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第一篇：教体局2020年法治政府建设工作总结
教体局全名叫教育体育局，实际就是教育局，只是有的地方这样称呼罢了。下面是找总结网整理的教体局工作总结范文，欢迎参考。
2020年市教体局法治政府建设工作总结
2020年，市教体局全面贯彻落实党的十八大和十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和国家、省、市法治政府建设工作部署，认真落实市政府有关法治政府建设工作要求，以人民群众满意为标准，深化教育领域综合改革，积极推进依法行政，加强行政执法监督，减少行政争议，为我市教育体育发展营造了良好的发展环境。
一、加强法律法规学习，提高依法行政意识和能力
市教体局进一步强化行政审批与执法人员的法律意识、规则意识和法治观念，加强法律知识学习和培训，准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策，依法办事、准确执法、公正执法、文明执法，提高依法行政能力。根据上级文件要求，对执法人员专项清理工作进行了公示，收回并注销2名调离执法工作岗位人员的执法证，现有8名工作人员持有行政执法证。6名工作人员参加执法证考试，全部通过，山东省法制网已经可以查到相关信息。
二、严格规范审批流程，专项清理规范性文件
市教体局严格按照行政审批流程，全年共审批通过2处民办教育培训机构，10处民办幼儿园。认真贯彻落实市政府法制办《关于规范性文件清理工作有关事项的通知》(胶法制发〔2020〕10号)文件精神，对不符合生态文明建设和环境保护要求的规范性文件展开专项清理行动，经过先后两次征求各科室意见建议，进行了汇总上报。
三、对重大事项进行合法性审查，确保科学规范合法
市教体局认真贯彻《胶州市人民政府有关会议议题合法性审查程序规定》，邀请市教体局法律顾问，先后对《关于落实全市公办及集体办幼儿园在岗非事业编幼儿教师工资与社会保险待遇问题的意见》《关于深化改革创新推动全市教育现代化建设的实施意见》《2020年胶州市公开招聘幼儿园非事业编幼儿教师简章》等重大事项进行合法性审查，并函请其他相关部门进行会签，提出意见和建议，进行修改和完善，确保重大事项依法依规科学规范。
四、按照“三项制度”改革方案，推进行政执法工作
根据胶州市人民政府《关于印发胶州市推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作实施方案的通知》(胶政发〔2020〕28号)要求，制定了《胶州市教体局推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作实施方案》，对行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核进行了自查，并将《胶州市教育体育局重大行政执法决定范围重大行政执法决定目录清单》进行了网络公示。
五、做好“双随机一公开”测试，确保网上抽测通畅
市教体局认真贯彻《青岛市深入推行“双随机、一公开”切实加强监管工作意见》，根据《青岛市“双随机、一公开”监管平台试运行操作指南》组织相关科室进行了试运行压力测试，经测试一切正常。确定对学校进行安全管理方面检查，将行政执法人员分成5组，每组2人，随机抽取2名执法人员进行检查，全部完成检查任务。
六、开展双联互动执法，进行典型经验交流
在青岛市教育局的指导下，顺利进行《关于建立区市教育督导与教育行政执法“双联动”工作机制可行性的研究结题报告》，并在“青岛区市教育行政执法体制改革课题研究结题报告会暨区市教育执法改革经验交流会”做了《双联互动执法，规范教育发展》的典型发言，得到了青岛海洋大学专家教授的肯定和好评。
七、加大监督检查消除安全隐患，确保学生上学安全
为保证学生上好学校(园)，市教体局在办园场地、办校场地场所、从业人员资质等方面严格把关，严格审批流程，加强监督管理。对已经审批的幼儿园等民办学校，继续采取动态管理模式，定期和不定期进行监督和检查，做好年度年检，对存在隐患或问题的坚决查处和整改，对于达不到条件标准或存在重大隐患的取消资格。进一步加大宣传力度，利用网络、微信等多种途径向社会、家长、社区宣传有关教育方针政策，共同营造安全、和谐的育人环境。
八、加大对高危体育项目检查，确保安全无遗漏
每年对全市游泳、滑雪等高危体育场馆至少进行两次检查，一般安排在七月和十二月份，根据《经营高危险性体育项目管理办法》要求，市教体局至少安排2名相关业务的工作人员，在提前电话通知检查单位的前提下，到被检场所按照检查内容逐项进行检查，对发现问题的场所出据限期整改通知书，并要求负责人签字，限期整改时间结束后，重新对整改内容进行检查。每轮检查结束后，市教体局都会将检查材料(包括检查表、限期整改通知书、照片等)进行整理存档，并跟相关领导汇报检查结果。本年度共审批通过5处高危险性体育场所。
九、规范办园行为，开展“七必查”提供安全保障
为进一步规范全市幼儿园办园行为，市教体局组织开展规范幼儿园办园行为专项督查，采用幼儿园自查、镇(街)教育办检查、教体局督查的方式开展系列检查，对全市369幼儿园进行全面检查，做到监控录像必查、师德教育情况必查、卫生保健环节必查、收费情况必查、校车运行情况必查、早教班必查、非法园必查，努力为全市幼儿的身心健康和安全提供安全保障。
十、学习重要批示文件，按照法规程序开展执法工作
根据《胶州市人民政府法制办公室关于贯彻落实孟凡利市长重要批示的通知》文件要求，市教体局组织相关执法科室和人员，认真学习了《青岛市行政诉讼基本情况及促进依法行政建议的报告》。工作人员对青岛市日益规范透明的行政诉讼工作倍感振奋，对日益良性发展的法治青岛建设深受鼓舞，特别是对“创新行政审判机制，提升审判质量效率;切实形成良好互动，形成依法治市合力;主动接受各界监督，营造良好司法氛围;建立多方合作机制，提升行政司法水平”等举措深受启发，纷纷表示在今后工作中将依法依规做好行政执法工作。对于“行政机关败诉率有整体上升趋势”这一点，一致认为认为依法治国力度越来越大，人民群众对法律法规有了广泛深入的了解，这就要求执法人员必须做到有法可依，严格按照法规程序开展执法工作，确保“零诉讼”。
2020年，市教体局政府信息公开工作虽然取得了一定的成效，但对照省政府和市政府的要求，对照广大群众的期望，尚存在一定的差距，主要表现在:一是部分业务科室对法治政府建设的认识不到位，工作积极性、主动性有待加强;二是行政执法的力度有待规范和加强。
2020年，市教体局将在市委市政府的正确领导下，认真学习宣传贯彻十九大精神，进一步加强法律法规知识学习与培训，贯彻落实“三项制度”改革方案，主动做好重大事项合法性审查和“双随机一公开”执法工作，以更加积极的态度，更加透明的操作，更加务实的作风，更加有效的措施，为建设法治政府尽职尽责做好行政审批与执法工作。
第二篇：二加强法治教育，筑牢法治根基
1. 完成了新编义务教育《道德与法治》教材进一、二、七、八年级课堂工作。利用主题班会、讲座、宣传栏、手抄报、主题征文、演讲、知识竞赛、班级QQ群微信群等形式，并认真组织国家安全教育月、廉政宣教月等活动，充分利用“124”国家宪法日集中开展以宪法和教育法律法规为核心的系列主题宣传活动开展法治教育，营造了良好的舆论氛围。
2.与检察、司法、公安、消防等部门合作，在“XX教育网”开设“XX市‘平安法治进校园’巡讲活动录播课程库”栏目，将在今年制作一批涵盖犯罪预防、扫黑除恶、自我保护等主题的高质量法治教育录播课程，并通过刻录光盘、组建精品课程库等方式予以固定，打造了XX法治教育特色。
第三篇：教育局2008上半年工作总结
我局（苏州市吴中区教育局）今年上半年，在上级教育部门的领导下，相继开展了各项活动，并贯彻落实了党的精神，完成“八项工程”的任务，现将2008年上半年的主要工作总结如下：一、政治学习、法治建设工作扎实推进 1．切实开展党的xx大、全国“两会”精神的学习和宣传活动 着眼教育事业发展大局，深刻领会xx大报告的精神实质，积极研究和解决教育事业发展过程中遇到的新情况、新问题。教育系统开展了“创建学习型组织、争当学习型干部”学习活动、“深入学习贯彻xx大精神、建设吴中更加美好明天”读书调研活动、“弘扬文明新风、共建和谐校园”教育活动等一系列活动，引导干部群众结合吴中教育发展进程，加深对“一面旗帜”、“一条道路”、“一个理论体系”的理解，从而切实提高了理论学习工作的实效。全区各校利用校园网络、宣传橱窗等载体开设了学习xx大精神专栏，营造浓厚的学习氛围；利用国旗下讲话、团队班队活动和主题演讲等学生喜闻乐见的形式，组织了适合学生实际的学习研讨活动，取得了良好的成效。 2．大力推进教育系统民主法制建设 下发了教育局依法治理、依法行政工作要点，整理、上报了教育行政规范性文件。依据《吴中区教中开设法制教育专项培训，定期安排区法律讲师团走进学校作法制教育讲座，积极预防青少年学生违法犯罪，从而有效提升了教育行政管理人员依法治教的水平，增强了广大师生依法从教、知法守法的自觉意识。围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”的目标，切实育系统法制宣传教育第五个五年规划》，深入开展“五五”普法宣传活动和依法治教工作，在青年班主任培训活动规范各级各类学校的办学行为和管理行为，学校办学、管理的科学化、民主化程度不断提升。 3．不断深化作风效能建设 围绕“文明、优质、高效”作风效能建设总体要求，落实了效能建设年度重点工作，加快教育现代化建设，创新教师培养机制，狠抓教育内涵发展。加强了《吴中教育热线》政务公开、校务公开栏目建设，不断强化、规范政务、校务公开工作。积极开展校务公开先进学校创建活动，全面落实教育行政执法责任制，深入推进领导干部述职述廉、学校教代会民主评议等工作。本着“服务基层、服务学生”的原则，从局机关抽调15名机关干部、从学校抽调32名体育骨干教师进行送考上门，让学生不出校门就能参加毕业生体育考试工作。优化考试管理、强化一线服务，为高考考生创造良好的考试环境和条件，高水平、高质量完成高考各项组织、管理工作。 4．强化教育收费管理和教育督导工作 严格执行教育免费政策和教育收费政策，进一步规范收费行为，切实做好收费公示工作、代办性费用结算工作和帮困助学工作，坚决杜绝违规违纪收费现象。我区被江苏省教育厅确认为“规范教育收费示范县（市、区）”。积极履行“监督、检查、评估、指导”等职能，采用教育综合督导、专项督查与随机督查相结合的方式，加强对教育工作的全方位督导。上半年，完成了2007年度学校常规管理评比工作，拟订了2008年度学校常规管理评比方案；制订了吴中区《江苏省中小学管理规范》实施方案，对各校《规范》执行情况进行随访性督导，指导各校做好《规范》执行情况省级督查迎检准备；顺利通过2007年县级政府教育工作省级督导评估，并获得很高评价。同时，积极开展义务教育执法检查，基础教育热点、难点问题专项督查和素质教育规定执行情况随机检查等督导活动，积极推进依法治教新进程。二、基础教育事业优质均衡发展 1．推进学前教育加快发展 全区通过布局调整，扩建、新建一批幼儿园，办园条件不断改善，教育布局更加合理。上半年，组织了幼儿园园长业务培训和幼儿教师基本功竞赛活动，加强了幼儿园管理工作调研，幼儿园的办园质量和保教水平全面提升。木渎五小幼儿园通过了“苏州市优质幼儿园”的评估验收，临湖一小幼儿园积极争创“苏州市优质幼儿园”，9所省优质幼儿园完成整改方案，积极发挥示范、辐射作用，学前教育的现代化进程不断加快。幼儿园招生工作规范、有序，尽力满足人民群众接受优质学前教育的需求。 2．切实巩固义务教育办学成果 全区义务教育优质资源的覆盖面进一步扩大。年内新开工项目12项，建筑面积8.4万余平方米，总投资2.2 亿元。木渎实验小学、度假区中心小学新校奠基开工，并积极做好苏州市教育现代化小学创建工作；越溪中学、苏苑实验小学、光福第二小学、f直金澄湖小学易地新建工程进展顺利，秋季将投入使用；横泾中学综合楼、迎春中学体育馆项目加快建设，全区义务教育的整体办学条件获得全面提升。特殊教育得到进一步重视和加强，区特殊教育学校积极争创苏州市教育现代化特殊学校，残疾儿童少年和贫困家庭子女接受教育的权利得到充分保障。建立了教育局科室、公办学校与民工子弟学校的结对制度，加强了民工子弟学校的学籍管理，民工子弟学校的办学条件得到改善，管理水平和办学质量不断提高。黄垆学校被评为苏州市合格外来工子弟学校。基础教育的国际交流与合作进一步加强。做好了新加坡教育代表团、英国艾塞克斯郡教育代表团访苏接待工作，组织了我区与韩国大邱广域市东区的教育交流活动，完成了学生假期境外修学旅游各项工作，校际国际友好交流活动不断进行。上半年，还做好了义务教育免费提供教科书系列工作，妥善安排186名地震灾区的孩子在本地学校就读。 3．推进普通高中教育优质发展 全区普通高中不断优化学校内部管理机制，加强学科团队建设，强化教学过程管理和质量监控，努力提高教育质量，积极打造学校教育教学品牌和办学特色优势。同时还做好了普通高中新课程实验总结工作和高中复评准备工作。2008年高考取得了喜人的成绩，实现了恢复高考30年以来的四项历史性突破。一是本二以上达线人数1100人。全区圆满完成了高考本二人数再超千人的预定目标。二是喜获苏州大市理科状元。江苏省木渎高级中学陈海江同学以400分(选测双A+)的优异成绩夺得苏州大市理科状元，喜获“李政道奖学金”一等奖。三是万人本科率创历史新高。万人本科上线率高达万分之19.3，与张家港市、常熟市同列苏州大市第一板块。四是出国留学成绩显著。江苏省木渎高级中学59名学生被美国、澳大利亚、意大利、韩国、荷兰等国大学录取出国留学。三、职业教育、成人教育内涵建设得到加强 1．加强职教示范专业建设 全区职业教育强化职业道德、文化基础和职业技能教育，努力提高职业教育的质量和效益。吴中职业教育中心校的会计专业和旅游职业学校的饭店服务与管理专业通过了省级中等职业教育示范专业验收。同时，加强了职业学校专业文化建设，推进专业建设与实训基地的有效结合，促进校企互动，培养社会紧缺的技能型人才。加强了对民办职业学校的指导管理，促进全区职业教育水平整体提升。 2．加强职教师资队伍建设 进一步加强职教“双师型”教师的培养。选派40名专业教师到高校和企业接受培训和锻炼，鼓励教师参加高级技能专项培训，参加高级工、技师、高级技师考核，力争获得高级技能等级证书；选送中青年骨干教师14人参加省、市组织的出国培训、30人参加转岗培训；组织教师参加技能比赛、创新大赛、创意论坛和“理实一体化”教学观摩评比活动，努力为专业教师的成长创造条件。 3．切实抓好对口单招教学工作 按照省教育厅文件精 神，各职业学校及时制订了2008年对口单招教学改革实施方案，结合对口单招改革的新形势、新要求，加强专业技能教学，重视培养高技能人才。上半年，428名职高学生参加省2008对口单招专业技能考试，407人通过考试，达95.09%，超全省10个百分点；403人参加文化、专业理论考试，其中53人达省对口单招本科分数线，入线率为13.15%，超全市入线率1.35个百分点；在苏州大市电子电工、旅游管理、财会、计算机应用、机电一体化5个专业的前10名共50名学生中，我区学生占23人。钱倩倩、朱利田同学以总分878分并列苏州大市电子专业第一名，林菲同学以总分843分列苏州大市旅游专业第一名。东吴外国语高等师范学校162人报考专转本，本科达线145人。 4．努力提供高效的成人教育服务 各成人教育中心校和职业学校积极实施社区教育实验项目，加强农村劳动力转移培训，为失地农民、进城务工人员和新生劳动力提供职业技能培训和就业引导培训，逐步形成了融市民教育、科普教育、文化娱乐、体育健身、文艺创作等活动于一体的终身教育格局。上半年，各类培训总量达10万人次以上。1500多人参加苏州市计算机中级考试，合格率达95%以上；1000多人报名参加苏州市通用英语水平等级考试。自学考试报名人数3089人，报考课程7531门，毕生人数81名。副标题#e#四、素质教育实施力度不断加大 1．强化了青少年学生的思想道德教育 加强了德育队伍建设。对260名青年班主任进行了培训，选派100名班主任参加省班主任网络培训，选派4名优秀班主任参加省优秀班主任培训，组织了区小学班主任基本功竞赛。全区11所学校通过了苏州市合格心理咨询室的评估。开展了德育先进学校，市、区优秀德育工作者、优秀班主任评比工作。5所学校被评为苏州市德育先进学校，6所学校被评为吴中区德育先进学校，评出苏州市优秀德育工作者4名、吴中区优秀德育工作者55名，苏州市优秀班主任8名、吴中区优秀班主任124名，表彰了57名“育苗奖”教师。将全区中小学优秀德育案例汇编成《校园短笛》。各校法制副校长定期到校作法制讲座，学生受教育面达100%。根据未成年人的思想道德实际，开展了廉洁文化进校园、苏州评弹进校园、“讲文明、树新风，我与奥运手拉手”、“奥运精神校园行――伙伴计划”等主题教育活动，着力提升青少年学生的思想道德素养。 2．不断提升课程质量和效益 加强了课程目标和实施过程的管理，强化计划和规程，努力提高课程实施质量。以教学工作“六认真”为突破口，不断优化教学过程管理。倡导每一位教师“把功夫化在备课上、把本领显示在课堂上、把成效转化在质量上”，扎实开展课堂教学改革，不断提高课堂教学效率和效果。重视对校本教材的研究和开发，并切实抓好使用工作，从而有效提升了青少年学生的科学文化素质和综合实践能力。 3．促进学生素质全面优化 全区认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《江苏省实施素质教育十项规定》和《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，稳步实施《吴中区中小学生综合素质评价方案》。艺体教育工作不断加强，推陈出新，为青少年学生的健康成长营造环境、搭建平台。组织开展了中小学生“动感•奥运精神校园行――伙伴计划”30人31足体育竞技赛和中小学生足球、排球比赛，总结了青少年阳光体育运动实践经验，开展了学校青春期性健康教育师资培训活动，组织各校开展迎奥运画信活动、“福吉佳杯”万名青少年书画作品大赛。各校积极开展校园文化艺术节、体育节活动。吴中区“广场文艺月月演”教育局专场――“芳草春晖 锦绣吴中”专场被评为年度创新奖和“十佳广场文化活动”；东湖小学创设吴文化遗产基地入选“吴中区2007年度社会主义精神文明建设十佳新事”；碧波实验小学入选第五批“江苏省科普教育基地”，苏州地区一所，该校还获得省“小哥白尼”科技创新奖评比一等奖，该校机器人创新组被授予吴中区“十佳文明班组”称号；我区职教学生在第xx届省、市职业教育技能大赛中获得会计实务团体一等奖；西山中学学生综合实践活动研究成果《太湖西山岛“农家乐”的调查与思考》在第xx届江苏省青少年科技创新大赛中获得优秀创新成果社会科学类三等奖。江苏省木渎高级中学鲁昊骋同学以优异成绩入选2008IBO中国代表队，并在第xx届国际生物学奥林匹克竞赛中勇夺金牌，为祖国争得了荣誉，这是我区乃至吴县市、吴县历零的突破。在第xx届江苏省青少年科技创新大赛中，碧波实验小学高雅同学获得小学组机器人灭火赛一等奖；在江苏省教育学会与时代英语报社联合主办的第xx届“时代之星”英语风采大赛决赛中，天虹双语小学濮子祺、宝带实小朱歆琦、苏苑实小居益、潘韵四位同学获得特等奖，其中濮子祺、朱歆琦、居益还获得了“时代之星”称号。全区评出省三好学生12名、优秀学生干部3名，苏州市三好学生55名、优秀学生干部13名，吴中区三好学生904名。“六一”期间，表彰了小学生“学科十佳”60名。五、培养工程创新创优 1．扎实推进师德师风教育活动 不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。组织教师深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话和《关于切实加强师德建设进一步规范教师教育教学行为的意见》，促使他们把教育教学工作的新理念、新要求落实到实际工作中去。开展了以“爱岗敬业、关爱学生”为主题的优秀教师事迹征集活动、“优秀教师群体、师德先进个人”评选活动、以“和谐校园”为主题的教职工摄影、绘画比赛，组织了在职劳动模范座谈会，激励广大教师在平凡的岗位上规范行为，教书育人，做人民满意的教师。宝带实验小学获得江苏省“五一巾帼标兵岗”称号；江苏省木渎高级中学陈允飞老师、苏苑高级中学薛亚春老师、胥口中学马松平老师获得“吴中区劳动模范”称号；迎春中学董劲老师获得区“十佳文明职工”称号；碧波实验小学曹明刚老师、外来人员子女求真小学夏正华老师入选“吴中区2007年度社会主义精神文明建设十佳新人”。 2．不断提升教师队伍整体素质 依法做好了社会人员申请教师资格证书工作，376名人员取得了教师资格证书；高标准做好教师招聘工作；为2007年新上岗教师开设了教育学心理学、教育科研专题讲座，并进行教育教学能力考核；与苏州大学文学院联合举办教育硕士考前辅导班，鼓励教师不断提升学历水平；开展了区级学科带头人、学科骨干教师评选活动，组织了区第四批知名教师评选活动；400多名骨干教师参加了系列培训活动，提升了推进课程改革、实施素质教育的水平和能力。上半年，在市级以上各类学科教学评比活动中，我区教师获得一等奖7项、二等奖14项、三等奖12项，木渎实验中学吴明威老师在江苏省中学数学青年教师优秀课评比中获得一等奖第一名，将代表江苏省参加全国级比赛。郭巷中学何益民老师的科教作品《多功能能量转换演示器》在第xx届江苏省青少年科技创新大赛中荣获科技辅导员创新成果一等奖第一名，在第2xx届全国青少年科技创新大赛辅导员科教作品评比中荣获二等奖。 3．积极发挥示范和辐射作用 深入实施《吴中区工程“十一五”规划》，完善考核制度，加快培养进程，创新培养机制。与华东师大教科院联合举办吴中区首届名教师、长培训暨研究型教师高级研修班，74名区级以上和后备干部参加培训，为今后苏州市名教师、江苏省特级教师的评选打好人才基础。举办了第xx届（小学、幼儿园）展示活动，2名区优秀骨干教师和22名区知名教师、市学科（学术）带头人、知名教师、省特级教师、名教师进行了课堂教学展示，发挥了良好的示范、辐射作用。15所学校继续开展与宿迁市宿城区的结对支教活动，派出优秀教师到结对学校支教。上半年，江苏省外国语学校获区“人才发展奖”， 江苏省外国语学校周岳老师获区“杰出人才奖”， 碧波实验小学曹明刚老师获区“优秀人才奖”。六、教育信息技术工作日益优化 1．加强教育现代技术内涵建设 以顺利通过省教育现代化建设水平评估为新的契机，进一步加强教育技术管理和应用研究工作，促进教育技术内涵发展。成立了现代教育技术应用研究中心组，吸收12名信息技术骨干教师加入，着力加强信息技术与课程整合等现代教育技术应用研究、校园网络管理与建设、校园电视台管理和使用等工作，并组织开展了3次活动，积极推动课程资源建设和新技术新媒体创新应用工作。配合区第xx届（小学、幼儿园）展示活动和区首届名教师、长培训暨研究型教师高级研修班培训，完成了24堂展示课和5个多小时专家讲座的现场拍摄、后期制作任务，并将所有课程资源上传到城域网服务器上，有效拓展了专家、的示范引领作用。23项“十一五”教育技术课题研究工作进展顺利，实施了网络化管理，召开了中期评估预备会议，进一步明确了研究目标和管理规范。 2．提升学校教育技术建设水平 全区乡镇以上中小学校全面实现“班班通”，不断更新和完善学校现代化教育设备，生机比达到8：1，师机比达到1：1，90%以上的计算机联通互联网。组织了中小学“十佳校园网站”评比活动，评选出中小学十佳网站20个。7所学校申报了苏州市教育信息化示范学校，并认真做好各项迎检工作。 3．不断深化信息技术与课程整合研究工作 上半年，组织举办了吴中区中小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动、吴中区小学教师教育技术能力（网络教学团队）竞赛等现代教育技术应用竞赛活动，选拔了10位教师参加苏州市第xx届中小学幼儿园教师信息技术与课程整合评优活动，并获得了一等奖8项、二等奖2项，成绩列苏州大市第一。 4．切实抓好教育信息管理和宣传工作 依托《吴中教育热线》平台及时宣传和发布我区教育改革和发展过程中形成的新经验、新举措，宣传和推广各级各类学校在实施新课程过程中的特色和亮点，为教育发展提供了坚强的舆论支持。2008年1～6月，各校各单位上报教育信息675条，在《吴中教育热线》上发布190条，被市级报刊录用64条。同时，在《人民文摘》、《新华月报》、《苏州日报》、《吴中信息》、《吴中区区级机关作风建设情况简报》、江苏教育电视台等报刊和媒体上宣传了我区教育强区建设和教育教学改革的新成绩。七、平安学校创建工作深入推进 1．加强治安防范设施建设 根据安全防范需要，各地各学校不断增加治安防范设施的投入，提高治安防范的科技含量和管理水平。在安装CK报警装置、视频监控系统等技防设施的基础上，做好日常的管理和维护工作。有住宿生的学校切实加强了宿舍的规范化管理，重点做好防火、防盗工作。 2．强化学校安全工作的监督检查 上半年，对学校治安防控体系的健全、安全管理责任的落实、突发事件预警和处置机制的完善、校园网络安全管理等工作进行了督促检查。各校切实做好宣传教育工作，及时化解师生间、学生间的矛盾纠纷，防止恶性事件、不稳定事件的发生。同时，在区综治委的指导下，教育局会同公安分局、城管局、文体局、卫生局、卫监所、交巡警大队、消防大队、工商局、建设局等部门经常对学校校舍、特种设施设备、学校周边环境、治安等情况进行督查，为广大师生营造了平安、和谐的校内外环境。 3．进一步落实了安全工作责任制 把平安校园、和谐校园建设摆在学校工作重中之重的位置，进一步完善了安全工作长效管理机制，落实工作责任，突出工作重点，提高了学校安全工作管理水平和应急能力，创设了教育和谐发展的平安环境和氛围。根据苏州市教育局统一要求，完成了平安校园创建展版制作工作，在苏州大市范围内宣传我区平安校园建设的成效。 4．全面部署新一轮“平安学校”创建活动 制定并下发了《关于开展“平安学校”创建活动的意见》，公布了《苏州市“平安学校”创建评估标准》，全面部署吴中区、苏州市“平安学校”创建工作。同时，以创建“平安学校”为抓手，继续深入学习和贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省校车管理规定》、《苏州市吴中区学校食堂管理办法》、《苏州市吴中区学校小卖部管理办法》等条例，广泛开展平安创建宣传活动。全区各校有计划有系统地开展安全教育，加强应急疏散演练，广大教师和学生的自我保护意识和防护能力得到增强。
第四篇：教育局2021年度全面推进法治政府建设工作总结范文
20____年以来，我局在__市教育局及__县法制部门的指导下，认真贯彻执行《__市教育局关于印发20____年度依法行政工作要点的通知》(__教法规[20____]4号)、《关于印发__县20____年法治政府建设(依法行政)工作要点的通知》(__政办发[20____]63号)等文件精神，不断推进依法治教、提高法治能力水平。现将一年来我局依法行政有关情况汇报如下：
一、加强组织领导，推进理论学习，提高依法行政能力
1.根据人员变动情况，进一步进行了调整和完善依法行政工作领导小组。明确责任分工、强化人员配置，完善一把手负总责，分管领导具体抓，相关科室直接抓的分级落实机制;将行政法定职权分解落实到具体科室、具体工作人员，明确行政执法人员岗位职责;落实专人负责日常工作，切实保障市教育局及县法制部门依法行政常规工作及时有效落实。结合单位实际，根据《杭州市教育局20____年度依法行政工作要点》的要求，制定县教育局年度依法行政工作要点，明确任务、分解工作，确保各项工作按计划有序开展。
2.加强领导干部学习，落实领导干部学法制度。进一步贯彻落实《关于加强领导干部和公务员学法用法制度的意见》，通过建立理论中心组学法制度、法制讲座、集体学法、网络平台学习等方式，深入贯彻学习党的十九大精神、《全面推进依法治国若干重大问题的决定》、“杭法十条”、《法治政府建设实施纲要(20____-20____年)》等文件精神，强化机关人员的法治思维和法治理念，自觉提升依法行政、依法治教的工作能力。加强机关年轻干部、新招录人员的执法知识培训，开展行政执法证申领工作，加强我局法制队伍建设。
二、强化行政能力，提升依法治教水平
1.规范行政执法流程。依据《浙江省人民政府关于全面开展政府部门职权清理推行权力清单制度的通知》和浙江省教育厅有关通知，我县教育行政许可项目精简为以下2项：一是幼儿园、小学和初级中学教师资格认定。二是实施学前教育、初等教育和初级中等教育的民办学校设立、分立、合并、变更、终止审批。针对教师资格认定，我局在淳安教育信息网、办公场所公示教师资格认定的主要内容，包括：教师资格认定项目的范围、依据、程序、办理时限、办理机构、申请材料等，其他许可事项的办事流程及办事指南，基本做到公示及时、内容完备、程序规范。20____年全年，教师资格认定工作共接受咨询300多人次，共受理172人，其中认定幼儿园教师资格的38人，认定小学教师资格的106人，认定初级中学教师资格的28人。针对民办教育机构审批，我局加强对审批工作的规范有序管理，一是强化信息公开，二是明确职责分工，三是完善办理程序，四是规范操作流程，并做到及时跟进检查，实施有效监管。20____年全年共受理2件民办学校审批，均为民办学校变更审批事项。
2.不断完善行政执法制度。进一步健全本单位的行政复议、行政应诉制度，完善行政执法投诉机制。20____年度，我局根据《杭州市教育系统重大决策风险评估制度》(杭教安[20____]3号)要求制定《淳安县教育系统重大决策风险评估制度》，确保依法、科学、民主决策。本年度我局没有作为被申请人或者被告的行政复议及行政诉讼案件。继续落实《淳安县行政调解工作指导意见》的要求，加强行政调解文书备案工作，并及时对本年度的行政调解工作进行上报和总结。
3.开展行政处罚结果信息网上公开工作。我局根据《淳安县人民政府办公室关于做好行政处罚结果信息网上公开有关事项的通知》要求,高度重视行政处罚结果网上公开工作，加强组织领导、落实工作部署、明确工作职责。我局目前共有行政处罚事项18项，本年度没有发生行政处罚。
4.加强制度建设，完善行政执法案卷管理。积极参加市教育局、县法制办组织的案卷评查，没有发现不合格案卷，同时对评查中发现的问题及时整改、及时反馈。
5.落实规范性文件清理工作。结合县政府办清理文件要求，按照县法制办统一部署时间安排，对我局规范性文件进行清理核对，先后共清理文件7件，其中：继续使用文件4件，废止文件3件。
6.开展行政合同清理工作。落实《淳安县行政机关合同管理办法》(淳政办发[20____]181号)要求，对20____年1月1日至20____年10月30日期间，我局签订的房屋租赁合同、绩效评价业务委托书、校方责任保险合同、防雷设施维修工程合同、聘请法律顾问合同等进行清理，未发现需清理的行政合同。
7.全面推进中小学校法律顾问全覆盖。严格落实《淳安县教育局法律顾问工作制度(试行)》和《杭州市中小学校法律顾问工作指引(试行)》的规定，全县中小学校已普遍建立法律顾问制度，采取“一校一聘”或“多校联聘”形式聘请学校法律顾问，充分发挥法律顾问在完善教育重大行政决策、公正文明执法等工作中的积极作用。
三、健全监督机制，完善信息公开工作制度
1.加强内部监督，防止和及时纠正违法或不当行政行为发生。设立监督电话，中小学校长任免、教师招聘、农村教师进城选调、教师资格认定等各项工作坚持公正公开。20____年以来，局领导班子成员及机关各科室、直属单位负责人以开学工作检查、年度校长评议、年度安全工作检查及不定期检查为契机，深入校园了解中小学执法情况和规范办学行为情况。
2.完善信访制度，认真受理群众来信、来访、来电。针对信访工作，我局落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾。完善行政执法投诉举报制度，认真查处投诉和举报案件，全力预防和化解矛盾纠纷，维护教育系统的稳定。20____年全年受理群众来信、来访、来电(包括上级交办的)信访80余件，其中12345投诉59件、网上投诉13件，到局直接电访或上访10余件，接访50余人次。
3.自觉接受人大、政协监督。认真听取人大、政协的意见建议，接受质询，对人大提出的9件议案、政协提出的12件提案及时进行办理、整改。其中，人大议案8件已解决、1件部分解决，解决率88.89%，代表满意率100%;政协提案6件已解决、4件部分解决、1件列入计划解决，解决率83.33%，委员满意与基本满意率100%。
4.提高信息透明度，加强政府信息公开工作，接受社会监督。我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《淳安县人民政府办公室关于做好行政处罚结果信息网上公开有关事项的通知》(淳政办发[20____]40号)等文件的要求，大力推进政府信息公开工作，完善各项规章制度，及时更新政府公开信息，使政府信息公开工作进一步规范化、制度化。20____年，我局主动公开信息21条。其中，一般性文件9条，人事任免6条，规划计划1条，年度报告1条，部门决算1条，部门预算1条，领导信息1条，机构概况1条。;无依申请政府信息公开件、工作互动政府信息公开件、政府信息公开收费及减免情况、政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况。
四、存在问题及20____年度依法行政工作思路
经过一年的努力，我局依法行政工作水平得到了新的提高，但总体上仍存在一些问题和不足，如事业编制工作人员的执法证无法到期换证，行政执法证件的持证率逐年降低;校园普法方式不够丰富，教育法制宣传较为薄弱等。20____年，我局将继续深入“依法治校示范校”创建工作，发挥省、市、县级示范校的模范引领作用;认真落实“七五”普法规划，开展法治宣传教育活动;进一步推进学校法律顾问工作开展;持续加强制度建设，增强法治意识和创新意识，不断提高依法行政、依法治教、依法治校的能力与水平。
第五篇：教育局2021年度全面推进法治政府建设工作总结范文
20____年，我局依法行政和行政执法工作在县委、县政府的正确领导和上级部门的指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕政府中心工作，切实推进“法治____”建设，以依法行政、依法治教、依法治校为重点，以法治化管理为目标，健全行政执法相关制度，狠抓法律、法规学习培训，进一步规范教育行政执法行为，努力提高依法行政、依法管理水平，促进了全县教育事业的和谐健康发展。
一、抓组织领导，落实法治责任
依法行政、依法治教是教育事业健康发展的重要保障，我们自觉将机关工作纳入法治思考，贯穿于工作中，确保规范运行。一是建立健全组织机构。成立了由局党委书记、局长任组长，其他党委成员任副组长，办公室、教育股、政工股、计财股、信安股、监审股、督导室等股室负责人为成员的领导小组。二是落实依法行政责任。建立起“依法行政，人人有责”的工作机制，各股室根据业务范围和主要工作职能，履行相应的依法行政职责。三是狠抓法治工作落实。坚持全局工作一盘棋，将依法行政列入年度工作要点，制订工作目标、加强过程督查、定期研究问题，把依法行政工作落到实处。
二、抓普法教育，提升法治意识
一是做好机关普法学习。坚持由局党委成员轮流担任主持人，利用每月工作例会，组织机关全体人员集中学习教育法律法规和行政法规的学习，提高机关干部法治素养。二是做好教师普法教育。把法制教育列入到学校工作的重要日程，各学校加强教育法律法规和规范办学行为文件学习，通过法制讲座、主题班会等形式，开展法制教育宣传活动。三是加强学生普法宣传。我们确定每年九月为法制教育宣传月，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动;同时利用“12.4”法制宣传日，我们都要求各学校在人群集中的街道、社区组织开展宣传《未年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传，近年来，全县发放法制宣传资料3.5万余份，接受教育法律法规咨询6万余人次。
三、抓规范管理，推进依法治教
一是规范学校办学行为。坚持树立正确的教育质量观和人才观，全面推进素质教育和新课程改革，督促学校严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，并加强开课情况、过程监控、考核评价等督查，特别是思品(政治)课、心理健康教育课、生命科学与安全、综合实践和音体美等非统考科目开课情况;严格执行招生政策，规范招生工作，义务教育阶段坚持“相对就近、免试入学”，新政镇和金城镇城区学校、建制民办学校招生计划由教育局下达到校，县城学校和中心镇学校不得随意接受插班生，否则不予以办理学籍，避免出现大班额。二是规范教师从教行为。落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，制定《关于开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治的通知》《关于进一步整治违规补课的通知》等，严格规范治教、治校和从教行为;开展师德师风和教育法律法规集中学习和讨论，将教师教学行为和师德师风情况纳入教育教学常规检查现场问卷和个人年度目标考核。三是认真落实教学常规。根据《____县中小学教育教学常规考评细则》，教育教学常规坚持学校周查、教育督导组月查、县教育局巡查和定期通报、评议制度，对查出的问题必须限期整改，并对典型学校进行二次复查。
四、抓行政审批，提高管理水平
1.依法进行民办学校审批。一是严格审核批准。目前，我县现有建制民办学校(含幼儿园)52所，义务教育已基本满足教育需求，原则上不再新增加民办中小学的审批。对民办幼儿园的审批，我们按“办园者申请，当地村委会或社区、乡镇人民政府审查;县教育主管部门根据教育发展规划等情况，决定是否同意筹设;同意筹设的在完成软硬件建设后，县教育主管部门会同相关部门组织验收，验收合格后下发办学批复，并颁发《民办学校办学许可证》”的程序，严格标准;经批准正式设立的民办教育机构，举办者持办学许可证，依法依规分类到登记管理机关办理登记证或者营业执照。二是规范学校管理。对民办教育坚持“整顿、规范、提高”的工作思路，引导学校规范管理，提升教育教学质量。根据《____县人民政府办公室关于规范义务教育阶段建制民办学校管理的通知》文件精神，按照“三方自愿(教师本人、公办学校、民办学校)”的原则，选派部分公办教师到建制民办学校支教，民办学校加大了自聘教师力度，努力做好师资稳定工作，运转正常、秩序良好;为切实保障广大学生和家长的合法权益，实行民办学校黑白名单公示制度，对全县具有资质的民办教育培训机构在电视台、政府网进行了公告，引导有需求的学生和家长，选择通告名单所列的民办教育培训机构;认真组织学习《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》和教育部有关负责人就《民办教育促进法》修改情况答记者问，关注动态并加强监管，做到三个“绝不能”，即绝不能影响稳定、绝不能影响师生利益，绝不能降低教学质量。三是加强年度考核和年审。印发了《____县民办学校年度目标考核方案》，坚持民办学校年审制度，实行分级年审、全县通报的审核制度。建制民办学校(幼儿园)年审工作由教育局组建年审工作组，深入学校核实年审;民办村级小学、幼儿班点由片区督导组会同当地政府、中心小学校进行实地核实年审，引导民办学校提高其办学水平。
2.依规做好教师资格办理。根据教师资格证审批有关制度，我局负责幼儿园、小学、初中教师资格的审批。我们制订了教师资格认定审批制度，编制了初中及以下教师资格认定工作手册，每年制定并向社会公示《____县教育局关于教师资格认定的通知》，严格执行网上申报、现场确认、体检、教育教学能力测试等程序，对合格者，方可颁发教师资格证。
五、抓阳光政务，坚持政务公开
按照依法行政、科学行政、民主行政和阳光行政的总体要求，充分利用政府门户网、教育微博、政务公开栏等对教育各项政务进行定时、定内容公开。在政务公开栏对各股室工作职责、工作内容、办事程序向群众长期公开;通过政务展板和政府门户网对招考教师资格、程序、成绩及以及教师资格认定等进行广泛公开;通过学校收费公示栏宣传将教育收费项目、收费标准，收费依据、举报电话等内容向社会公示;通过电视电话会议和招生政策宣传单对招生政策、国家三个专项计划进行广泛宣传;通过教育微博及时公开最新教育信息。各项政务的公开透明方便了群众办事，便于群众监督。
六、存在的主要问题
1.法治宣传教育有待加强。普法教育的深度和广度还不够，存在实用主义思想，干部职工学法的主动性、自觉性还不够。
2.教育热点问题有待加强。对当前一些教育热点问题，如违规补课和举办各类辅导班等，依法监管的力度需要进一步加强。
3.教师队伍素质有待优化。教师结构性缺编较突出，年龄结构不合理、学科结构不合理，教师队伍总体素质不高，不利于进一步提升教育质量。
七、下一步工作打算
1.进一步加强领导，强化行政执法责任。按照依法行政的总体要求，明确职责和任务，齐抓共管，深入推进教育系统依法行政工作，努力实现教育系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化。
2.进一步加强学习，提高自身法治素质。积极参与上级开展的各类法制培训活动，深入学习各种法律、法规，探索和研究符合教育特性和我县实际的教育法治有效方式和长效机制。
3.进一步加大宣传，营造依法行政氛围。围绕“法治____”建设主题，开展“法治学校”创建工作，充分发挥课堂教育主渠道作用，推动法治教育与校园文化有机融合，整合利用各种法治教育资源，多措并举推动青少年法治教育工作，同时推进行政机关更新观念，转变职能，强化服务意识，改进管理方式，提升管理人员法治化水平。
____县教育局
20____年__月__日
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