首页 > 报告总结 > 工作总结 > 详情页

对学校的管理工作总结

2022-09-17 00:55:16

千文网小编为你整理了多篇相关的《对学校的管理工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《对学校的管理工作总结》。

教学管理部负责教学管理部日常事务,负责三级课程的设置和实施、教育教学管理、教师考勤、学籍管理、社团及少年宫活动、各类兼职的聘用考核、学校招生、学籍管理、学生阅读、学生体艺2+1等工作。本学期在校长室的带领下,在学校同仁的共同努力下,教学管理部积极落实校长室的各项指示,扎实开展各项活动。

1、不断丰富校本课程内涵,培养芙娃特长。

我校以课程理念为指导,紧紧围绕学校文化理念核心,不断推进课程改革,构建了三级课程体系。尤其校本课程在不断的实践、提炼中,正逐步形成芙小特色。开展了两年半的选修课程当属芙蓉特色,全校师生100%全员参与,一位老师培养一门兴趣特长。既丰富了校本课程,丰富了学生的活动,也提高了教师的特长。每周一次的全校性大范围的走班活动,全体学生进入不同的班级学习各类宜动宜静的课程,增加了兴趣特长、切实减轻了学业负担,使学生在玩中学,学中玩,提升了教育教学及学生活动的质量。

2019年,我校获批合肥市少年宫。三点半课程和社团课程一并纳入少年宫课程管理,设置少年宫专职负责人,课程实施有方案有内容,专人专职,聘请校内外专职教师进行授课,学生们的兴趣浓厚,整体素质逐渐提高。

2、学生体艺2+1工作

开展体艺2+1是实施素质教育的重要内容,是丰富学校办学内涵的有力保证,为此,我校成立体艺2+1项目领导小组,建立健全《合肥市芙蓉小学体艺2+1项目标砖》相关制度。在王一鸣副校长的带领下,我校的体艺2+1工作开展得有声有色。开展体艺2+1,需要发挥艺体老师的助力作用。我校艺体组共有12老师,其中体育组6名,音乐组2名,美术组4名,乒乓球外聘卞教练,这12位老师素质全面,工作认真积极,是体艺2+1工作的主力军。体艺2+1的规定项目是乒乓球、跳绳、口琴,除了这些授课项目,艺体老师结合自身特长纷纷开展了各自的特色项目课程,如:曹燕萍的手球、张超的篮球、芦沭兵的羽毛球、胡倩的啦啦操、方伟所带的足球;汪嗣伟和董晨晨的合唱团;孔令蒙、轩晓敏、方卉、刘晓兰皆开设了美术和书法类的社团课程。这些体艺课程定时间、定地点,课程实施常态化,规范化,教学内容充实科学,质量得到保证。每学年末,艺体教师根据学生测试水平,严格评定等级并记录在册。学校积极搭建平台,展示体艺2+1成果,除了学校常规的科技文化艺术节,学校积极参与各级各类赛事,以赛促练,不断提高自身水平。我校在合肥市中小学阳光体育乒乓球比赛中,连续两年取得合肥市女子小学乙组单打冠军的好成绩;在合肥市中小学阳光体育手球比赛中取得了合肥第四的成绩;学校篮球队在20xx年经开区比赛中取得了男子第六,20xx年合肥市春芽杯第五名的成绩。经过不懈努力,我校在今年也获得了“合肥市乒乓球传统校”和“合肥市篮球传统校”的殊荣。

3、紧抓教学常规不懈怠

在各项活动中,教学工作也需要常抓不懈,规章制度是保障。本学年,教务处继续落实《学校领导联系年级班级教研组制度》、《芙蓉小学早读指导规范》、《芙蓉小学教学行为规范》等规章制度。严格规范教师的教学行为,指导各班级早读课规范化,充分包证诵读效果;帮助班主任和教师解决班级管理和教学中的困难和问题。同时,开展期中教学质量检测、五六年级月考等教学检测,考察教学工作成效。每学期开展家长开放日、家长会、阅读检测、寒暑假大家访等活动,搭建家校沟通的平台,拉进家长与学校之家的距离,促进家长对学校工作的了解,升华了家长对芙蓉品牌的认可。

4、校本写字课程校本阅读课程同步推进

在过去一年,我校与“书写中国”项目组合作,组织教师培训,落实芙蓉小学校本写字教材,做到了有课程有教材;与此同时,学生阅读课程稳步推进,常规落实班级漂流书目、每月阅读检测、每学期读书达人表彰等,同时,计划下学年与中文在线合作,推进学生阅读线上评价系统,进一步完善学生阅读工作。达到使芙蓉小学的学生“人人写得一手好字,人人掌握一项阅读技能”的能力目标。

泰戈尔说过“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是,让我们做叶的事业吧。”教务处的工作就如同树的叶,平凡到不起眼,但又不可或缺。未来,我会继续踏实走好每一步,克服不足,快乐的进行叶的事业,为芙小的发展贡献自己的一份力量。

推荐专题: 学校管理工作总结 对学校的管理工作总结

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号