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第一篇：扶贫日活动总结
自从 20××年以来xx 帮扶的农村工作联系点调整到 xx 村，在市农村小康建设工作领导小组的领导及共同努力下，我厂认真贯彻落实 xx 办发20××4号文件精神深刻领会全市扶贫工作文件精神，紧紧围绕解决和巩固贫困人口温饱这一目标，持之以恒地开展定点扶贫工作，紧密结合自身实际，开展多渠道、多层次、多形式的“对口帮扶”工作，使“对口帮扶”工作一年一个样，巩固“对口帮扶”成果和新一轮扶贫工作开好头、起好步作了大量工作，使“对口帮扶”工作年年有变化、有创新、有发展、有提高，工作不松、力度不减，取得了比较明显的成效。现将我厂全年扶贫工作总结如下：
一、领导重视、目标明确、措施有力、责任落实
xx 厂是一个省属驻市企业，但历来十分重视定点扶贫工作，自九十年代初，就把它作为一项制度长期坚持下来，把帮扶工作列入了领导工作的议事日程。去年，我厂在接到十办发〔20××〕4 号文件后，认真学习了文件精神，并将帮扶工作在党委会上进行了专题研究。厂领导在思想上达成了共识：扶贫开发是针对我国改革开放进程中农村发展不平衡的实际，帮助贫困地区加快发展，尽快使贫困人口摆脱贫困，对于维护改革、发展和稳定的大局缩小地区差距，最终实现全国人民共同富裕具有十分重要的意义。思想决定行动，在会上厂领导提出了明确要求：要把帮扶舒家乡鲍湾村工作要当成是自己的事情来办，要列入重要议事日程。负责部门要经常过问帮扶工作，亲自落实责任制，对具体工作要亲自布置，提出要求，从落实任务，确立项目到资金安排，考察验收，要做到样样过问，要及时增添新的帮扶项目，在帮扶工作上有创新，出新招，做到工作不松，力度不减。
为了保障定点扶贫工作不因人员变动而受到影响，我厂及时根据企业实际情况，成立了以工会主席为组长的扶贫领导小组，落实了工会办公室人员具体负责定点扶贫工作，并确定了专门联络员来做定点扶贫工作，真正做到了工作力度不减，工作机构不散，工作劲头不松。我厂于今年初提出了新的扶贫工作目标：进一步加大扶贫力度，实实在在解决几个问题，确保扶贫工作卓有成效。并认真制定了 20××年度的扶贫工作计划。为了达到预订目标，厂党委和扶贫领导小组，召开了几次会议专题研究定点扶贫工作，落实责任，为完成今年扶贫工作计划夯实了基础，确保了扶贫工作目标的顺利实现。
20××年，厂领导不仅亲自带队到定点扶贫村开展扶贫调研工作，重新对扶贫定点村进行了认真、细致的调研，真实的掌握了扶贫村的真实情况，以便对“贫”下药。通过调研分析，制定了具体帮扶工作的目标任务、明确了责任。20××年我厂领导班子与部分职工对扶贫户进行了走访、交流，并提供帮助 10 余次以上。
二、帮助理清工作思路，以改善居住环境为着力点，从根本上帮助农民脱“贫”。
××年我厂通过专门工作组的认真调研，分析在 xx 村目前存在的最大问题是： 1居住地理环境较差。近年来，我市气候异常，加之人为活动频繁，我市城区发生地质灾害呈逐年上升趋势。其中鲍湾村就是其中地质灾害较严重的一处地方。 2生产发展缓慢。由于生产方式落后，抗御自然灾害的能力弱，有时春旱夏涝，遇上灾害，抗拒能力较差，农业生产仍处于粗放经营，靠天吃饭。一遇天灾人祸就会使一些刚刚越过温饱线的贫困农户返贫，甚至陷人更为贫困的境地。 3基础设施很差。在交通、通讯、电力、广播电视建设方面，与周围地区相差甚远。尤其是交通方面，一有风雨雪，地面便积满污水，行人几乎无法行走，严重干扰了鲍湾村以卖菜等为生农民的生计问题。 4改革开放滞后。由于自然条件及原有基础太差，生产力发展较慢，新的观念很难传播，改革开放的步伐迈得不大。 我厂在了解到相关情况后，在 20××年一方面为对口扶贫的鲍湾村，协调相关的关系，另一方面先后几次召集人员深入该村，与镇、村干部一道研究扶贫工作及农民增收的有关问题，明确了今年我们和鲍湾村一道以农民增收为核心，科技为支撑，面上扶贫与重点扶贫相结合的工作思路。 在明确工作思路后，xx 党委及扶贫工作领导小组做出了首先以改善居住环境入手，在 20××年，我厂对该村进行生活饮用水问题，多次运送改造饮用水工程所需用的原材料（水管等）及技术支援，现鲍湾村的居民家家都安装了自来水管道，都喝上了合格的自来水；平时还经常帮助他们义务维修电力设施及线路；今年，我厂与该村共同商讨道路硬化改造，该村的道路硬化改造使得村民们热情高涨，我厂还在今年 4 月 2 日将 50 吨水泥送到鲍湾村，帮助该村修建公路，以使鲍湾村能真正做到车辆通行方便、行人走路方便，学生上学方便。我厂领导看到 xx 村村民亲自修整的公路已初具模型，感到心里非常畅快，村民们也实实在在的觉得黄龙滩电厂对他们的帮助是实实在在的，收到了良好的效果。
三、紧紧围绕贫困户解决和巩固温饱成果这一中心，扩宽村民们再就业渠道。
居住条件改善了，交通便利了，但是有些贫困户的收入却始终没有跟上去，米油缺少，致使家里揭不开锅，孩子们的生活条件却依旧在温饱线上挣扎，我厂真实地掌握到这一情况后，经过厂扶贫领导小组的认真研究讨论，找寻出了一个解决此问题的一条途径，并努力进行协调，安置了部分村民来我单位担当临时工，做一些以体力为主的工作，还在厂其他的能力所能及地给予他们以帮助，给他们一些临时性、零碎的工作来做。一是解决、拓宽了他们的就业渠道；二是给他们带来了增收的机会，巩固了他们的温饱成果；三是在一定程度上改善了他们的生活条件。
四、积极捐送物资，为贫困户献爱心，送温暖。
自 20××年以来，我厂除帮助他们修建公路、搭建电力设施等帮助外，还组织全厂职工捐送了衣物、文具等物资，送往对口帮扶的贫困村，据不完全统计，3 年来我厂共向鲍湾村捐款捐物达 10 多万元，以实际行动送温暖、献爱心，密切与贫困户的感情。我厂的这些行为，在社会上赢得了一片赞誉之词，为企业在社会上也树立了良好的社会形象。
从这几年我厂帮扶工作的实际情况看，效果较好。但在帮扶工作中，我们也有一些不足，从厂的具体情况来看，还要发挥技术优势，加大技术帮扶的力度，授之以鱼，不如授之以渔，帮助村民们的技术含金量，力使他们增长知识的同时增强自身生存的能力，拓展他们的发展项目，增强其自身的造血能力，这样才能从根本上解决这些帮扶对象的实际困难。
我厂力争在“同一片蓝天下”下为我们的帮扶对象创造出更美好的明天！
第二篇：2021年县政协经济和农业农村委工作总结
**年在村两委的共同努力和带领下，在全体村组干部、全体村民及监委会的大力配合下，我村较上年取得了优异成绩，其主要表现在以下几个方面：
一、农业方面：
调整了农业生产结构，在以弘亿庄园主体的引导下发展草莓大棚400亩、大棚西瓜600亩、大棚蔬菜700亩，为村民增产增收打下了良好基础。
二、金融扶贫
在上级党委政府的正确指导下，为切实保障农村低收入人群的切身利益，为低收入人群提供人身保险保障，在村两委的大力工作下，我村全面推进此项工作，使参合率达到100%。通过此项工作的实施，使一些意外伤害低收入家庭户得到了实惠，广大村民对此深表感谢，拍手叫好。
三、社区建设
1、在县委县政府、镇党委政府及我村两委的共同努力下，我村一期入住新型社区的244户村民户户开通了天然气，极大的便利了民众生活，降低了费用成本；另一方面，其凭借利用率高、污染小等特点备受亲睐，并且极大的保护了环境，积极相应和谐社会的要求。
2、为切实配合搞好新型社区二期建设有序进行，在村两委班子成员及广大群众的积极配合下，占压二期工程户共计85户，在五天内顺利拆迁完毕，积极配合和完成了上级政府给予的工作任务。
四、村容村貌整治
为彻底改善未入住新型社区村民的居住环境，在村两委的倡议下，决定利用拆迁建筑废料对原村庄内主要道路进行铺修，长度达1.5公里，彻底解决了村民出行难问题。
五、水利配套。
经村两委的共同努力，在对村北村东水利配套的基础上，对村西北四、七、八组土地进行了，进一步解决了这几个组村民用柴油机浇地的历史，得到了村民的一致好评。
以上实事结合我村实际情况，村两委班子成员将在原来的工作基础上对村西水利工程进一步配套完善。积极配合上级党委政府的工作，对二期新型社区建设做好充分思想准备。在财经方面，严格按照财经纪律办事，做到对账目按时公示等一切财经纪律的要求。总之在20XX年度工作中，我村两委将严格按照上级要求，积极配合工作，使村在财务工作方面再上新台阶，做出每个人应有的贡献。
第三篇：扶贫日活动总结
根据xx省委教工委和xx省教育厅联合下发的《关于做好20xx年xx扶贫济困日活动工作的通知》粤教工委办函[20xx]16号文件精神，我院高度重视，并在全院广泛开展了一次扶贫济困捐款活动。现将相关情况总结如下：
学院于6月19日向各系部、处室下发了《关于做好20xx年xx扶贫济困日活动工作的通知》，在全院进行动员和部署，深入开展扶贫济困活动。同时，学院党委发出倡议书，动员全院师生，积极踊跃捐款，为xx省扶贫济困活动奉献一份爱心，贡献一份力量，倾注一片真情，多尽一份责任。学院通过利用海报、宣传板报、横幅、网站、电台等多种媒体向广大师生员工宣传xx扶贫济困日活动的主题和意义，让扶贫济困日活动深入人心。党员同志发挥模范带头作用，踊跃捐款，在全校形成了人人献爱心的浓郁氛围，截至6月30日，全校师生员工捐款17772.9元，已经全额汇入xx省扶贫基金会账户。一笔笔捐款，饱含着全院师生对贫困群众的浓浓深情，彰显了我院师生良好的政治素养和高度的政治觉悟。
我院通过深入开展xx省扶贫济困日活动，大力宣传“扶贫济困、奉献爱心”的活动主题，在校园营造了和谐稳定、扶贫济困、团结互助的浓厚氛围，大大增强了学院的凝聚力，对学院开展文化强校建设，构建和谐校园有巨大的促进作用。xx省扶贫济困日成为了我院党委教育党员同志的'良好载体。在活动的开展中，全校广大共产党员走在前，做表率，
带头奉献爱心，积极捐款，充分发挥了党员的先锋模范作用，在扶贫济困日活动中创先争优，充分展现了新时期共产党人的精神风貌。
第四篇：扶贫日活动总结
为进一步扎实做好脱贫攻坚各项工作，让审计人员全面学习掌握脱攻坚相关政策，让群众了解更多脱贫攻坚相关政策措施，坚定打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会的信心和决心，在“10・17”扶贫日来临之际，xx县审计局开展了脱贫攻坚学习宣传教育活动。总结如下：
开展脱贫相关政策学习，压实脱贫攻坚责任。组织干部职工学习相关的卫生、教育、产业等国家涉农惠农政策相关扶贫政策；学习上级审计机关关于脱贫攻坚审计监督、涉农惠农项目审计监督的相关要求；学习县委关于打赢脱贫攻坚战的决定及相关会议精神。通过学习，让审计人员准确掌握脱贫相关政策，准确把握脱贫攻坚审计要求，增强审计干部做好脱攻坚挂钩联系工作和审计监督工作的责任感和使命感。
开民脱贫政策措施宣传，扩宽脱贫政策知晓面。在“10.17”扶贫日来临之际，于10月15日组织干部职工到XX广场，通过设立咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料，发放《脱贫攻坚政策解答》等宣传材料，向群众宣传农村低保、危房改造、产业扶贫等国家脱贫攻坚政策措施，让群众全面了解党和国家脱贫攻坚政策，坚定在党和国家的领导下，实现脱贫致富奔小康的信心和决心，增强群众脱贫致富的积极性和主动性。
开展入户走访调查，夯实“精准”帮扶基础。组织审计干部到扶贫挂钩联系点杨万乡哪都村委会再次开展入户走访调查，进一步详细了解挂钩联系户的生产生活情况，围绕贫困户人均可支配收入、住房条件、教育保障、医疗保障、社会养老保障等方面进行详细了解，针对各户实际情况进行扶贫政策宣传引导，并根据挂钩户实际制定帮扶计划、分析扶贫对象致贫原因及时制定帮扶措施，确保了每户联系户的情况清楚、数据准确，做到了精准扶贫信息动态管理。
第五篇：甘霖社区学校领导包级包班教师包学生工作实施方案
甘霖社区学校
领导包级包班教师包学生工作实施方案
（试行）
为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级、包班，教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校切实推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班，任课教师包学生，可以督导班级管理，促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，特制定本实施方案。
一、指导思想：
通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。
二、工作目标：
1、领导包级包班，要切实做到“三个一”，即即：服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。
2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包。
3、名后进学生，使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。
三、工作要求：
1、领导包级包班要求：
⑴、服务一个班级要求做好以下事情：经常下到班级，找该班师生了解班级情况，掌握该班学情、教情，发现好坏典型；定时查看该班班务日志，查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导。
⑵、引领一门学科要求做好以下事情：每周至少听一节本学科教师的课，随时掌握本学科的教情和学情，及时发现好坏典型问题，及时整改问题；查看该组教研活动情况，督促该组教师按要求开展教研活动；查看该组教师常规落实情况，配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查，保证教学各环节落实到位；引导该组教师开好教研会；引导该组教师做好考情分析；指导该组进行相关教育教学活动。
⑶、蹲点一个年级要做好以下事情：经常下到年级，掌握该年级学情、教情，发现好坏典型；定时查看该年级班级日志，查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导情况；找该年级师生了解情况，对该年级教育、教学情况负责，协助班主任管好班级，搞好控流保学和班风建设工作，协助任课教师提高质量。
⑷、负责检查、督办教师包学生工作，每周在所包班教师的平时考核手册上签字；领导包年级、包班工作情况要记录在平时考核手册上，每学期结束时交学校办公室，由学校统一检查。
2、教师包学生要求： ⑴、教师包学生，按照班级工作需要，由教务处、政教处、班主任统一协调安排，以学生七年级第一学期期末考试成绩（全区质量检测成绩）和平时表现为依据，每班确定15个左右同学作为帮扶对象，每位教师至少包3名学生，包学生思想、包学生薄弱学科的提高，关心学生的生活。
⑵、包学生名单分配后，教师和学生签定责任书，帮扶周期为2年半，从七年级下学期开始直至九年级学生毕业，教师必须认真撰写详细的学生帮扶计划，做到有计划、有安排、有措施、有落实。
⑶、教师包学生主要通过平时个别辅导、谈话、座谈、督查等方式进行，必要时可与家长取得联系；每位教师每周找所包学生至少谈一次话，并将谈话情况简单地记录在平时考核手册上。
⑷、教师包学生须坚持每堂课至少提问所包学生一次，每周查看所包学生的各科作业和导学案完成情况，询问、指导并督促所包学生完成最基本的作业，杜绝学生抄袭作业的现象。
⑸、每次考试后，各年级召开任课教师会，每位教师汇报包学生的工作情况并填写《后进生转化表》，每学期结束时将平时考核手册和总结上交教务处，由学校组织统一检查评比。教师包学生工作实绩作为学年考核教师的重要依据之一。
四、工作奖惩
1、教师包学生的考核，一学期组织一次，一般安排在区大单元质量诊断测试前，分基本工作、工作实绩、民主评议、学生评议四个方面，基本工作以平时工作情况记录为主计20分；工作实绩以所包学生各科的总分名次和各科平均分的变化为主计60分；民主评议由所包学生年级教师根据日常工作表现组织教师打分（由包年级领导主持），最高计10分；学生评议由所包学生评价打分，最高计10分。得分占教师绩效考核的50%。
2、领导所包年级和班级的教师教学奖惩的平均数作为分管年级和班级领导的奖惩。
3、对成绩显著的领导、教师学校将给予奖励，并在职称评聘、评优选先等方面优先推荐；对工作不积极，所包年级教育教学质量教学成绩没有显著变化的领导、教师，学校进行诫勉谈话。
甘霖社区学校
2014/9/7