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警示教育活动工作总结(推荐3篇)

2022-05-14 17:52:30

千文网小编为你整理了多篇相关的《警示教育活动工作总结(推荐3篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《警示教育活动工作总结(推荐3篇)》。

第一篇:警示教育活动工作总结

为进一步增强员工依法合规、风险防范和自我保护意识,工商银行xx分行自20xx年2月起在全行员工中开展“学案例、纠违规、抓整改”警示教育活动。

一、以案为鉴 抓学习教育

组织观看。以支行、部室为单位,组织管理人员、党员干部、重要岗位人员观看《警示教育片》、参观警示教育基地,集中观看活动覆盖所有员工。观后组织员工谈观后感,集中开展讨论。

学好案例。工商银行xx分行结合《警钟》和行业新编案例对全员开展警示教育,通过重点条款讲解、集中教育、员工自我、案例剖析、风险排查教育等形式加强员工学习教育,倡导员工通过学习案例,汲取教训、改进内部管理,严格制度落实、强化风险防控。

学习制度。以支行、部室为单位,采取集中学习、专题培训、专题讨论、专人讲解和个人自学以及监察室、内控合规部、人力资源部上门宣讲的方式,组织员工对规章制度和风险案例进行学习,加深对规章制度的理解和把握。重点学习总行《案件防范责任制管理办法》《员工行为禁止规定》《员工违规行为处理规定》《客户经理风险防控管理实施办法》《支行行长岗位风险预警防控办法》以及下发的风险事件通报。

开展廉政谈话。工商银行xx分行通过集中廉政谈话、约见谈话、“一对一”谈话,告诫谈话、诫勉谈话等形式,重申纪律要求,指出存在的问题和不良倾向,提出整改意见,进一步提高管理人员的理想信念、党纪法纪观念,明确各项廉政规定,做到廉洁从业。

二、学以致用 边学边改

一是边查边纠。工商银行xx分行根据案例所揭示的在内部管理、制度学习和监督检查等存在的问题,举一反三,认真查找和深入整改本单位和个人存在的相关问题。在学习案例时,让员工了解基本案情、作案手段、发案原因和人员处理等情况,引导员工深入剖析问题、查找原因、揭示风险,切实起到吸取案例教训、改进内部管理,严格制度落实、强化风险防控的作用。二是走访客户、与员工座谈,征求客户经理、重要岗位人员在职业道德、业务操作方面建议,抓好问题整改。

三是检查指导,抓好小企业信贷、个人住房和经营性贷款、信用卡分期付款、民间融资和担保、资产风险管控、集中采购等重点领域和重点环节风险点整改工作。四是分析整改,针对存在问题,坚持边检查评议、边落实整改,对自我检查和组织检查中发现的问题,要及时改正,防止走过场,提出改进与完善的意见。

三、建章立制 消除隐患

把学习教育、查找问题隐患、建章立制,对照整改贯穿活动的始终。各项活动结束后,分行“五个一工作法”领导小组成员对全辖警示教育活动开展情况进行检查评价和总结,促进教育活动的常态化和长效化。各行分管检监察人员主动发挥组织、协调作用,及时督促、检查、报告教育活动情况。

第二篇:警示教育活动工作总结精选

一次精彩纷呈的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,让我们一起来学习写活动总结吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编帮大家整理的警示教育活动工作总结(精选32篇),希望能够帮助到大家。

第三篇:以案促改警示教育工作总结

根据县纪委安排,为切实推动我县“以案促改”工作,务实“以案促改”思想基础,不断把全面从严治党引向深入,我单位组织全体干部职工开展了专题学习和警示教育。现将此项工作开展情况总结如下:一、高度重视,精心安排按照县纪委“以案促改”工作部署要求,我支部及时组织讨论,安排部署此次“以案促改深化年”工作。研究制定了《“以案促改深化年”实施方案》。由支部书记负总责,支部委员和办公室主任分头抓,明确责任分工,倒排学习时间,确保本次警示教育活动有序开展,扎实有效。二、细化任务,狠抓落实一是认真抓好专题学习。利用“三会一课”、周二、周五时间,从深入学习总书记全面从严治党战略思想、中央、省、市、县纪委全会精神、党内法律法规、中央八项规定及实施细则精神等四个方面,共组织开展3次集中学习。同时由办公室统一购买,为领导班子干部发放《纪检监察办案谈话》、《职务犯罪立案标准》等系列书籍作为自学内容。通过集中学习和自学相结合的方式,进一步强化了干部职工理论武装,增强了政治定力。坚持以学促改、知行合一,增强工作的责任感、使命感和紧迫感,不断把全面从严治党引向深入。二是切实做好警示教育。8月4日,我所组织全体干部职工召开专题警示教育大会,观看了由国家监察委制作的《擘画蓝图》,支部书记结合本单位工作实际,在会上作了警示教育专题报告。要求全体干部职工要把警示教育与专题学习有机结合、同向发力,以案为反面教材,举一反三、警钟长鸣。通过学习教育活动,全体干部职工进一步筑牢了信仰之基、紧绷了纪律之弦、落实了应尽之责。下一步,围绕警示教育中发现的问题,深入查找“四个意识”“两个维护”等方面的问题和差距,切实将警示教育成果内化于心、外化于行。

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