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幼儿园班主任工作总结

2022-01-06 01:26:51

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回顾这学期的教学历程,我们记忆犹新,这学期是比较特殊的一学期,市里、区里的活动多,又适逢幼儿园建园20周年,也是大班孩子进行幼小衔接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的配合下,各方面发展很不错,做到忙中有序,忙中有收获!年轻的何老师经过一学年的锤炼,在组织幼儿和教育教学方面有了明显的进步,编排的舞蹈《老师亲妈妈亲》获得了领导和大家的一致好评,展示了大一班的风采,王子t在省科技画比赛中也获得二等奖的好成绩,也为幼儿园和班级争得了荣誉,现简单从以下几个方面进行总结:

一、班级管理方面

我们班三位老师能严格遵守幼儿园的各项制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心和职业道德,扎扎实实的做好各项工作,三位老师彼此间经常沟通,能以主人翁的心态面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识,从而促进班上工作正常有序较好的开展,如六一自助餐大会、毕业典礼、等活动中,我们能积极出谋划策共同商讨、积极投入节目的排练和配合排练的带班工作,都付出了辛勤的汗水。

二、教育教学方面

本学期是幼儿在园学习生活的最后一学期,也是在园关键的一学期,我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真备课、写论文、教学反思、个案分析等,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合,为了使教育活动更有效果,我和何老师能充分做好课前准备工作,上网查资料、自制教玩具,孩子们对活动投入的极大兴趣使我们信心倍增,小朋友的学习兴趣非常浓厚,班级幼儿全部上蒙氏班就是最好的证明,整体幼儿思维活跃、发言积极,并对棋类、阅读等益智活动很感兴趣,阅读的兴趣也很高,部分孩子已具备了初步阅读的习惯,活动能专注、积极!本学期何老师和我成功的对家长开放了半日活动,在领导和同事们的帮助下,我还顺利的完成了送教下乡的任务,也获得大家的好评!

三、幼小衔接方面

在完成正常教育教学工作的同时,有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习情况,使他们对小学生活有一定的了解,并盼望着自己做个小学生,从思想上做好入学准备,并带幼儿参观了依泽小学,让他们对小学有个直观的认识,并在活动中注意常规培养:如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等,布置简单的家庭的作业,培养幼儿的任务意识,还通过值日生形式,让幼儿成为班级的主人。在书写、阅读和20以内加减运算方面,对孩子们也进行了大量的练习训练,相信小朋友们会很顺利的适应小学的生活、学习。

三、家长工作方面

每天公布幼儿在园的学习生活的表现,是家长们最关注的,并利用“家长园地”给家长们提供一些保教方面的好经验和好方法,认真填写《幼儿个体成长记录》能及时反馈幼儿在园的情况,还经常和家长电话交流,做到及时沟通,使家园的信任感更强,努力达成教育一致性,积极争取家长对班级各项活动的支持配合,如:家长会、半日活动观摩和园庆服装的统一购买上,就得到了家长们的大力支持!

四、卫生保健方面

1、严格按照园里的要求做好班级各项保健工作,让幼儿生活在一个整洁,舒适的环境中。

2、做好生病儿的护理工作,杜绝传染病流行,班级幼儿出勤率一直高并无事故发生。

3、培养幼儿的良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,幼儿的身高和体重增长速度快。

一分耕耘,一份收获!当看到我们班的孩子健康快乐的成长,就要到小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作得到了广大家长的肯定和赞扬,我们的老师深受孩子们的喜爱,这是对班级工作的最大支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做大更好!

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