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寒假期间，疫情来势汹汹，全国人民都笼罩在新冠肺炎的阴影之下，本应该是热闹的春节却只能待在家里，恐惧和焦虑萦绕在人们心里，心理健康知识在此时显得尤为重要。海南省农业学校积极响应上级文件要求，迅速开展了一系列心理工作，现总结如下。
一、学校高度重视，成立指导小组、制定工作方案
疫情爆发，海南省农业学校学校迅速响应，成立了以陈克文校长、陶文芳书记为组长的心理危机干预指导小组，制订了学校心理危机干预指导原则实施方案。
二、在学校领导指导和安排下，公共课德育组开展工作，成立五人工作小组
组长：林佩纳
成员：黄莉、吉映红、钟吉连、屈芳
心理健康指导小组成立以后，迅速研究讨论疫情期间心理健康教育主题的方案，在一周时间内共设计完成了8篇心理健康知识的美篇，定期推送给全校师生以及家长们学习。
三、具体开展工作
1.安排两名心理咨询老师负责心理援助
鉴于疫情期间全校师生对于心理健康的需要，学校安排了两名心理咨询老师吉映红、屈芳在疫情期间负责给全校师生提供心理支持和援助。在此期间，吉映红老师还收到了来自养鸡农户的心理求助，由于疫情的原因他养殖的百万只鸡无法销售，内心非常的焦虑着急。吉映红老师从心理专业的角度给予了安抚和指导，同时还联系了我校养殖专业的老师看能否提供其他方面的帮助。
2.设计制作心理健康知识美篇，定期推送给学生学习
结合疫情期间人们普遍的心理状态，心理老师们一共选择了八个主题，例如焦虑应对方法、时间管理、生命教育、心理危机干预方法等等，然后整理排版，推送给学生学习，帮助学生在疫情期间更好的调节心理状态，度过一个平稳充实的特殊寒假。
3.定期推送心理健康教育视频，收集学生观后感
精选省教育厅提供的生命健康教育视频推送给全校学生，同时收集同学们的观后感。视频给学生的启发很多，很多学生都在观后感中提到积极乐观、团结一心、中国加油!
四、工作成效
在学校领导的统一指挥部署下开展了以上一系列的心理健康工作，取得了一定的成效。首先引起了全校师生对于心理健康的重视，开始更加的关注自己的心理健康状态，尤其是在疫情期间对于心理状态的调节相当重要;其次能够在推送的美篇和视频当中学到一些相关的心理调节知识，锻炼和培养自己的心理韧性，更好的度过这段特殊的时光;最后在疫情期间，心理健康的工作就像一个温暖的朋友，当你有需要的时候他就在你身边，在这个特殊的假期，心灵守护者一直在行动……
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