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“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动,所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来,并且发动家长积极参与,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式,培养学生感恩父母的情感,在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动,让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好,共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
1、通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会父母的辛劳,培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩”系列教育活动,使学生学会关心身边的人和环境,学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩”系列教育活动,使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心,学生的世界才变得如此温馨和美丽。
金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!在教师节前夕,我校以"贯彻纲要精神,弘扬高尚师德"为主题,坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,开展了庆祝教师节五个一活动,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展状况简要做以小结:
1、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间,郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺。
2、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕,校园政教处布置各班以歌颂教师为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的资料,赞扬老师的无私奉献精神。
3、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际,我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的祝贺。
4、进行一次趣味体育活动
校园举行了教师趣味体育活动,这些搞笑的活动,大大激发了教师的热情与斗志,为投身教育事业做好了充分的准备。
5、在博客中发一次节日心得体会
每位教师都在博客中写了节日心得体会,对自己的职业有了更新、更高的认识。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩,成效显著。本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。三、活动效果和思索
经过系列活动的开展,学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的班级活动中,学生不仅学会了感恩的实际行动,更体会到感恩他人的快乐,从而能更乐于奉献,乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节,通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱,孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
在征文活动这一环节,学生体悟到来自父母慷慨无私的爱,知道父母给他们的各种爱背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识,同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!
“感恩”是中华民族伦理观念和道德品质的精华,是中华民族的传统美德。“感恩”不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学,更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志,点燃心中激情,激发人本潜能,重树成功信念与报效责任,从而促进道德认同、人本理解和个性发张,实现“人要我做好”到“我要我做好”的自主性转变。
活动优势:
1、活动前期的准备工作十分有效
为筹备这次活动,勤助全体成员多次召开会议,安排筹划,做了很细致的准备工作,这次活动能成功举办,跟之前这些准备活动是分不开的。
2、宣传工作影响力大
我们把宣传工作做的十分到位,除了做展牌还到各个宿舍进行宣传,进一步扩大了影响力。
3、勤助干事配合默契,分工合理
这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作,分工明确合理,确保了这次活动顺利完成。
问题及解决方案:
事情没有尽善尽美的,总会有百密一疏的时候,这次活动也不例外。遇到不少问题:
1、活动开始我们的计划是,前期宣传只在食堂门口设展牌,后来发现,没有收到预想的效果。
解决方案:进宿舍宣传。
2、由于音响设备准备不充分,致使活动推迟。
3、决赛时因为参与选手较少,观众也相应的少很多,现场气氛不好调动。
经验总结
1.精心策划,及时行动,对活动中的每一个环节都制定出具体的实施方案。
2.做好宣传工作,吸引更多同学积极参加。
3.设备器材提前准备,不要因此而耽误活动进行。
4.各部门之间加强合作,协调分工,尽可能组织好每一次的活动。
5.努力创新,活动形式应更加新颖多变,内容更充实。
通过举办此次活动,加强了我们和其他部之间的联系,也学会了更多的经验,锻炼了能力。在以后的工作中,我们会发扬优点,弥补不足,继续努力,争取做出好的成绩,更好地为同学们服务。
九月金秋,老师是这个季节的主题,尊师重教是永远的美德。所有的教师都享受着崇敬与祝福。为此我校在教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动。在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将活动作总结如下:
一、进行了一次国旗下讲话
周一升旗的时候,李书记发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺和深深的祝福。
二、开展了形式多样颂教师活动
利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。教师节前夕,少先队布置各班以感念师恩为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。
三、主题班会感恩教师
在教师节即将到来之际,我校开展了以感念师恩为主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的祝贺。
六年级(4)班的同学们为了迎接第xx个教师节的到来,组织学生开展了“感念师恩”兵地两校小学主题队会。活动中大队长李怡璇首先介绍了参加活动的各位领导和两校教师,同学们热情地为他们献上鲜花并为他们的到来表示欢迎。为了让老师们感受到同学们浓浓的爱,班主任段艳玲老师组织学生朗诵了诗歌《我爱您,老师》,并表演了其它歌舞,沙山子小学的同学们也为教师们带来了精彩的节目。最后兵地两校的同学们为老师制作了各种精美的卡片,并送上真诚的祝福。同学们做的特别用心,也让教师们特别感动,将主题队会推向了高潮。
通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
四、欢歌笑语庆祝节日
学校还开展了教师节各年级组的文艺演出活动,每个年级组精心准备,积极参与。这些形式多样的节目,大大激发了教师的工作热情,使大家度过了一个愉快舒心的教师节。
今年的教师节庆祝活动丰富多彩,成效显著。通过本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络宣传优秀教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。
本我园开展了“感恩节”系列活动,其的是为了让幼了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼的知识。以开展助餐的形式让幼从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫节约的好习惯。
在此活动中,各组长、各班级师及全体后勤员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让幼答谢边每个的活动,使幼了解到每天为他苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育师、班级师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受母苦,以此答谢母的养育之恩。特别是班孩回家为母擦鞋,使母常感动。还有班组艾迪
(1)班要求孩帮母洗碗,母激动的拍下孩洗碗的过程。
(2)班的感恩主题抄报,把为国家做贡献的每个岗位的都画了下来。使孩明我们要感谢边的每个。
在助餐的活动中,师为孩精布置教室,把桌摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的氛。每楼层厅都摆了孩们爱吃的餐点,孩们开极了。在师们有序的组织下进就餐。在此活动中,孩们表现的常出,没有个浪费的,并保持着地、桌、上都是净的。 总之,通过这次活动,不仅使幼了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。