动。简单地布置了一下班级后,活动就正式开始了。班主任老师先是给我们介绍了一下班级的情况,我们有了大致的了解后就开始与同学们交流。同学们对我们的大学生活特别感兴趣,我们就把我们上大学半年来的一些经历讲给了同学们,同学们听得十分认真。我们着重给大家介绍了哈工大的学习氛围,这也是这半年给我印象最深的一点,同学们听了之后也是特别感慨。我们也给同学们介绍了在哈工大的一些课余活动,例如班级聚会、学院活动、新生运动会等,并着重介绍了大学里的社团活动,这勾起了学弟学妹们浓厚的兴趣。我们给大家讲我们班级里、宿舍里发生的有趣的事,班级里时不时地就爆发出一阵笑声,氛围十分轻松。在接下来的一段时间里,我们就大家提出的一些学习上遇到的问题进行了交流,把我们高三时总结的一些经验和大家分享。最后我们又跟大家分享了一些高三后期调整心态的小方法,并表达了我们这些学长学姐最真挚的祝福。一节课的时间很快就过去了,我们不得不和同学们挥手道别,来到下一个班级。在三年二班,我们同样得到了热烈的欢迎。就这样,我们用了一个下午四个小时的时间在高三一班、高三二班、高三二十一班三个班级进行了交流活动,取得了良好的效果。交流活动结束后,很多同学走出班级送我们,我们非常开心,和同学们依依不舍地挥手道别。

结束了这一系列的活动后,我们又聚在一起总结了这次寒假社会实践活动,我们很开心能取得这么大的成功,当然,我们也在策划、准备、实施这些活动中发现了自己的一些问题,不过最重要的是,我们在这些活动中收获了成功的喜悦,体会到了实现自身价值的快感,更下定决心在未来的学习道路上披荆斩棘,收获更大的成功。而在筹备这次活动的过程中,我们都对自己的能力有了一定的肯定,以后我们也会多多参加类似的活动,使自己的能力得到进一步的锻炼。

在举办活动的过程中,我曾不止一次感受到同学们对我们身为哈工大的学生的羡慕之情,我第一次感觉到作为一名学在哈工大的hiter是如此的让人骄傲和自豪。想起高考填报志愿时,为了不能去更好的学校而苦恼,可如今,在哈工大生活了半年之后,真的觉得当初的选择是无比正确的。在接下来的日子里,我们会继续努力,争取取得更大的进步,在未来的某一天让哈工大以我们为荣!

感谢基础学部团委组织的这次寒假社会实践活动,我们通过参加这次活动收获了很多,也发现了一些自身的不足之处,我们一定积极总结,争取在下次社会实践活动中表现得更加出色。

第二篇:寒假社会实践活动总结

我系大二总人数为xxx人。20xx年暑假社会实践活动参与人数为XXX,参与率XXX,其中参与实践活动与专业知识相关的人数为XXX,占参与社会实践活动人数XXX,参与实践活动与民族团结相关的人数为XXX,占参与社会实践活动人数XXX,参与社会实践活动与基层团组织建设相关的人数为XXX,占参与社会实践活动人数XXX,参与社会实践与其他有关的人数为XXX,占参与社会实践活动人数XXX。

社会实践活动的开展,不仅有利于促进大学生能力的培养,同样,有利于大学生行为素质的提高。20xx年我系团总支根据教委的要求继续在全系同学之间开展了形势多样,丰富多彩的大学生实践活动,在活动之中取得了令人可喜的成绩。

同学们在社会实践中各种能力得到了锻炼和提升,也培养了他们吃苦耐劳的精神,学到了课堂上根本学不到的知识,为自己的人生收获了许多。他们给当地单位带去了较先进的理念和科学的技术,为普及教育做出了自己的贡献,为我系社会实践活动积累了经验,为今后的社会实践打下了基础并指明了方向。

一、认真负责,积极向上

假期间,我系团总支向全系同学发放了《XXXX学校学生社会实践鉴定表》,各班积极响应,根据自身专业的特点,确定实践方向,做好动员的工作。同学们以端正的态度对待了这次大学生社会实践活动,以充分饱满的热情参加了社会实践活动,从而锻炼了同学们的社交能力,培养了同学们的综合素质。

二、形式丰富、内容多样

在此次活动中,许多班级都去了实习单位,在单位中他们不怕苦,不怕累,在实习单位发扬了大学生的优秀品质。得到了实践单位的好评。

三、形式丰富、内容多样

1、分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会的方方面面。从区域到划分,有农村的、有城市的、有内地的、有沿海的;从内容上看,有市场推销、有专业操作R22;R22;

2、开展大学生勤工助学。不少大学生利用假期期间开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,一方面解决自身经济需要。

3、开展关于民族团结相关活动。许多大学生利用寒假积极开展管与民族团结的相关活动,为家乡的民族团结建设作出巨大贡献。

4、深入社区。有些大学生在假期中深入社区基层团组织,了解家乡最基本团组织情况,并为家乡社区工作奉献自己的力量。

总之,我系今年的大学生社会实践工作内容是丰富多彩的,形式是多样的,以提交的《XXXX校学生社会实践活动鉴定表》的情况来看,今年我系的大学生社会实践工作开展的比较成功,取得了良好的成绩。同学们的收获是很大的。社会实践活动培养了大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥了社会实践育人的作用,提高了他们的综合素质,也是检验所学理论知识的最佳途径。它不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。通过深入社区,使不少同学正真做到了父母之钱来之不易,认识到我国广大社区现在还存在着落后,认识到改革开放给社会带来的巨大变化,认识到我们只有具备了足够的认识,拥有一技之长才能立足于社会。虽然是短短的一个月,但是客观事实给同学们的教育却是课堂教学无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实践,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

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