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第一篇：初中班主任班工作总结
古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种职责。我刚刚从事班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。
一、初为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班群众，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲礼貌礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每一天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的这天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、加强德育工作：
我根据七年级学生的年龄特点，学生的知识水平、理解潜力以组织学生观看感恩励志电影及教育片并让其写观后感，使同学们了解了自己，理解父母，常怀一颗感恩之心。引导他们树立正确的世界观观、人生观、价值观、学习观。又相继召开了《中学生礼貌礼仪》主题等班会，使同学们在学习课本知识的同时也吸收礼貌礼貌的营养，培养他们尊师重教，礼貌礼貌的品质。时刻了解班级动态，针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的潜力。通过语文课堂教学，对同学们进行思想教育，在学习文化知识的同时，学生的德育兼得，这既贴合新课标的要求，又使同学们通过多种渠道在思想方面有必须收益。
三、抓好班级管理：
使班级成为良好的班群众。一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和积极心，亦即“以面带面”。
为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。每一天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服，在劳动中陶冶学生的情操，培养他们尊重别人劳动成果的优良品质。
四、努力转变后进生。
1．首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮忙他们，让他们体会到班群众的温暖。
2．多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
3．及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出理解批评的样貌，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
五、和家长成为朋友。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次接待来访家长家时，我这样说道：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。”每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。我经常联系，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮忙。
六、取得的成绩。
本学期，我班认真完成学校各项教育教学工作。取得较好的成绩有：乡政府组织的爱国朗诵大赛中我班参赛选手力压群雄荣获大赛第一名，我也因此荣获优秀辅导教师的称号；在纪念一二・九运动会演讲活动活中我班参赛选手获得了大赛第三名的好成绩，同时在其他项目比赛中我班体育健儿奋勇争先赛出了自己的风格和水平，为班群众添光增彩，与此同时还树造良好的办群众荣誉感和自豪感，创造了良好的班群众凝聚力和向心力。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的学生！
第二篇：学校班长工作总结
转眼一个月过去了，我们班级的各项工作在这一个月里表现较好。作为班长，我的工作就是协助老师统筹并协调好各班委管理好班级日常事务。努力营造良好的班风、学风。
在班级出勤方面，每天早晨早读课之前都能够及时点名，以了解班级的出勤情况。配合好学生会的检查，如实上报出勤率。对于部分同学的缺勤给予合理的解释。
同样，晚自习时也会进行出勤的考查。对于部分同学的缺勤，打电话给本人以便了解具体情况。对于班级的出勤，每周统计，上报学生会以便学生会掌握班级情况，上自习时，能够管理好班级，督促同学们认真学习。对于有些同学在晚自习玩手机，大声讲话，玩游戏等等不利于营造良好学风的行为，及时进行劝说和制止，方便同学们在一个好的环境下学习。
在上课时，能够及时提醒同学要尊重老师，尊重同学，不妨碍他人学习。很多时候同学们能够积极配合，所以我们班级在老师的印象中表现较好。当然我们也有存在不足的地方，主要是以下几个方面：
一，上课迟到、早退在刚开学的第一个礼拜就出现在了学生的身上。
二，班级的部分同学，没有学习的积极性和主动性，不能够被周围的学习气氛所感染，认真投入到学习中去。
三，班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，充实同学们的精神世界，调动广大同学的参与集体活动的积极性。本月红歌会所有同学都能参加排练，但是同学们的热情不高，大多是不能调动全身的积极性投身进去，只是随意的跟着哼唱；并且运动会等集体项目不能踊跃报名参加。
针对以上几点，我今后将更加努力做好本职工作，树立班级良好的学风，班风。
首先，强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时，深入同学中去，积极了解同学们对于班级工作以及班委的一些想法和意见。定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展工作经验，明确各班委的职责，加强班委配合与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。
最后，这一个月里我们在工作与学习上的不足除以上几点外，还必然在许多未觉察到的地方，我们将会在今后的工作中克服缺点与不足，努力将工作做好。
第三篇：班干部工作总结
时间过得真快，转眼间一个学期就过去了。在匆匆过去的半年中，我担任了班级的文体委员，感受颇多。回顾自己的点点滴滴，我们一起生活，学习，娱乐，每个人都为班级的工作予以莫大的支持与鼓励，为班级的荣誉做出了巨大的贡献。经历了这么多，我把我的文体工作做一个总结。
(1)开学伊始，我们与下一届的班级举行了联谊活动。活动中同学们分别表演了精彩的节目，展示了我班的文艺风采。同时培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的'课余生活。我担任了联谊主持人，并负责策划。虽然不是很好，但是自己学到了很多。希望以后的日子可以学更多的东西，也发挥班干部的职能，为大家做更多有用的事。
(2)我们班还举行了秋游活动。秋游结束后是大家的聚餐活动。同学们同开心，共快乐，拉近了班级同学之间的关系。我的任务则是负责大家聚餐的地点，提前预定好。虽然踩点踩得蛮辛苦，不过看到大家其乐融融，心里很安慰。
(3)班歌可以体现出一个班级的凝聚力，团结大家的心。特此，我们班主打温情牌，以《同手同脚》为旋律，请班级里的有才之士填词，最终得到了班级同学的认可。此外，班歌的首映式已经在联谊活动中开展。现在正筹备去录音棚录制歌曲。
(4)学院组织了篮球赛。同学积极为学院贡献自己的一份力量，已进入八强。友谊第一，比赛第二。我们专业的男生们挥汗如水，打出了自己的风格和水平，屡获佳绩。作为文体委员，我责无旁贷的成为场下的拉拉队员。
（5）另外，我们班举行了男女生寝室互访活动。男女生在特定的时段里，有组织性地到各自寝室探访。有利于提升寝室文化和促进大家寝室卫生的意识。我负责了申请书和策划书的修改。大家的热情空前高涨。
生活因为有了文体活动，而多了很多鲜艳亮丽的色彩。回顾过去，这段时光是多么灿烂美好的一段时光。我很高兴，能为班级服务，奉献我的力量。最后要说的是，担任了一个学期的班干部，觉得收获还不小，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。我的气场不够足，无法让班级的同学完全听从我的安排，有些活动难以开展或参与者的热情不够，导致有些活动明明策划的相当详细，真正开展时却只能流于形式。有时候也会懈怠，认为自己的努力不被人所知，认为自己的工作没有得到支持，认为自己没有能力。原来当大学里的班委也是很辛苦的。
总之，我要发扬优点，改正缺点，坚持“为同学服务”的工作态度，多多为同学们服务，开展各种有意义的活动，例如多举行联谊活动，增进班集体团结，特别要注意关心同学，及时了解同学的动向，保证同学们不会发生意外。充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。另外，在周末的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，并且在担任班干部的同时提高自己，为自己新的学生生活增添丰富美丽的色彩。
我将继续总结经验教训，使我班在下个学期更加辉煌！
第四篇：中学班主任工作总结
今年我担任高一级（x）班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对本年度上学期的`工作的总结。
一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”。
要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员负责“非典”期间协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
总而言之，我这一年做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。
最后，将我半学期来取得的一点成绩小结如下：
1、本学期共x个月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。
2、多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。
3、军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，元旦演讲比赛第三，重阳敬老捐款活动第二名。
4、校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。
5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。
第五篇：学校班长工作总结
升入初中,有许许多多的不适应，在班主任诸老师的细心引导下，同学很快适应了这里的'环境。在期中考及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。
一、班级里的学习气氛浓厚。
1、学习上，我班组织了“一对一”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在中被帮扶的同学也都有了进步。
2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在老师的组织下，我们在每天早自习时间下楼长跑，同学们的生病情况明显减少
3、每天班委都将同学们的情况反映在同学们的家校练习本里。让家长及时知道同学们在校情况。
4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的千分制情况表。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。
5.我们进行小组辅导，同学们遇见难题可以及时询问组长。
二、班委工作认真负责
班长：管理班级综合事务（管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等）
学习委员：
1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。
2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。
纪律委员：
1、负责课堂、自习课纪律的管理。
2、及时向老师反映纪律情况。
宣传委员：
1、进行板报，墙面等班级美化工作。
2、负责各个活动中的美化、设计。
文艺委员：
1、负责组织同学们参加各项文娱活动。
2、负责班会的策划和开展。
生活委员：
1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。
2、检查、修理座椅等公共财物，如需要及时向学校反映情况。
3、负责午餐的订制。
体育委员：
1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。
2、负责组织管理课外活动中的秩序。
3、负责体育课的纪律。
每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!
三、积极参加各项活动
1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、齐心协力，努力进取。军训会操，虽然我们班并未得名次。但同学们并不为此而放弃，而是更加努力积极参与其他活动。
2、我校举办了一年一度的校运会。同学们积极参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，集体荣誉感，做到友谊第一，比赛第二。不参加比赛的同学组成了观众队伍，为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威。我们班也取得了第一名的好成绩。
3、学校的广播操比赛，同学们每天下午都留下来积极训练。
4、我班有2人退队，加入了共青团
我们班是一个优秀的集体，可同时也有一些缺点和不足，总结如下：
。经过一个学期，同学们都渐渐适应了初中生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
以上就是初一(4)班级20xx上半学期工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在班主任带领下，在同学们的共同努力下做的更好。
第六篇：初中班主任班工作总结
本人x年6月大学毕业以后，于同年8月分配到敦厚中学，担任初三（3）班的班主任工作。按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，努力使他们成有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好中学生。现对本学期开展的班主任工作总结如下：
一、调查研究、全面了解学生，建设好班、团组织机构。
刚接任初三（3）班的班主任工作，对学生的情况知之甚少，本人通过查阅学生档案以及和学生交谈等手段了解学生特点和基本情况，努力做到因材施教。学生基本情况了解以后，就着手组建本班班、团机构。例如：本人了解到，本班添新同学人很聪明，但纪律性较差，所以多次找他谈话，跟他谈厉害关系，并到其家家访，要求其家长配合学校严格要求，使他思想上转过弯来，认真学习，成绩不断提高；还有国辉同学此人成绩有下滑趋势，是因为其纪律性不强，自由散漫，但组织能力较强，了解到这些情况后，我选任他为本班班长，要求他要以班干部的身份带好头，并约束自己，使他的纪律和成绩都有很大的提高。
二、认真上好每一节班会课。
充分利用班会课的时间，正面教育、引导学生，对先进，给予表扬，树立榜样；对有违纪行为的学生，做到了循循善诱，以理服人，引导他们进行教育，使他们做到知错就改和主动承认错误。另外，还通过让学生自己开主题班会课，让他们自己相互交流经验，了解彼此，活跃学习气氛，激发他们的集体主义精神。例如：开学的第6周，我们班召开了以《说好普通话方便你、我、他》为主题的班会课，不但使学生了解到了普通话的作用和一些相关知识，而且活跃了本班的学习气氛，使他们感觉到了班集体的温暖。
三、积极和各科任了解本班学生情况。
为了更全面地了解学生和本班的情况，本人经常向各科任了解本班的情况，认真听取了各科任提出的一些存在问题，并向他们借鉴经验，及时采取措施，问题出现一个，就解决一个。例如：开学初，在座位的按排和打扫卫生方面，我都听取了各科任的意见，并通过实践证明都是很好的意见。
四、认真做好普访工作。
做到了学校教育和家庭教育相结合，及时了解学生在家的表现情况，并把学生在校的表现情况反馈给家长。例如：通过家访，本人了解了新梅同学在家喜欢看电视以后，我就找她谈话，跟她讲明道理，使她更认真学习，成绩不断提高；还有，了解到宁毅同学经常夜出以后，本人对他进行了批评教育，防止他走上不正之途。
五、热爱学生、尊重学生。
对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。对班上的学生一视同仁，不但在学习上关心他们，而且在生活上关心、照顾他们，做到一日为师，终身为父。对学生提出的意见和建议都认真考虑，对于好的、有利本班的就接受，对于不利的或无意义的也向提意见的学生讲明道理。例如：开学初，有一位同学向我提出，班上要实行值日制度，对违纪行为的学生每天给专人记录并汇报老师，我马上采纳了此建议，并收到了良好的效果。
六、以身作则、言传身教。
衣着整洁，不穿奇装异服。仪表端庄，行为得体；谈吞清楚，讲话文明；工作认真，做事负责。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
七、认真做好每位学生的评定。
对《学生手册》的评语，本人本着实事求是的观点，客观地反映学生的情况，有什么优点写什么，有什么不足也如实反映，但也做到了尽量找出学生的闪光点，鼓励学生认真学习。
总之，作为班主任本人做到了：勤下班检查，勤做思想工作，多观察学生，多与学生交流，但由于本人刚毕业从未做过班主任工作，在经验等方面还有许多欠缺的地方，通过这些总结我得到了许多经验也认识到了自己的不足，今后本人会继续努力做好班主任工作，不求最好，但求更好。
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