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第一篇：会计助理工作总结
一、会计助理职位描述(适用于招聘时岗位发布之用)
(一)能力要求：
1、大专以上学历、26―35岁;
2、敬岗爱岗、勤勉务实，有良好的沟通能力与服务精神，能承受较大的工作压力;
3、有2年以上一般纳税人财务操作经验，有同行工作经验优先;
4、具备良好的心理素质，有较强的综合分析能力及较高的工作效率;
5、熟悉使用EXCEL、WORD等办公软件及金算盘、用友、金碟等通用财务软件
(二)职能：
1、营运日报表的制作、报送。
2、客户信息的'建档、更新。
3、客户授信审核、政策跟踪。
4、客户对账，月末客户对账单汇总差异说明。
5、五制作客户账龄分析表、应收账款周转情况表汇报货款跟踪情况
6、销售发票开具、保管，购买销售发票资料准备及每月抄税资料准备(增值税发票使用汇总明细表)
7、销售凭证与收款凭证制作，月末账表核对差异说明。
8、协助总账会计进行财务月结。
9、工作资料归档。
二、岗位职责(适用于企业管理体系中的岗位职责之用)
会计(财务)助理岗位职责 【所属行业：未定行业/自定】
职位概要:
协助财务经理完成财务部日常事务工作。
工作内容:
1、审核财务单据，整理档案，管理发票;
2、协助上级审核记账凭证、核对调整账目、预算分析、控制日常费用、管理固定资产;
3、起草处理财务相关资料和文件;
4、统计、打英呈交、登记、保管各类报表和报告;
5、协助上级开展与财务部内部的沟通与协调工作;
6、保管和发放本部门的办公用品及设备;
7、完成上级指派的其他工作。
第二篇：学校会计工作总结
作为一名财务工作人员，我努力实践 “三个代表”重要思想理论，认真贯彻上级各项方针、政策、规定，始终以严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神，严格按财经纪律办事，尽心尽责为全乡师生做好服务工作。一学年来，取得了一些成绩，得到了师生的广泛好评。现对一学年的工作小结如下：
一、 思想道德方面
1、“身正为范”。作为一名财务人员，政治思想素质首先要过硬。我平时十分注重政治学习，努力提高自身的政治理论水平。作为一名员，我本着忠诚党的教育事业的赤诚之心，默默地为南阳山区教育事业奉献自己的光和热。工作中，对上级各项方针、政策、规定深刻领会，认真贯彻落实。在平时工作生活中，模范遵守师德规范，尽心尽责，克已奉公。在待遇面前不争，在工作面前不推，努力团结同志，时刻注意自身形象，竭力增强教办的凝聚力。
2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。工作中，我始终把“清、慎、勤”当作座右铭，严格执行财经制度，遵守财经纪律，认真审核各类凭证票据，坚持原则，坚决抵制违反财经制度的行为。待人真诚热情，对教师提出的问题能答复的及时答复，不能立即解决的及时向领导汇报，从不搪塞或推脱责任。
3、坚决服从领导安排。除了担任报帐员工作外，我还具体负责学校的安全、综治、卫生及办公室等工作。在工作中我总是积极主动地参与其他工作，平时经常到各学校与教师交流。一年来，全乡各小学没有发生一起安全事故和其他危害师生安全的案件，各小学校园始终保持着良好的教育教学环境。
二、 业务能力方面
1、随着体制的改革，学校财务与财政系统联系多了起来。因此，我平时十分注意业务能力学习。向书本学，向同事学，虚心请教。对总帐、明细帐科目的列支需求力求熟练掌握并合理运用。能按规定合理科学记好备查帐，帐路清晰。能熟练运用会计电算化进行各类财务工作。各类报表及时准确。平时经常向领导提供准确的财务信息，不仅为领导计划安转 排全局工作当好后勤参谋，也及时制止了超支项目的付款。
2、为使每一分钱都能合理地用到教育教学中，本学年度在过去工作的基础上，创新思路。首先在每学期初对各校经费按预算外局规定，规范地执行了票据领销制度，实行了统一帐户入帐，统一管理，然后按各校不同情况核定公用经费，由各校自主使用，平时和校报帐员及时结帐、记帐、对帐，期末对各校进行财务检查，做到帐务公开。一年来，各校开源节流，经费使用运转正常，有力保证了正常的教学秩序。
3、自我从事财务工作以来，一直坚持学年末财务公开的原则。每学期末先在校长会上对财务情况进行审核，然后在教师中公开。进一步增强了财务收支的透明度，保持了教师多年来对学校班子的较高的信任度，有力地保证了各项工作顺利开展。
三、 勤奋工作，出勤出力，扎实完成各项工作任务
1、认真遵守本单位各项规章制度，多出勤，多出力。一学年来，我没有请过一天假，坚持早上班晚下班。全学年出满勤。
2、南阳是山区小乡，全乡在校学生仅400余人，教育经费严重不足。如何把有限的经费合理地使用到教育教学上，是一个难题。为此，南阳中心小学一方面制定了“学校财务管理制度”，要求学校勤俭节约;另一方面，竭力争劝外源”。工作中，我积极配合校长争取各级领导以及乡村两级大力投入，争取社会各界的大力支助。本学年度，我们争取上级主管局教育建设经费三万余元，争取乡财政补助经费二万元，各村及矿山企业也给小学教育大力支持。大大改善了我乡小学办学条件。
3、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿，从不拖拉。工资及其他报表准确及时，对现金严格管理，不坐支，无挪用现象。
4、对各类报表及时进行分类归档，将历年会计资料装订成册，妥善管理。
由于本人对工作态度认真，勤勤恳恳，积极勤奋，圆满完成了本学年度计划安排的包括财务、综治、安全卫生等工作的各项任务，受到了领导和师生的一致好评。然而，前进的道路是无止境的，任何事物没有最好，只有更好。在新的一学年里，我将更加努力，开拓创新，扎实工作，争取更好的成绩。
第三篇：学校会计工作总结
在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：
一、努力学习，提高财会人员的政治素质。
财务人员能自学的参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成学校下达的各项工作。
二、积极工作，努力完成学校的后勤工作
后勤工作将影响到学校的一切工作，学校制定了财务制度和上报审批程序，财会人员要做到账目清楚，下账要字迹工事下账时，对学校血口要做到细致明了，为学校要节约每一分钱，本学期积极配合学校完成了年度收支计划，为学校做好强有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度虽然完成学校的各项工作，但还存在一定差距，如：上缴财政各项款项后，申请却很困难，一时半晌申请不回来，耽误了学校的正常工作，使学校工作受到一定的影响，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多动脑筋，要替领导分担一些困难，把后勤工作做好。
第四篇：会计助理工作总结
从担任财务助理职务到试用期工作的完成让我成长了许多，可以说作为财务部体系中的一员让我为工作的完成感到骄傲，但随之而来的也有是否能较好地完成工作的压力，对此我只能勉励自己完成领导托付的任务做好相应的业务工作，对我而言工作量的完成也是对以往努力的肯定，为了更好地协助部门领导做好财务部工作还是应当根据试用期的情况进行总结。
处理好财务核算工作并对重要的财务信息进行分析，为了不让自己在试用期的工作中出现纰漏导致我很重视财务核算工作的展开，对我而言这既是部门领导设置的考验也是能够磨砺自身能力的方式，而且不能够因为贪图效率导致财务核算工作没能做好，因此我较好地遵从了财务部门的重要制度并以此作为自己办理业务的信条，尤其是支出方面的花费要有着详细的分析从而更好地展开财务核算工作，而我在展开核算的同时也履行了财务助理的监督职责并确保其他同事也在认真工作，对我而言能够时刻保持严谨的态度对待财务助理工作也是职业素养较高的体现。
参与到账单编制与核对的工作之中从而确保不会违反任何制度，从信息的收集到账单的记录可以说能够较好地体现出自身的运算能力，尤其是账务的明细要做到心中有数才不会因为自身的疏忽给部门领导带来困扰，但对我而言这不过是财务工作的基础部门自然不能够在试用期被难倒，因此我认真核对了试用期间的各项收支单据并按照严格的规定进行审批，既要做到账目明确又要在财务工作中保证公平从而营造出较好的风气。
加强凭证的审核力度从而对账单进行严格的'编制与登记，想要在财务工作中有所发展自然不能够局限于基本工作量的完成，所以在部门领导的建议下我进行了更加综合性的发展从而提升了自身的潜能，再加上我比较热衷于对财务工作技巧的学习从而能够得到较好的成长，虽然缺乏实践的机会却也让我通过试用期的学习增长了阅历，无论是财务业务的办理还是账单的备份与汇总都能够处理得很好，再加上我也根据收集的财务资料进行了审核从而确保财务支出不会存在账目混淆的状况。
虽然由于试用期的短暂导致我对财务助理职责的理解不够全面，但是这段时间的努力已经让我熟悉了部门工作的安排，因此无论是否能够尽快转正我都会用心投入到财务工作的完成之中，秉承热忱之心对待财务助理工作自然能够在职业发展中增添不少底蕴。
第五篇：学校会计工作总结
我叫*，男，汉族，人，年月生。年7月毕业于*学校*专业，同年7月参加工作。年12月评为会计学助理讲师，年12月评为会计学讲师。并一直聘任。现就自任讲师以来的政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研成果等总结如下。
一、政治思想表现
我一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，贯彻党的“”的重要思想。始终坚信只有社会主义才能建设好中国;只有紧密地团结在党中央周围，坚持改革开放，走有中国特色的社会主义道路，中国才有前途。我还利用各种场合教育学生，以“人人爱美，追求完善，追求完美”、“共产主义就是最完善、最完美的社会制度”等浅显道理，说服教育学生。 我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作 我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。
第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。
第二认真备课。根据教学计划认真研究教材体系，与相关学科的联系，结合现行财经制度和国家的方针政策备好课。
第三，认真授课。我不论在那个班授课，课前都要熟悉授课内容，构思如何讲好这堂课。授课时，运用启发式教学、直观式教学、对比式教学等方法。对一些实际工作中运用较广，又不便理解和记忆的内容，我将其编成口诀，将复杂的问题简单化，使学生很快很好的掌握。
第四，认真辅导、批改作业。我坚持按学校的要求到班辅导，对学生提出的各种问题都耐心细致的解答。同时，坚持对学生的每次作业都全收全查，并大部分批改。 第五，教书育人相结合。教书育人是辩证的统一，教书的目的是育人，如果想从各方面培育合格的经济建设人才，就必须先了解人。我每到一个班任课前，都从各方面了解该班的情况，特别是后进生更是详细了解，着重是他们的特长和爱好，并经常给与鼓励。
七年来，先后担任*等课程的教学工作。工作量统计为：1997年上期464学时、1997年下期488学时，1998年上期533学时、1998年下期462学时，1999年上期541学时、1999年下期292学时，xx年上期340学时、xx年下期272学时，xx年上期444学时、xx年下期396学时，xx年上期368学时、xx年下期216学时，xx年上期405学时、xx年下期(截止10月)242学时。七年共计5463学时，平均每年780学时。同时，还在等单位指导学生毕业论文50余人次，并多次担任学生毕业论文答辩老师。
三、班主任工作 在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
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