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班级工作总结 班干部(大全)

2024-05-31 23:44:29

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第一篇:班委个人工作总结

时间过的真快,这是我大三上学期最深刻的体会之一。也许是事情太多,忘记了时间的存在,所以才让它偷偷地从指间溜走。当我还没回过神时,这学期就这样匆匆的过去了。其实不仅仅是这一学期,回头看一下,大学生活也是很快的,刚入学时的情景还历历在目,转眼间,都已经大三了,大学生涯过去了一大半。

这一学期,我当选了我们班的宣传委员。虽然只做了一个学期,但我的收获还是很多的。有些事情,自己不亲身经历是无法体会到的。

到了大三,没有了大一、大二时名目繁多的活动,不再为了活动而搞活动。到了这个时候,同学们开始更多地为自己的前途考虑,素质拓展学分也基本修满,不再盲目的参加活动;班委也更多的是想为班级多做一点实事,为每个同学的毕业打下良好的基础。所以,总的来说,这学期我们班的活动可能不是很多,但所做的.事情件件都是实事。

1、先进班集体的申请。这是我们这一届班委做的第一件事。新任的班委刚开始的时候对班级事务还不是很了解,所以有些事情还得向老班委请教。在大家共同努力下,我们班最终获得了院“十佳先进班集体”的称号。可以说,这次的收获是新老班很共同努力的结果。

2、奖助学金评选。只要牵涉到利益的问题,大家总是格外的关注,所以在评选的时候,班委也是小心小心再小心,生怕出一丝差错。我们的目标是做到公开、公正、公平,给出一个让班级同学、辅导员都满意的结果。我们班根据上一学年班级同学的综合素质成绩排名、每个同学上一学年的综合表现,由班级评议小组评选,再征求辅导员的意见和建议,得到了最后的名单。整个过程完全公开,各个团小组组成的评议小组也能代表班级中每们同学的利益。所以说最后的结果也是领人满意的,实现了我们最初的目标。

3、校优秀团小组的申请。“校团小组”的称号不仅是一个班级的荣誉,也是对一个班级表现的肯定。所以我们不遗余力地去申请。到了这个学期末的时候,结果终于出来了,我们班获得了此荣誉。这表现了学校对我们班级团支部工作的肯定。

还有其它活动,如班级羽乒赛、光棍节聚会、元旦聚餐等,这些活动一方面让同学们放松了自己,别一方面在娱乐中也加强了班级同学之间的交流与沟通,所以是完全有必要的。

做为班级的宣传委员,我一方面认真做好学校以及学院的思想宣传工作,另一方面负责班级每次会议的记录。通过这些工作的锻炼,我提高了自己的能力,也开拓了自己的眼界,看到了原来不曾看到的世界,这将成为我人生的一笔财富。

时间不会因为我们的感叹而停下前进的脚步。下一学期很快就会开始。到了大三下学期,离毕业就真的不远了。到了这个时候,对班级同学来说,是工作,还是考研,是时候真正做出选择了。为此,身为班委,我有责任帮助同学们明确自己的选择,同时也有义务给同学们就业或者考研提供便利。所以,我认为,下学期的班级工作,应该以下面几点为重心:

第一,收集准备工作的同学的工作意向,进而收集各公司对相关职位的要求,以方便准备工作的同学明确后面学习的重点,补缺补短,提前为就业做好充分准备。

第二,对考研的同学来说,学习重中之重,时间也很紧迫。班委可以帮他们收集学习信息,比如说哪种资料好,哪个辅导班实力强一些等。

第三,不管是考研还是就业,经验可以帮助在校学生少走很多的弯路。所以,我们请已经工作的学长们或者正在校的研究生给我们开讲座,讲授学习经验,以及找工作的技巧。

总之,这一学期,我们班委取得了积极性的成果。经过这个学期全班的共同努力,我们积累了经验,获得了成功。我们相信:只要我们共同努力再接再厉,我们的班级会更上一层楼。

第二篇:班干部工作总结

经过本期培训班学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。为此,我会在以下方面严格要求自己 :

一 ,思想积极要求上进,不断提高政治素养。

坚定政治立场,坚决拥护党的政策、方针、路线,树立科学的人生观、世界观和价值观。作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。

二,生活朴素,乐于助人。

在生活中,我们要把同学们当成我们的兄弟姐妹和朋友,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我们应该尽我们所能的帮助解决。在班级里,做一名模范班干,和同学相处融洽。平时注意工作方法,能积极带头参加学校和班级的各项活动,集体荣誉感较强。平时多与同学、老师和学校沟通,确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁,努力增近大家的`沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳,对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益,让同学感受集体的温暖,从而激发同学们的集体精神。

三,认真学习,努力工作。

在处世中,要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部,绝不能投机取巧,要学会谦让。在工作上,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,要做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生干部的职权在班级谋利益。要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识,公平、公正地对待每位同学,不计个人得失。热情服务于班、系、学校,把自己当成同学们的公仆,时刻为大家服务。在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己。

此外,作为一名学生干部,我要努力提高自身的组织协调能力,培养动之以情、晓之以理、以理服人的游说能力;多动脑筋、多创新,提高自身解决问题的能力;学习和掌握科学的工作方法;不断加强自身修养。

虽然自己在担任学生干部的前期过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这为期一周的培训班学习,使我受益匪浅。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养,做一名当之无愧的优秀学生干部!

第三篇:班长班级工作总结

林花谢了春红,太匆匆。时光如白驹过隙,昨日光景还时时浮现在眼前,转眼,我们的大学生涯已走完四分之一。“少壮不努力,老大徒伤悲”已是老生常谈,可在这已逝的时光当中,我们付出了什么?收获了什么?

这学期可谓是平平淡淡,波澜不惊,班上情况较上学期并未出现什么较大的变化,同学们相处了一年,关系融洽了,比以前更活跃了,参加班级更活动积极了,但同时,同学们的惰性也暴露了,违纪现象出现得更频繁了,甚至,个别同学间还出现了小集体等现象。因此,还有太多的沉思和许多的工作还需要我们班干部们去做,做好带头作用。在大一年级即将结束之际,我对班级下学期的工作总结如下:

一、班级制度

班干部的成员编制一直是按照大一开学初建立的制度来进行的,基本没有变动,下学期的管理相对于上学期来说放松了些,因为大家已经基本习惯了大学的生活规律,不再需要班干部们时时刻刻提醒监督。虽然如此,但还是有些问题出现,这值得反思。特别是在一些如上课出勤,晚查寝方面更应加强关注。同学们在日常生活中十分配合班委的管理和工作,这使我十分欣慰。

二、班干部工作情况

班级的管理是以班长、团支书为核心积极展开的,总体来说,班级事务能够正常的运行,班级管理能够稳定正常进行,那么班委就起到了班委的作用,也算是各司其职了,但也难免其中有些班干部存在偷懒耍赖的行为,对于这些问题的出现,希望个别班委能够多向别的班委学习,完成好自己分内之事,做好模范带头作用

三、开展的活动

这个学期活动不算多,大家在一起吃了两餐饭,增进同学感情。做了一次有关消防的团日活动。这个学期和上个学期比起来,大家轻松了许多,并没有举行太多的活动。主要是同学们自己参加学校的活动为主。

四、学习方面

大体来说,这个学期同学们的学习热情有所下降,不像刚进校时还保留了高三时候的良好学习习惯,还能花大多数时间认真学习。这个学期大家有些懒散,特别是对基础科的学习更没有引起大家的足够重视。在我看来,学习是自己的事情,在大学更是如此,大学里每人会管着你督促你去学习,在大学完全是靠自己。大学是个大舞台,我们每个人会选择自己的`道路,我们应该按照自己的计划去度过大学生活。但前提是你必须有计划,万万不可碌碌无为,要不然就浪费了时间和金钱,荒废了青春和人生。

五、我的感受

在我担任班长一年以来,我发现我们班是个很好的班级,大家和睦相处,平时积极配合我和其他班委的工作,没有调皮捣蛋分子,这使得班级管理每每都能有条不紊的进行。但缺点也还是存在的,同学们自身也存在一些问题,如有些同学不能和别的同学很好的相处,天天交往的人就是其余三位室友;有些同学不爱锻炼身体,天天窝在宿舍打游戏,殊不知身体乃是革命之本钱,特别是我们这个专业,更要有个好身体。

对于我自己来说,从上学期的不熟悉工作,到现在游刃有余,我努力了很多,也进步了许多。现在我已经感受到了位同学服务的乐趣,希望下学期我还能为同学们、为班级贡献自己的力量。

第四篇:班主任班级工作总结

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的.选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

第五篇:班干部工作总结

高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行是重点。

一、班级情况

全班共有56人,其中8人是补习生。同学们的成绩较弱,毕业的压力越来越大,这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、帮助学生树立正确的理想观,采取积极的态度对待复习,克服消极情绪。

每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的长处,树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心。

三、积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的'意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起。

五、尽最大努力改善学生的习惯。

首先是要学生注重细节,包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事,学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力,学生大多是能专注地玩,不能专注地学,这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯,以便进一步发扬优点,及时改掉缺点,这样才能进步。另外,还要培养学生良好的卫生习惯,主要是认真值日,管理好自己周围的环境卫生,因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后,还要管住个别学生的言行举止,及时提醒,及时引导,尽到老师应尽的义务。

总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象,而我的工作却一直停留在口头批评上,使之造成了不良影响。

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