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幼儿园小班9月份工作总结(范文三篇)

2024-05-31 23:42:30

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第一篇:小班班级工作总结

在孩子们的欢声笑语中寒假来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

(一)班风班貌方面:

学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象,而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我将班级前期工作依然放在与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及其它所带来的各方面影响。在我们和家长一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极参与,遇到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:任乐清、陆泓丞、耿庄润等。

(二)保教工作方面:

我们的孩子都是2岁半左右的孩子,他们来至不同的家庭,有着不同的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。要他们离开亲人来到了陌生的环境、陌生的人。几乎每个幼儿都在哭,有的`幼儿对老师拳打脚踢,更是难以对付,有的足足闹了一个月情绪才稳定下来。

一:幼儿良好的生活习惯,我们做了以下工作:

1、教学活动后都要求幼儿喝水,特别是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队,一个挨着一个喝,不要拥挤,从这边进,那边出。让幼儿知道用自己的杯子,我们在小杯架上贴上了各种图案的小粘贴。

2、厕所洗手时,在手龙头前排好队,一个个轮着来。在自己相应的毛巾下擦手,不去动别人的毛巾,以免感染。

3、为了不让幼儿因为强小椅子打架,我们在桌子上和小椅子上都贴上了对应的数字,这样幼儿会很有秩序入座了。

二:对幼儿能掌握并独立完成事情。在教给他们相应的方法技能后,要求幼儿能自己敢于去尝试,敢于自己去练习,熟能生巧就慢慢会了。但是对于个别能力差的,我们就耐心进行讲解,并手把手教,幼儿基本都掌握了。现在幼儿在脱衣服叠衣裤上都表现出色,虽然手法不是很好,但是很能体现他的小主人精神。

三:对能力差的幼儿都教给他们相应的方法外,平时多跟他们接触手把手地一起帮助他们掌握巩固必要的技能和薄弱的环节,努力提高他们的水平。

(三)教育教学方面:

2―3岁是幼儿言语活动迅速发展的阶段,为了抓住这一语言发展关键期,我们用多种形式来鼓励引导幼儿勇敢表达。通过阅读活动、唱唱跳跳、做做玩玩等活动,激发了孩子的兴趣,表演的欲望,锻炼了孩子小肌肉的协调性。在活动中,我们关注孩子再直觉行为中闪现的思维“火花”,及时的给予支持鼓励孩子。

(1)注重常规教育。新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。

(2)习惯的培养

为加强幼儿养成好的习惯。我们班晚来园时间比较严重。为了改善这现象。我们采取了贴红花的形式,巩固幼儿8:30前到幼儿园,既提高了出勤率又提高了来园积极性。不仅如此,睡觉、吃饭、课堂表现等也采取这种形式。

(3)对图形的认知:

小小班幼儿对感知有了进一步的发展,观察力也开始发展,此时幼儿能分辨几种基本颜色,图形和一些日常熟悉的物品如交通工具、水果等。根据幼儿认知特点,我们投放了包括颜色、图形、物品的分类玩具,开展了送图形宝宝回家”等活动,通过活动,进一步提高了幼儿的认知水平。

(4)语言的发展

我们每天都有会用动作来引导激发幼儿学儿歌和歌曲的兴趣,用带有情感的表情,给幼儿讲故事。使幼儿不自主地入学习队伍。学过的儿歌,我们采取当“小老师”角色来进行表演,进一步培养幼儿自信心,提高他们表现欲望。幼儿更好的培养了自我表答、自我表现能力。

(5)动手能力的培养

小纸张、毛线、都有是我们动手的好伙伴。一张纸我们会让幼儿折一折、卷一卷、揉一揉、画一画。使幼儿在小手指的活动中,即开发了大脑的思维能力,也开发了幼儿的创造、想象的能力。

(6)游戏方面

每个游戏都是我们细心地安排的,如:《钻山洞》《老狼老狼几点钟》《穿鞋比赛》《开飞机》。

通过游戏发展幼儿钻、爬、跨、跳,追逐跑及敏捷协调等动作。幼儿兴趣很浓,充分地调动幼儿的主动性、积极性,使他们在各自的水平上获得更大的发展。

(四)家长工作方面:

家庭是社会地细胞,是幼儿成长的重要环境,幼儿园更是不能脱离家庭的教育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作,本学期除通过一些常规的途径与家长进行沟通、交流外,主要新增了以下内容。

(1)每天利用家长接送时,相互交换传递信息外。我们还通一个月一次书面形式反馈幼儿在幼儿园所学的资识情况,让家长充分了解幼儿的情况。家长反应良好。

(2)加强了家园窗的力度,让每个家长都关心、参与家园窗,我们开展的《心语心愿》栏目我们收到了许多家长的持。

(3)开展了丰富多彩的家长会活动,拉近老师与家长,家长和家长的距离,相互沟通,相互交流,相互理解,形成一个良好的交流空间。同时还开展家园活动,如:请家长来园参加亲子趣味活动,这些活动都得到家长的支持和一致好评。

(五)不足之处:

本学期工作虽然取得了成绩,但还有不足之处:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断提醒,不够自觉。

一学期,工作中还有许许多多各个时期,不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战!

第二篇:幼儿园小班教学学期工作总结

一、教育教学

本月我们开展了《美丽的春姑娘》、《奇妙的声音》的主题活动。

在“美丽的春姑娘”主题中,随着天气的转暖,美丽的春天来到了,万物都在春姑娘的召唤下慢慢地苏醒,一切都是那么的生机勃勃。在幼儿眼中,春天里的一切都散发着神奇的光芒,吸引着他们:绿绿的草地,枝头的嫩芽、飞舞的彩蝶、暖暖的阳光、黄色的迎春花、绿色的柳叶、粉红的桃花,雪白的'梨花……都是春天的信息。对小班幼儿而言,春天这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识,而是引导他们通过感知春天、触摸春天、与春天互动,学习关注自然界的变化,感知春天特有的美丽景象,并在此基础上,对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验。因此我们组织幼儿进行春游踏青活动,让幼儿寻找春天,观察春天,感受春天的美丽。

“奇妙的声音”这个主题中,通过听一听,找一找,幼儿发觉自己的身体会发出奇妙的声音,发现听觉感知会给自己带来那么多的感受。声音不但可以感知、还可以去创造,风铃叮叮当当,折个纸大炮甩出啪啪响,即使是豆子盒、沙子罐也可以创造声音。在想一想、做一做、听一听的过程中,幼儿感知声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达自己对声音的喜好,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音,悦耳的声音给生活增添了丰富的意义。然而,无休止的声音、惹人心烦的大嗓门却令人生厌,故事“爱唱歌的大恐龙“幽默诙谐,让幼儿在笑声中领悟到自觉地控制声音是一个融入社会的必要修养。

本月我们继续布置班级区域环境。结合主题内容,我们还布置了“奇妙的声音”主题环境,布置了幼儿绘画的风铃作品及幼儿的手工作品。

二、卫生保健

1、本月我们发现了手足口病例,因此及时对活动室进行消毒、通风,对幼儿玩具进行消毒,对幼儿加强检查。

2、平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风,天天坚持户外锻炼,增强体质,还提醒孩子多喝开水。

3、鼓励幼儿参与户外体育锻炼。做好班中的肥胖儿、体弱儿的管理,对其进行特殊照顾。

4、本月开展了安全教育活动开展安全教育活动:“我会躲猫猫”、“危咬人的电”,增强幼儿的自我安全意识。

三、家长工作

1、在手足口病听课放假期间,继续做好与家长的沟通工作,追踪关注幼儿的健康,发现手足口病新增案例及时上报。

2、通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台,让家长了解幼儿在园情况,并进行了家教经验的交流。

3、更新家园联系专栏《亲亲家园》。

四、常规方面

我们引导幼儿有序地进入盥洗室,不推不挤,排队如厕、洗手。在饭前、便后、手脏时主动洗手,同时,掌握洗手、漱口的正确方法。大多数幼儿都养成了良好的卫生习惯,个别大小便有困难的幼儿也能及时跟老师说出大小便的要求。。

五、班级特色

我们利用班级特色活动时间开展了“茂密的大树”活动。在具体的情境中激发幼儿撕纸的兴趣,引导幼儿进行撕纸创作,增强了幼儿的撕纸技能。同时,我们还将幼儿的撕贴作品装饰在班级环境中,引导幼儿相互欣赏。

第三篇:幼儿园小班教学学期工作总结

五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:

一、教育教学工作:

本月我们开展了《xx》教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼,培养幼儿的自理能力。

二、保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。

快乐的学习的`同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《xx》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的知识。

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