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期末个人思想和工作总结

2024-08-12 12:26:23

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第一篇:学期末个人总结

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期已经过去了,现将我上一学年的总结如下:

在学习,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。在课余时间,我却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,我的学习有很大的提高。

在纪律,在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但我会牢记班级与学校的'纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。

在卫生,我做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,我认真领导组员干好每一次值日。

在集体荣誉方面,我做得并不太好,所以我会努力改正,积极参加班级活动,为班级做贡献。

展望新学期,我会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有更大的进步。

第二篇:本学期个人思想总结

时间总在我们不知不觉中悄然流逝,转眼间期末又将来临,本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间,形成两点一线;有的为社团、广播台等的各项工作而愁眉不展。对我而言,我始终觉的,在广播台的半年多时间里,我很快乐,过得很充实,每天都是新鲜的,感觉不到有什么枯燥的地方。在这样一个大家庭里,特别是播音部的同事、学姐学长们,让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单,因为有他们为伴;学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对;生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手 作为一名播音员,作为广播台中的一员,我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作,因为我深知,作为一名广播站播音员,必须严格要求自己,即使自己面对的只是一支麦克风,即便同学们都不知道你是何许人,我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷,同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿,我都会认认真真地搜索一条条新闻,看看哪些适合哪些不适合。

有时候乐在其中,譬如当到某些搞笑的的新闻,自己就会忍不住大笑起来,常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员,我很快乐。 本学期播音工作很快就结束了,播音工作说简单也不简单,说难也不难,前提是你能否把它做好。回想从开学到现在,自己着实学到了不少东西,首先,普通话的一大进步,还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教,才有了现在的进步。最后,学会了怎么做人,做人是一门需要我们认真学习的必修课,唯有学会做人,

将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。 回首自己的心路历程,其中充满了曲折、坎坷,却也不乏种种骄人的战绩。

总之,本学期的各项工作还算顺利,期望在以后的工作、学习中取得更大的进步!

第三篇:思想方面个人工作总结精彩范文

一年来,本人在上级领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮忙下,自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩,个人综合素质也得到了必须的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情景作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务本事。

认真地学习马列主义、思想和理论,深入钻研__关于____的重要论述,领会其精神实质,并指导自我的教育教学实践。同时,认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

二、进取开展工作,力求更好的完成自我的本职工作。

认真研究教材和学案,关心爱护学生,赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于20_年5月取得了______二等奖,20_年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《__________》在《______》公开发表。

三、严格要求自我,养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自我工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或_学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。

当然,在自我的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先,在思想上,还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情,以更加进取的精神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,

其次,在业务知识上,与自我本职工作要求还存在有必须的差距。

在今后的工作中,还需要进一步的努力,不断提高自我的综合素质,克服畏难心理,思想素质上还需要不断的提高,克服懒惰情绪,进一步加强自我的政治理论修养。

第四篇:本学期个人思想总结

大一这一学年,对我个人来说是我人生中的一个重要时期。同时也是我的过度时期。从高中过度到大学,从依靠父母到独立自主,从当年的幼稚到如今的略显成熟,从高谈阔论对美好理想的追求到实事求是对现实的残忍,我的觉自己发生了很大的转变。自身的许多转变都是自己始料不及的。每每回想起这不平凡的一年,总觉的留下了许多的感慨与太多的遗憾。

从当初的对理想的渴望到如今对现实的难言,从当初信誓旦旦的豪言壮志到现今对梦想现实的清醒认识。我觉得我变了。我变了,我已不是当初那个只会唯唯诺诺的我,已不是当初那个任人呼唤,毫无主见的我。更不是当初那个只会感慨抱怨而不会放纵一搏的我。我真的变了,变的已不再是当初那个不喝酒,不抽烟的憨厚小伙了。已不再是昔日那个不讲脏话,遵循礼到的循古小生了。为了理想,我也不再是旧日那个热于奉献,忘我生死的热血少年了。总之,我变了,变成连我自己都不认识的人了。但是,我有一种动力却始终没有变过,那就是对理想抱负的追求及崇高的信念。

要不是亲眼见证了这一年的自我变化,真不敢相信自己的变化有这么大。追根朔底,当然主要原因就来自于当这个班长。自从当了软件081班的班长,肩上就多了一份责任,不仅要为自己负责,更要为班集体负责。从此心中这份沉甸甸的担子就一直迫使我的自我改变。身在其职,很多事情我才真正地感觉到自己的无可奈何,力不从心。俗话说的好:“不在其位,不知其职”这句话道尽了我心中的委屈。在某种场合,很多事情坐起来都是身不由己,致使自己的某些习俗潜移默化了。取而代之的是染上某些恶习。作为一个班长,我总是时刻的要求自己,要注意自己的言行,一不小心,损害自己形象是小,给班级形象抹黑是大。所以,时常在外跟人交谈时,就要求自我约束力的提升及谈吐的适度。

时想,大一这一年,我还是过的比较充实的。在学习方面,我是尽量克服住自己,不能落下功课。作为一名学生,学习是我们亘古不变的话题。作为一名班长,你就更应该树立起榜样作用,坚持以身作则。其次在处理班级问题上,我采取仁义之举,时刻,以班集体的荣誉为先。虽有时,言过其实,偶尔有伤他人之处这也在所难免。俗话说的好:“鱼和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,全班存在的问题仍然不少,首当其冲的就是班级团结问题,这方面主要表现在男生与女生,女生与女生之间不能倾心相对,致使班里的男生对女生不太了解,而女生则各自勾心斗角,不能和睦相处。其次在班干问题,许多班干都只是虚设其职,却无实用,导致许多班级措施无法实施等等一系列问题。

以上的许多问题,如果要究其根底主要责任在我,是我这个班长不能正确的用人,未能发挥他们各自的长处,俗话说:“次一甸,长一智”。然而我未能做到。然而在这里追究责任,已没有什么意义,重要的是,既然明白问题,就要懂的付出行动,而不是在这里高谈阔论。虽然后期我采取了一些措施加以更正,并付出了具体的实践,也取得了一些成效。

但是这一学年留下的遗憾还是太多太多。最让我感到遗憾的是:我并没有实现当初竞选时的诺言,没能让其他学院对信息工程学院,乃至软件专业的同学刮目相看,没能在校园内打下一片属于这个专业的天地。

有的人说我很失败,在众多班长里头可能就属我最差劲了。可是我并不以为然,我不知道,在他心中,怎样做才算是一个好班长,对于在他心中,对一个班长的要求可能我永远也达不到。我只知道,作为这个班的班长,自始自终我已经尽了力,倾了心,至于是好事坏,我问心无愧。

总之,在这一年中,我觉得还是没有虚度,用一句话概括:“我觉得这一年中,我学到了很多,我得到了很多,但同时我也失去了很多。”

鲁迅先生说的好“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,如果要我对自己评价,我觉得这句话是我这一年的真实写照。很多事情我是能忍则忍,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不必要闹的满城风雨,尽人皆知。正所谓“吃的苦中苦,方为人上人”。

第五篇:期末复习工作总结

一、领导重视

1.校长亲自挂帅,统筹指导各项工作。

2.针对毕业班的迎考复习工作制定了《××高中高考激励办法》,制定高考年级总目标和班级目标,制定奖励机制,从质检一到全市的二模考试,直到高考,根据《激励办法》对表现突出的班级、教师、学科组进行表扬和奖励,充分调动全体教师的工作积极性。

3.对教师的人文关怀,为教师解除后顾之忧,使每一位教师都能全身心地投入到教学工作中。

二、教学研究活动

确保一轮复习质量。以《课程标准》为依据,以课本为依托,全面复习,强化基础,提高能力。

1.参加上级教科研部门组织的`各种培训,组织校本培训,并对教师进行相应考核。

2.到其他先进学校取经,与联合体业务交流,举行赛课活动。

3.坚持每周二下午的集体备课。

4.周五的同课异构听评课活动,强调由“重教法轻学法”向“教法学法并举”的转变。

5.通过各种教研活动,充分发挥团队力量,研究教材,研究新课程标准,研究去年课标省份的考试大纲,研究近三年课标省份的高考试卷,并写出试卷分析。

6.组织各种考试,出题、考试、阅卷、试卷讲评,狠抓各个环节的落实。每次考后,都要针对全年级各学科、各班的成绩进行质量分析,找出差距,制定整改措施。对有潜力的学生承包给相应的任课教师,即确定各科的“推拉对象”。

7.各学科自行组织限时训练、纠错训练和强化训练。

8、多渠道采集高考信息。

①充分发挥互联网的作用,勤于并善于搜索各种高考信息

②积极参与全国各地组织的高考信息研讨会,广泛搜集、分析、传播高考信息,把握方向。请进各地专家指导我们复习工作。③组织上届高三与本届高三备考经验交流会,总结经验,吸取教训。

三、教育管理工作

1.召开考前200天全体师生大会,表扬成绩突出的学生和教师。

2.开展“三大步励志教育”,每天早中晚学生齐声朗读三遍励志信,每周各班召开励志主题班会,实行“全员导师育人制”,每位老师包保10名左右学生,从学习、思想、生活等各方面关心学生,激励学生,给学生以动力和自信,争取使每一位学生都能在各个方面实现快速提高。

3.加强和完善晚辅导制度和值班制度,创造良好的学习环境,教务处和年级组对值班和辅导加大检查力度。要求班主任对于任课老师不在校的空档时间,要盯在班里,实行无缝隙管理。对问题生,班主任要重点关注,耐心教育,加强心理辅导等思想工作。要求班主任与任课教师勤沟通多交流。

4.加强班级文化建设,营造浓厚的迎考氛围,各班级通过板报、标语、宣誓等形式,达到使学生自我激励的目的。

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