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班主任,管理学生的基层工作者,担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的,我们要挑战的正是这难的事,并且做的不仅是工作本身,而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象――学生,担负起引导、帮助的责任,使他们成为一个独立的健康的人,一个具有社会价值的人。
我自20xx年起,担任班主任一职,“教育有法,但无定法,贵在得法”,经过上一年的锻炼,我逐渐熟悉了班主任工作。因为所带班级都是xx级,所以要从基础抓起。在学院学工科,教务科和同事们的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作。总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度
结合学期开始的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,自习,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。
二、培训班干部
开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作安排,每周负责组织一至两次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的`各个环节进行抽查,比如检查自习纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、班级学风建设
人们常说大学是象牙塔,但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力,形成了“唯实、创新”的浓厚学风。
五、学生关心的热点问题
我们知道,综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题,也是关系学生切身利益的事情。所以,我在处理这些问题时,都要在班级中进行全面细致地观察和调查,严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
六、加强学习方法指导
当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法。利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
七、组织各种课外活动
本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动:学院演讲比赛,学院合唱比赛,学院辩论赛,校运动会,班级户外比赛等活动。在每次集体活动之前,我都认真作好动员工作,让学生明确活动意义,活动注意事项,并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神,为集体争光,很多学生在这些活动中获奖。
八、做好家长沟通工作
家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。
在工作中也还有一些问题,我班晚自习纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现集体讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好。
晨光飘进寝室,掀开了新的一天的帷幕。
地上躺着一些水,草丛中雾气环绕,空气中夹着雨后的泥土味,远方的天空披着白色的面纱在舞动着,犹如仙女在飞舞。
早上8:30,我们驱车至化成寺。
还未进门,拐弯处的小贩那热情,清脆的贩买声早已塞进耳里。刚跨进门槛,寺庙的庄严,宏伟把我们震住了。那犹如长城般的大理石给人予振奋,那亮的楠木给人予尊贵。
寺内,如来佛祖平和地端坐在中央,两旁的十八罗汉如护法般紧紧地围着。看到此情此景,很多同学都虔诚地跪拜,有的则抢着拍照,似乎怕佛祖过会就没了。这时,一位同学的叫声划破了寺内的宁静,原来案台上摆放着用楠木做的巨大的木鱼和钵,以至于一位同学看得出奇撞到案台了。
顺着寺内精致的阶梯,大家边欣赏风景边小声的交谈着,生怕打扰了佛祖。不觉间,大家已来到了放生池。池内鳖,鲤鱼各自安详地呼着水泡,那小鲤鱼还不时地游到鳖的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我们忍不住放声大笑,就连旁边的弥乐佛也乐得笑了。
就这样笑着,说者,我们已到了烈士墓旁,那上面还有带着露珠的鲜花,显然,他的灵魂还活在后人的心中。继续往上走,才发现这里小草滋生,但那断口处还是遮掩不了去年暴雪的伤害。
不觉间,时间跑到了9:30,大家拍完照,把脚步伸向状元洲,即便这时天空乌云密布。
还未到状元洲,一群挪动的身影便映入我们的眼帘,原来是一群老人在打门球,看他们的高兴劲,似乎已忘了自己是老年人。当然,我们中的很多人都驻足观看。
在状元洲,大家各自赏玩了一会,这时天空变得暗,那远方的云和地已连成一片,可大家的玩劲有增无减,瞬间,博物馆又出现了我们的声影。
老虎,孔雀,枯叶碟,我们如儿童般叫喊着,已忘了我们是在博物馆。中午十二点,大家带着愉悦的心情和疲惫的身体冲向了邻近的饭店。
外面下者小雨,我们口里含着热乎乎的饭,那饭是那么的香。
回来的路上,大家一直哼着小调。
经过全班同学的共同努力,本学期我班整体表现良好,各项活动积极参加。在学习上,我班在上学期期末考试中一直处于同专业中的领先水平,成绩骄人,而这学期同学们继续努力,很多同学都报名参加了计算机二级三级的考试、英语四级的考试。在劳动中吃苦肯干,优质高效。在自律上,同学们按时上课,很少有迟到早退现象,晚寝方面,大家自觉遵守校规,无夜不归宿现象。在篮球赛上团结一致,奋勇争先。拔河赛上,众志成城,很多同学都因为用力过猛,手上多了很多条血痕,但他们从未说累,都一直坚持到最后。在运动会上,绝大多数同学都能严格遵守现场秩序,配合现场工作人员的指挥。在文化节上,良好的展现了我们班级的精神风貌,并且获得了最佳创意奖。五月份,全班还去了太阳岛春游,在活动中同学们加强了了解,促进了友谊。
本学期的良好表现,绝对是各班委的共同努力的结果。在繁忙的学业中,他们各尽其责,各尽其能,表现出了极高的工作热情和责任感。团支书王树彬积极开展团内活动,同时在团内的推优活动中,做到了公平,公正,透明,高效。学委陈松青细心负责,收交作业有耐心,而且在同学们遇到困难的时候,能给予有力的帮助。生活班长王磊继续上学期的优秀表现,班费公开透明,寝室卫生评比优秀。组委张涛,工作简明高效,并能在各项活动中发挥带头模范作用。宣委史倩宇发挥自己的特长,在学校的心里健康月活动中创作的心里漫画,活泼生动,深受喜爱。体委滕德龙本学期工作较多,运动会上组织纪律,班级比赛中组织人员,每天早操中带领队伍整齐,得到全体同学的肯定。文委王明明能在平时的活动中活跃气氛,在文化节中制作的幻灯片,创意十足。
我在这学期中也收获了很多。比如在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。同时,相比于上学期,我在这学期的管理上做了一些调整。在上学期,很多事情我都是尽量自己办,结果是自己觉着很累,但是没有充分调动各班委和同学们的积极性。在这学期刚刚改选班委会之后,我就召开一次班委会,主要内容就是和大家商议各班委的职能和职责,从那之后各班委各尽其职,各尽其能,互相配合,使得我班的管理整体好于上学期。我也从中学到了团结协作的重要性。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。
当然,这学期班级也出现了一些问题,在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,这是我一个应该改进的地方。班级的学习风气不如上学期,玩电话,睡觉的同学比上学期增多。另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动还是有一些抵触情绪,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。甚至有些时候,有些班委认为活动不是自己职责范围内的,也不太积极。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面,学校在安排某些活动时欠考虑,有些活动过于形式化,没有实际意义,使得同学从心里抵制。
回顾这个学期的班级工作,还有以下几点需要改进:
1、对于学校组织的各种竞赛活动,还要进一步提高同学参与的积极性,加强每个人的学习意识和竞争意识。
2、这学期开展的班级活动,主要是侧重娱乐性,还缺少一些情感交流,及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调,做到主次分明。
3、有的班干部对班委的认识还不够,工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议,是他们能得到正确的认识。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流,及时发现和解决问题。5、要多开展有意义的班级活动,丰富同学们的精神文化生活,增加社会阅历。同时作为班长我也应该做到:
引导同学做好工作,不摆架子,工作要积极热情,富有上进心。严于律己,宽以待人。有些事要多容忍,多从他人角度思考问题,多做自我反思。发现问题,就要及时解决问题。针对班上不好的现象,要找机会及时提出来,引起全班的重视,避免形势恶化。
最后,希望我们班在老师和班干同学的共同努力下会越来越好!
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