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城关镇二中2014——2015学年第一学期 乡村少年宫(手工制作和小发明组)辅导工作总结
教师:张振刚
本学期,在学校领导的关心和支持下,本学期少年宫辅导工作已经圆满结束,现对本学期辅导工作简要总结:
一、主要开展的工作
1、根据学校少年宫主管人员的安排,每周一和周四下午,利用放学后的课余时间,依据开学初制定的辅导计划,利用本学期购置的活动器材,每次开展1小时的学生科技活动辅导工作,完成预定的活动辅导任务;
2、根据现有器材、工具的明显不足,从本人家里面自带废弃物品、加工工具,弥补学生活动过程材料和工具的缺乏,满足活动的需要;
3、下载小发明、小制作的制作资料供学生参考,让学生自主完成作品的制作填写标签和说明材料;
4、组织学生作品参加“城关镇二中首届校园文化周”活动,从作品中评选出一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖13名科学奖励;
二、存在的不足
1、虽然开学初学校购置了一部分科技活动器材,但是由于购置的器材、工具严重不足,影响很大的更好开展;
2、学生的主动性还没有得到更好的引导,刚开始的时候,学生参与的积极性很高,参与人数也多。但是到中、后期,由于天黑的早、也逐渐变冷,加上有的学生参加活动后,走读书回家不安全、住校生生活得不到保障,所以很多走读书提前回家,住校生忙吃饭,参加活动的人数大幅减少;
3、很多学生参加活动的目的不明确,虎头蛇尾,只是爱好性的参与活动,制作作品,但是对未完善的作品缺乏后期的加工制作激情和耐心,导致很多作品不够完善,甚至是半成品;
三、以后的打算
1、进一步加强学生的思想教育和活动重要性认识的教育,明确的的目的,加强纪律要求培养一小批留得住,愿意参加动手能力较强的科技小能手;
2、根据学生的兴趣和爱好,增添一定的有趣性、知识性、科技性强的活动玩具,激发学生的兴趣;
3、添置加工工具,提高学生的兴趣和动手能力;
4、精心设计活动主题,切合学生的能力和特点,让学生能做、愿意做、做的好;
总之,这个学期,通过努力,科技活动辅导取得了很好的成效,有了一些作品,但是,存在的问题依然突出,需要在以后好好思考,积极改进,努力是活动开展的有声有色,成为城关镇二中的一项亮点工作。
2014年12月25日