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我叫xxx,现任xx中学副校长,主管xx中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来,我带领学校政教处在校委会的统筹安排下,依据《xx县“学校管理推进年”活动实施方案》,不断提升学校政教管理水平,开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下:
一、用先进的教育理念培育学生
一年来,我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作,坚持以德立校和以人为本的原则,认真开展“五育教育”,促进了学生全面发展。
1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育;利用每天做操或跑操时间教育;利用每周班会时间教育;利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育;利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。
4、重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。
二、用科学的管理优化政教工作
我们本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,改进学校政教处工作的方法,努力提高德育工作的效率,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、政教处人员分工明确,责任到人。同时强调团队精神,团结协作,及时发现、解决问题。
3、我们注重班级常规管理的细节,每月公布量化考评分数,将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评,每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩,以此来调动班主任工作积极性。
4、我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长进行培训,提高他们的管理能力和素质,让他们在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛围培养班主任
我校以提高班主任素质为中心,强化管理班级、管理学生艺术的研讨,促进了班主任队伍整体水平的提高,培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。
1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会,推广他们的成功经验。
2、我们每周召开一次班主任例会,对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨,共同解决。
3、我们加强班主任跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
四、定严密的防范措施强化安全意识
我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标,强化每一位政教管理人员的责任意识,切实提高学校安全管理水平,营造了一个安定和谐的校园环境。
一、指导思想
按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,紧紧围绕学校工作要求,以“四个一流”为奋斗目标,以德为首,育人为本,以爱国主义教育、传统美德教育、习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容;以各种活动为载体,狠抓常规管理,突出队伍建设和校园文化建设两个重点,积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法,努力提高我校德育工作的针对性和实效性,全面提高学生的综合素质,积极营造健康、文明、和谐的育人环境,扎实有效地开展我校本学期德育工作。现对本学期的工作总结如下:
二、加强师德建设,优化过程管理
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的班主任队伍。本学期定期召开班主任工作会议,安排好周工作任务,并对班主任进行理论培训以及外出学习交流,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
三、加强学生常规教育,做好育人工作
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人先成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。
3、期中、期末对优秀学生进行表彰,树立学生努力拼搏、奋发向上、学赶先进的意识。
四、注重养成教育,强化常规管理
习惯养成教育是一个老话题,如何梳理学校多年习惯养成教育的成功经验,如何针对问题制定切实可行的管理教育措施,是我们用功之处。我们一方面细心梳理养成教育常规,将其落实到位,另一方面总结适合学生的德育教育活动,形成我们自己的特色,进一步提高学校常规管理工作得针对性,根据学生的实际情况开展教育活动,巩固已有成绩,同时,尝试新的思路和办法。
1、继续以学生发型、穿着为抓手,强化常规管理。
2、加强学生的自主管理,更新常规检查的管理机制,团员监督岗负责学校一切常规检查工作,包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。
3、精心安排和组织好班会,充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一次主题班会,要求定地点、定内容、定人员,并做好记录,最后交政教处装订成册。政教处派专人进行检查,并列入班级量化考核。
4、对学生进行爱心、环保教育,为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境,拾金不昧的学生越来越多。
五、弘扬校园正气,注重环境育人
1、搞好教室标准化管理。继续开展“五星班级”评比活动,包括班级名片、班级主页、黑板报、图书角、班级卫生等。在多媒体设备进入班级的情况下,将设备维护、爱护公物与文明班级评比挂钩,强化班级的安全规范意识。
2、继续开展文明之星、文体之星评比活动。文明之星、文体之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面,只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可,就有推广和宣传价值。
3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地,大力宣传学生中品学兼优的典型,在全校形成学习先进的良好氛围。本学期我们举办了第七届校园文化艺术活动周;关工委牵头的主题系列读书活动。
4、在弘扬正气的同时,加大对少数问题学生的打击力度,20_年9月——12月,共处理问题学生13名,包括校园暴力、抽烟、考试作弊、破坏公物等,有力维护了班级及校园的稳定。
5、充分挖掘校外德育资源,拓宽家校互动渠道,特别是将班主任的家访工作落到了实处,建立班主任家访记录本,定期检查,真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通,促进学生的健康活泼的成长。本学期通过校园一日开放、亲子运动会、让家长参与监考等一系列尝试在一定程度上拓宽了家校互动渠道,让家长了解学生现状、了解学校长处及短板,化解了很多家校矛盾,增强了家校互信。
六、加强安全、法制和心理教育,使学生健康成长。
把安全教育工作放在德育工作的首位,高度认识校园安全工作的重要性,全方位进行安全、法制教育,进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件管理机制,以制度来确保每位学生的安全,本学期严肃处理了两起校园暴力事件,干预及时,将事态影响最小化。
对于学生中出现的越来越多的‘心理问题’,加强心理健康教育。通过经过专职培训的心理健康辅导教师举办心理健康教育讲座、青春期教育讲座。及早地发现问题苗头,及时解开学生心中的疙瘩,及时加以疏导,使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动,共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作,班主任对本班学生的心理、身体健康状况应充分了解,多谈话、多交流,对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,全校学生建立了健康档案,提醒老师对身体有疾病的学生多一些关爱。
总之,在本学期,学校德育工作继续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”,减少了形式主义,以精细化、系列化作为工作的出发点;同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,取得一定成效。但毋庸讳言,一些问题仍然摆在我们眼前有待解决,如:如何调动班主任队伍的积极性,加强他们的执行力;如何提前甄别出心理有问题的学生并采取针对措施;对学生的早恋问题我们应建立怎样的一套科学处理机制等,这些问题将会考验我们工作的有效性与创造性。
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文明单位创建方案
文明单位创建方案
为切实加强物质文明、政治文明、精神文明建设,加快推动全县司法行政工作,进一步提升干部职工思想道德素质和社会文明程度,着力营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围,积极争创市级、省级文明单位,结合单位实际,特制定2009年文明单位创建规划。
一、指导思想
坚持“三个代表”重要思想和党的十七大及十七届三中全会精神为指导,紧紧围绕全县工作大局,以提高服务效能为重点,扎实推进学习型、服务型、创新型、廉洁型机关建设,树立廉洁、勤政、优质、高效、便民的良好形象,以实际工作业绩践行执法为民的工作理念,深入开展各项精神文明创建活动。活动重在培养有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工,提高全局干部职工素质及整体文明程度,推动全局三个文明的协调发展,促进全县司法行政工作又好又快发展,为建设宜旅秭归、文化秭归、生态秭归、幸福秭归做出新贡献。
二、创建目标和创建标准
(一)创建目标
通过创建,全系统形成团结奋进、昂扬向上、求真务实、开拓创新的氛围和以人为本、勤政为民、廉洁高效、文明办事的部门形象,形成秩序优良、服务优质、环境优美、言行文明的崭新面貌。经过两年的努力,把司法局建成市级、省级文明单位。
(二)创建标准
1、工作程序科学化。结合行政审批流程再造,公证处作为司法局的服务窗口单位,要科学设计工作程序,减少工作环节,简化办事手续,最大限度地方便群众和提高效率。
2、工作内容规范化。对每项工作、每个岗位、每名工作人员的工作内容、权限、责任、程序、要求、方法、奖惩标准等细化、量化,事事有章可循、人人有责可守。
3、工作方式公开化。将办事内容及有关的条件、程序、时限向社会公开,增加透明度,把办事和服务置于群众广泛直接的监督之下,确保群众认可度高。
4、工作手段现代化。充分利用现有资源,大力推进电子政务的应用,提高工作效率。
三、创建内容和工作重点
(一)创建内容
1、创建学习型机关。坚持以人为本,通过创新学习理念、学习方式、学习机制,建设与时俱进、充满活力的文明机关。一是加强政治理论学习,提高思想政治水平。二是加强思想道德学习,提高思想道德素养。三是加强法律法规学习,提高依法行政水平。四是加强业务知识和科学文化知识学习,提高文化素养和现代化管理水平。
2、创建创新型机关。坚持以司法行政工作为中心,注重把学习成果转化为创造性工作的成果,并以此建立科学有效的创新目标、创新记录、创新考核等一系列制度,使党员干部围绕开拓工作思路,增强工作创新的主动性和自觉性,进行观念创新;围绕转变机关作风,提高服务质量,进行机制创新;围绕解决工作中的热点难点问题,提高工作的实效性,进行工作方式方法创新。
3、创建规范型机关。规范机关办公秩序,建设依法行政、公平公正的文明机关。一是建立健全各项规章制度,继续推行绩效考评,进一步加强机关效能建设。二是继续落实业务工作考核,规范办事程序,提高办事效率和质量。三是规范服务行为。要求每个工作人员热情服务,坚持使用文明用语,用一个微笑、一声问候、一杯清茶贴近群众。
4、创建服务型机关。积极争创文明股室和文明司法所,促进敬业勤政意识的提高和精神面貌的改变。坚持首问负责制和回
访工作制,完善服务体系,公开办事流程、办事结果,公开服务内容、申报材料、服务程序。做到“阳光服务”,杜绝 “暗箱操作”,让群众享受到最大的知政权、知情权和监督权。
(二)创建工作重点
1、领导班子建设。要以提高素质,改进作风和增强团结为重点,把领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体,建立健全党支部学习制度,重视提高支部学习质量效果,争创“五好”党支部。
2、思想道德建设。深入进行党的基本理论知识的宣传教育,使干部、职工树立中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,把优秀文化、优良传统、革命传统同时代精神结合起来开展宣传教育。扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,把伟大的民族精神转化为激励广大干部职工奋发进取、扎实工作、创一流业绩的强大精神力量。
3、党风廉政和机关作风建设。一是加强纪律教育。深入开展纪律作风教育活动,倡导干部职工树立勤于学习、善于实践的形象,艰苦奋斗、开拓创新的形象,淡泊名利、乐于奉献的形象,勤政爱民、关注民生的形象,遵守纪律、带头示范的形象。二是落实党风廉政责任制。全局都要切实落实党风廉政建设责任制,签订党风廉政责任书,并认真抓好督促检查,确保此项工作落到实处。三是开展作风教育。要开展增强宗旨意识、群众意识、公仆意识、服务意识的教育活动,使机关党员、干部职工树立正确的权力观,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,把立党为公、执政为民贯穿到司法行政工作的各个环节。
4、机关环境建设。加强机关后勤管理,努力提高后勤保障和后勤服务的质量和水平。内部环境建设和宿舍楼管理体现以人为本、为民谋利、好事办实的观念,努力改善办公条件,实现管理优化、环境优美、服务优质。做好社会治安综合治理工作,实
现无重大责任事故,无重大经济和刑事案件,治安秩序良好。重视本单位干部职工和流动人口的计划生育工作,实现无计划外生育。
四、载体与方式
1、通过举办培训班、报告会、心得体会交流会、座谈会及电教化等形式,提高干部职工的思想及科学文化素质。每月组织一次集中学习,全年达到12次以上。
2、2011年在建党90周年前夕,组织开展一次“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,组织机关和司法所干部职工到革命根据地参观革命遗址,进行生动活泼的革命传统教育。
3、 完善机关工作人员行为规范和法律服务行业规范,使道德建设融入日常工作、学习和生活之中。
4、大张旗鼓地开展“三讲一树”(讲文明、讲卫生、讲科学、树新风)活动,树立文明、健康、科学的生活方式。
5、广泛开展扶贫济困送温暖献爱心活动。结合“千名干部下基层入农户”活动,继续开展扶贫帮困活动,密切党群干群关系,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。
五、主要措施
1、加强组织领导。局党组要高度重视,建立“一把手亲自抓,分管领导重点抓,其他领导协助抓”的领导格局。成立文明单位创建工作领导小组,由党组书记、局长张兴东同志任组长,党组成员、工会主席为副组长,成员由各股室负责人和司法所长组成,创建日常工作由李建琼同志负责。
2、明确工作职责。文明单位创建工作领导小组,负责机关创建工作的组织、规划、申报、考核验收工作和综合协调工作。按照职能,认真抓好干部职工队伍的学习教育、机关作风、反腐倡廉等方面的建设。机关后勤还要做好局内办公环境建设,贯彻
《公民道德建设实施纲要》,抓好干部职工家属及居民精神文明创建的宣传教育。
3、加大投入力度。精神文明创建工作是内强素质、外树形象的大事,是营造良好发展环境、聚民心、鼓士气的大事,本局将加大投入,加强硬件建设,为做好创建工作提供必要的条件。
九月份是暑假开学后的第一个月,度过一个漫长的假期后,学生在家中养成的一些不好的习气,并把它带到学校里来;再加上有近两千名新生入校,生源基础参差不齐,行为规范、学习习惯都很难做到统一;还有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的经验也相当欠缺,因此本月政教工作的开展相当困难,在这种压力下,我广泛地征求政教管理的意见和推荐,先将政教管理的思路理清楚,确定了“政教处DD学部DD班级DD学生”的层层负责制管理模式,班级负责学生,学部负责班级,政教处负责学部。层层负责制实施过程中,着力构成竞争机制,即班与班之间构成竞争,学部与学部之间构成竞争。当然,在班级管理中,班主任也能够引进竞争机制,比如学习小组之间比学习,宿舍之间比内务等等。本月月初,着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置,先召开了各学部政教主任会议,公布了学部量化方案,并将开学初的相关重点工作做了统一安排,如行为规范、习惯养成教育月活动,小学部学生新入校的稳定工作,初、高中的新生军训工作,行为规范教育工作,原在校学生的收心工作,划分卫生区域,分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议,明确了各自的职职责务,严格地
提出了工作标准和要求。开学第二周,开始了学部量化方案的实施,借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机,重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查,并限期整改,彻底改变了脏乱差的校园环境,并作出要求,做到始终保洁。尤其是超市附近区域,部分学生乱扔包装纸现象严重,要求安排超市职工进行打扫,并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。与此同时,政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治,对班主任查寝严格要求,确保营造安静的休息环境,保证学生的睡眠质量。
第三周,除常规工作外,工作重点另有侧重:开始整治无证无条外出现象,给走读生办理了走读证,要求门卫严格出入门制度,无证无条一律不准外出,对于借他人走读证外出的,进行了严肃处理,没收其走读证,取消持证人走读资格,通报批评双方并扣该学部的量化分;第二个重点是整治学生形象问题,即男生长发、染发,女生烫发、染发,戴首饰,穿高跟鞋,穿奇装异服等现象,先布置自查、整理,留时一周,经过一周的整治,政教处进行复查,两个学部做得很好,基本杜绝了以上现象,另一个学部不很彻底,政教处进行了二次复查、督促,但效果仍不明显;第三,开始着重从正面引导、树立正面典型,以影响带动更多的同学创先争优。经过试行,效果很明显,在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主,如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元,高二三班马超同学拾到现金五十元,初一九班李艳同学,拾到钱包(内有现金47元,银行卡两张,超市会员卡一张)一个,主动上交,不求回报;小学部四年级三班鞠家广同学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱等,良好风气逐渐构成。另外,落实了重点部位、重点时间段的值班,布置安排了教室文化氛围的建立工作,进行校园车辆放置秩序的整治。
第四周,一、着手建立校园安全卫生纠察队,安全纠察队分组在晚自习时间对西操场和校园相应死角进行巡逻,并要求他们只负责巡逻并及时报告突发恶性的事件,不与事件直接接触,以避免造成学生间矛盾。卫生巡逻队每一天两至三次对校园卫生进行巡视,发现垃圾及时捡拾。确保校园始终清洁。
二、配合夜巡人员对教室进行夜查,发现部分教室晚自习后不上锁,部分教室内有手机电池充电的现象,经过提示并督促学部整改,这种现象基本杜绝。
三、进行了安全自查,下发安全自查相关表格,要求各学部、各班级进行自查,填写记录表,政教处收齐后出9月份安全月报。
其他工作:
1、重点对各学部教室文化布置状况进行验收。
2、开始收集材料,准备出版第一期政教管理简报。
3、安排布置了十月份的教育主题DD爱国主义教育。此外,还相继组织了军训活动;统计各学部学生花名册,以规范学生转学或流失登记制度;组织了行为规范考试;组织了消防安全教育示范化学校的申报建立工作等。
这段时间下来我也想清楚了很多,工作是工作我一向都感觉自我还是有很多需要继续做好的地方,有些事情我一向都在坚持,在工作当中我还是有一些地方需要努力的,一年来我落实好了公司的各项制度,能够在工作当中不断的提高自我本事,这一点对我来讲还是有十分大的帮忙的,我也相信这对我来说意义重大,不是所有事情都能够这么去看待的,这份工作我还有需要加强的地方,现将全年的工作总结如下:
我对自我很有要求,在工作上头我一向都在认真的处理好细节的事情,我明白有哪些是要处理好的,有哪些是应当坚持清醒,在本事上头我从最基础的做起,工作当中我大事小时都回去做,我一向都认为从事一门工作就应当专心致志,工作做的好与坏也是评判一个人的水平的标准,我此刻还是能够认真的处理好这些事情的,我一向都相信有些事情不是能够这么去想的,我明白不管是做什么事情都应当坚持成熟,把事情做到位,这一年的工作让我也学习到了很多,我跟周围的同事们学习,我能够在一个适宜的时机去请教他人,我认为这是一个很好的方向,此刻包括未来这些问题都是我应当去想的,在工作这一块我一向都在想办法提高本事,有的时候看上去不是很好的事情往往能够在工作当中发挥很关键的作用。
过去一年的来我一向都在有十分清楚的意识到自我这方面一个缺点我从来都不会让自我在这方面有什么错误的决定,我一向都有把工作当作是自我一个大事情,作为xx公司的一员,我经常都会给自我做一个评估,综合自我身上还有哪些不足,然后一一的纠正,此刻我也不明白怎样去跟您将这些,我还是感觉我需要有一个合理的安排,我必须会继续努力的,在下阶段的工作当中继续处理好自我身上的这些不足,我也会进一步的给公司添砖加瓦,在行动上头证明自我对公司的专一,此刻我对这份工作也有了一个十分严格的认识,我也相信在未来的一段时间我能够做的更好,有些事情不是一句两句就能够概括的,在工作上头我还有很多需要继续努力。
一年来我感觉自我还是应当进一步的努力,周围优秀的同事还在奋斗,我也需要向其学习,时刻坚持自我有好的动力,足够多的工作动力也是对自我的一个鼓励,新的一年我会继续加油的。
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