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班干部班级工作总结规划(大全)

2024-05-31 23:44:47

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第一篇:班主任班级工作总结

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的.选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

第二篇:班长班级工作总结

岁月如歌,大学的第一个学期已经过去了,从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情,但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些,可是仍然留有遗憾。下面我就对上学期我担任大学班长工作总结范文做成工作总结

竞选班长时,我想为班级做一些事情,也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了,但是并没有做的完美,存在很多漏洞。

在担任班长期间,首先要获得大家的信任,所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

在组织活动时,我有时候过于情绪化或者理想化,过少的考虑了班级同学的参与兴趣,还有前期的`准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善,多长了个心眼,考虑全面再进行,但组织能力还需提高。

作为班长要进行班委任务的分配,这个问题便很沉重,毕竟当班委各司其职的时候,有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入,可是在考试来临时,学委的工作过重,还有活动多时,组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里,分配任务时,我会让班委互相帮忙,当任务繁重的时候向我提出,我再进行分配。有段时间,我让班委将自己的任务写在任务,再分配,但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职,同学的信任度也在慢慢提升。

同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理,后来辅导员助理建议使用班级意见簿,效果很好,让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。

同学之间较陌生,在这个学期由于不是像高中固定教室,导致同学之间沟通较少,在几次活动下来同学们互相熟络,但团结度有待提升

经过这个学期,担任班长中所暴露出来的问题有

我个人

1、 事情安排上不完善。易拖泥带水

2、 在本学期后半段对个人的要求松懈。

班集体

1、 同学参与活动的积极性不高,配合度尚可。

2、 所办的活动形式较为单一,也较少

3、 班委开展工作有时得到同学的配合度不高

下一个学期的工作中,我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性,并且增加同学之间的沟通交流。

第三篇:学校班长工作总结

转眼一个月过去了,我们班级的各项工作在这一个月里表现较好。作为班长,我的工作就是协助老师统筹并协调好各班委管理好班级日常事务。努力营造良好的班风、学风。

在班级出勤方面,每天早晨早读课之前都能够及时点名,以了解班级的出勤情况。配合好学生会的检查,如实上报出勤率。对于部分同学的缺勤给予合理的解释。

同样,晚自习时也会进行出勤的考查。对于部分同学的缺勤,打电话给本人以便了解具体情况。对于班级的出勤,每周统计,上报学生会以便学生会掌握班级情况,上自习时,能够管理好班级,督促同学们认真学习。对于有些同学在晚自习玩手机,大声讲话,玩游戏等等不利于营造良好学风的行为,及时进行劝说和制止,方便同学们在一个好的环境下学习。

在上课时,能够及时提醒同学要尊重老师,尊重同学,不妨碍他人学习。很多时候同学们能够积极配合,所以我们班级在老师的印象中表现较好。当然我们也有存在不足的地方,主要是以下几个方面:

一,上课迟到、早退在刚开学的第一个礼拜就出现在了学生的身上。

二,班级的部分同学,没有学习的积极性和主动性,不能够被周围的学习气氛所感染,认真投入到学习中去。

三,班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力,充实同学们的精神世界,调动广大同学的参与集体活动的积极性。本月红歌会所有同学都能参加排练,但是同学们的热情不高,大多是不能调动全身的积极性投身进去,只是随意的跟着哼唱;并且运动会等集体项目不能踊跃报名参加。

针对以上几点,我今后将更加努力做好本职工作,树立班级良好的学风,班风。

首先,强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时,深入同学中去,积极了解同学们对于班级工作以及班委的一些想法和意见。定期召开班委会议,讨论工作中的问题,总结开展工作经验,明确各班委的职责,加强班委配合与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作,学习经验,取长补短。

最后,这一个月里我们在工作与学习上的不足除以上几点外,还必然在许多未觉察到的地方,我们将会在今后的工作中克服缺点与不足,努力将工作做好。

第四篇:学校班长工作总结

这个学期已经结束了,来学校的时间也不算很长。这个学期真的过得十分快,我们的学习也在高压之下完整的结束了。我作为一班之长,这一个学期的工作也差不多已经完成了。所以经过反复的总结和思考,我对自我这个学期的班长工作也进行了一系列的总结。

一、多次组织活动,团结班级。

我们班级相对而言是比较分散的,大家也分成了好几个部分,所以我们班级的团聚力也不是很大,作为班长,我向辅导员申请过举办班级活动,团结班级团体,这些申请也审批下来了。经过我的组织,大家也成功的举办了好几次活动,大家的关系在这些活动中也更加的融洽了。虽然说大学班级是比较自由的,可是我想对于我们这一个团体而言,团结也是一件很重要的事情,所以在这个学期团结团体的工作中,我也起到了一个主导作用,并且收获了不错的成果。

二、进取完成任务,准时及时。

作为一班之长,我平时的工作也是很忙的,有时候一忙起来,就真的有些头昏眼花了。很多时候,班长的职责是很重的,各项任务积累在一齐,自我就算有四条腿也不够跑的。所以在这个学期里,我合理的安排好了每一份工作,保证能够及时准时的完成任务,配合好辅导员的工作,给我们班级带来了便利,也让我们整个班级能够在正常的发展下继续下去。

三、做好个人行为,维护形象。

以前我觉得作为班长,不需要有自我的形象也是没有问题的。可是明白有一次一个同学和我说,她觉得我很不像是班里的班长,我问她为什么,她说我的态度不太像。当时确实是有些打击到我了。一个人的态度是摆在表面上的,所以很多人都能看到,这也是我们做事的基础的原则。所以从那时候开始,我也意识到一个人的形象和行为都是很重要的。尤其是作为一个班的班长,更应当维护好个人形象,严格控制个人行为,因为这不仅仅是自我对自我的要求,更是每一个同学对我的期待和要求。

这个学期的工作虽然是完成了,可是有很多地方是需要我去反省和改善的。我也会在下个学期到来之前,多去反省自我,总结自我,期望我能够把这一份工作做的更好,不辜负导员以及每位同学的期待,我将继续努力,继续奋斗!

第五篇:班长班级工作总结

大一第一学期已经接近尾声,作为班长,我的工作是统筹协调好各班委做好管理班级日常事务;协助同学解决生活、学习等方面的问题,促进同学之间的交流合作,增强班级的凝聚力,并努力创建优良的班风学风。回顾这一学期的工作,现总结如下:

一、致力于学风班风建设,创建健康和谐的班级环境

1、我们以一切为同学服务的原则,本着一切为班级同学服务的态度开展班级建设,通过定期召开班委会,讨论工作上的问题,总结工作上的经验,加强班委之间的默契。在各项活动中,各班委能够相互配合,使得各项工作能够顺利完成,从中也加强了各班委的整体意识和责任意识;

2、设立意见簿,收集同学对各项工作的意见和建议;建立班级QQ群和飞信群(班级群、室长群、班委群),及时传递各项通知,便于工作的开展;

3、积极进行班级文化建设,在各班委的积极推动下,在各宿舍积极展开班歌、班训、班号的征集,通过飞信投票的方式,选出本班的班歌、班训、班号,并且创立本班的管理章程,对班级的各项活动经行了规范,取得不错的效果;

4、学委积极组织班级的辩论赛,增强同学的合作精神和提升参加班级活动的积极性;

5、班里同学成立三个小组,分别是学习组,文娱组和体育组,以便组织开展各项工作,带动同学参与到各项活动中来,提高同学的积极性及集体感。

6、合理使用班费,由生活委员总负责,并在每月的班会中进行公布,确保班费的合理使用;

二、促进同学之间的交流合作,增强班级凝聚力

1、在团支书的'积极策划下,我班开展了校内校外团活动。全班同学一起到新湖公园进行关于“见义勇为,拒绝冷漠”的宣传活动和相关的问卷调查活动,不仅达到宣传的目的,也增长了同学的见识,促进同学之间的交流合作,同时也加强了班级凝聚力;

2、在光棍节,全班女生派代表逛男生宿舍,并且为男生送爱心早餐,促进了男女生之间的交流,增进了彼此的友谊;

3、积极开展本班的联欢晚会,各班委配合做好各项准备工作,各位同学、各个宿舍积极参加表演节目,男女同学相互合作完成各项游戏任务,大大促进班委之间、同学与同学之间的交流合作,促进同学之间的友谊,进一步促进班级凝聚力;

4、收集本班同学的生日时间,在同学生日时,发动同学为其送上祝福,创建温馨和谐的班集体;

三、积极配合学校与院系的活动安排,创建积极向上的班集体

1、在广东石油化工学院第十二届田径运动会中,我班同学积极参加各项活动项目的选拔赛,校运会时的拉拉队、方阵队、彩旗队、志愿者及记者团等各项活动,并获得“最具魅力班级”的荣誉称号;

2、在校、系的要求下,我班配合院系的工作,积极参与到学风校风的建设中来,包括《成长的足迹》征文活动、“十月致爱”征文、“梦想起航,闪亮新生”演讲比赛、开展“我为什么上大学”主题班会等系列活动;

3、我班同学在学习之余还积极参加各个协会的活动,各种主题讲座,丰富课余生活,增进自身知识,也锻炼了自身能力;

4、我班同学获奖情况:获“梦想起航,闪亮新生”演讲比赛院级一等奖、校级优秀奖;获第十二届田径运动会经济管理学院优秀通讯员奖;获广东石油化工学院“数学建模新星挑战赛”优秀奖;获“十月致爱”征文比赛院系优秀奖;

四、工作中发现的问题

1、前半学期,各项活动开展的很好,但在下半学期,因为某些活动组织者在安排活动时欠考虑,影响同学各自的安排,大家对某些活动有点抵触情绪,但我们采取自愿优先,分组轮流的原则进行(自愿最好,但如果自愿人数不够,通过按学号或抽签的的原则进行);

2、本班在工作中除了上述问题外,必然还存在其他很多问题,在接下来的工作中我们会努力改正,积极提取同学、老师的意见,把本班建设的更好。

五、未来展望

继续进行班风学风建设,促进同学之间的交流合作,增强彼此的友谊,这是班级建设的基础,在此基础上,把文明班级建设作为本班的一个奋斗目标,努力把我们班建成一个文明班级。

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