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第一篇：大学班主任工作总结
对于这次的高中班主任实习，我有很多的感慨，似乎想在学习上帮他们也只会有心无力，尽管我很清楚高中要依靠自己来独立适应学习。作为实习班主任，我只能把自己高中的资料带来给大家参考，但笔记还是要靠同学们自己来归纳总结的，希望以后大家会有自觉整理各科知识点的习惯，这样可以让知识结构变得清晰，也许还能让记忆更加牢固。
在我们高中班主任实习期间，来了十几位实习老师，与我们一起同时开展教学与班主任工作。很开心的是，我所带的班级来了一位教数学的“小孩子老师”。他没来之前我还愁着自己不能在数学方面帮到学生，毕竟我很久很久没看过高中数学了。从那时候起，办公室每晚都是热热闹闹的，总是人来人往，问数学问题的同学络绎不绝，“小孩子老师”超受欢迎，和同学们相处的特别的好，我也沾光了。 不过有时候看他实在忙不过来，我也会帮帮忙，尽量解答一些我还记得的数学问题。呵呵，这样一来，还真的唤起了不少在我脑海中沉睡已久的数学知识呢。此外，我还尽量地教一些同学读英语音标和单词，巩固基础。
我实习的这段时间，班里的'同学学习英语的热情还算挺高的，班上的纪律和学习氛围也得到了很大的改善，总之是越来越好了。学生们偏科现象也没以前那么严重了，还有其他一些平时我觉得他们特别喜欢理科的同学，都似乎有开始在看看英语了，用我的一句话总结就是：想学好，从基础开始。在实习期间，我总是情不自禁的去办公室，只是想做点力所能及的事情，感觉待在办公室是最基本的实习任务。
不知道何时开始，我就变成一个白天教“政治”，晚上教一点数学和英语的实习老师，而且好像很多来问我问题的都不是自己班的。很长的一段时间，我都在晚上留守办公室与英语数学打交道，还学解决学生在学习和生活方面遇到的一些问题，充分发挥一个实习班主任的作用。
通过这次的高中班主任实习，我懂得了如何从学生的角度考虑问题，如何和学生更好的相处，也让我积累了一定的教学经验，体会了当一名实习班主任的酸甜苦辣。
第二篇：大学生班级总结
带着求学的梦想，张开希望的翅膀，怀揣一腔青春的热血，相聚到一起，组成了我们材料这个大家庭。三十六颗心带着三十六种思想汇聚在一起，我们的故事就这样开始续写，注定与众不同。
大学里的第一堂课――军训，我们便用自己的成绩证明了自己。我们团结，认真；我们努力，刻苦；我们积极，奋进。“不掉队，不流泪”是我们对自己的要求，“坚强，拼搏”是我们训练时的态度。顺利完成军训科目，就有六名同学荣获“优秀军训学员”称号。
开学之初，在学长的传经送宝第一讲中，我们暗下决心，决定为自己定下一个清晰的目标，共同为自己精彩的大学生活而努力；专业介绍课中我们对自己所要开始学习的大学课程有了大概的了解，安排紧促的课程和那些熟悉的功课名称我们一一记在心里，这就是我们来这里所要追求的，我们相信天道酬勤，我们相信励志践行！细心的辅导员随我们一块在大学第一天里我们将大学开始的自己定格在了相片上，一切新鲜而温暖，因为有了一个完整的集体，我们彼此不再是一个个孤立的个人，我们有了一个共同的名字――――xx本二！
我们是一个活跃的集体，我们知道大学里学习的意义，所以利用一切机会汲取自我的成长。积极参加学生会，于是在大一学年里便有了11名同学从事系院学生会工作，并在一年的优秀工作表现之后，有六名同学担任了学生会不同部门的负责人，比如xxx因为在系学生会组织部工作表现优异，后经竞聘现担任系学生会主席一职。xxx也在参加全国计算机office软件使用大赛中获省级二等奖。我们集体里的每个成员都积极为自己生活的环境想点子，找办法。班委积极策划班会活动，在系里得到好评。大二学年，xxx同学热心为系里的教学活动提出了建设性的意见并被采纳。
在对待学习上，我们对自己也一样严格要求自己，辅导员带领我们制定严格的计划，提前到课，认真听讲，课后学习情况反馈，认真及时完成作业，即有良好的师生教学反馈，也有浓郁的学习氛围。所以在大一学年我们的成绩合格率达96.5%，成绩优异率达65%。而且在大一学年有五名同学参加数学竞赛，xxx获优胜奖。在平时课余时间里图书馆里总会有我们的身影，我们在大二制定了自习制度，之后便培养了良好的学习习惯，尽管现在已没有安排自习，但我们已形成了早读和晚自习的习惯。遇到不懂得问题，我们会有学习小组一起讨论，并成立学习探讨小组，为同学们整理备考资料和平时学习资料。
系歌班训展示大赛优秀等奖，纪念改革开放43周年”诗歌朗诵比赛三等奖，机电工程系“第三届寝室文化节”“四星级寝室”“三星级寝室”“优秀寝室”，xx年x月“我与祖国共奋进”主题团会获优秀奖，这一个个荣誉的背后写进的是我们这个集体的努力，奋进，是我们对天道酬勤，励志践行的信守。
来自四个省份不同地方的我们组成的集体，用自己的臂膀撑起了属于这个集体的天空，点亮三十六颗心，融在一起，成为一种力量，我们相信更精彩的大学生活在脚下展开。
第三篇：班主任班级工作总结
这学期本人担任 班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，班级管理工作进一步规划，基本形成了一个有较强凝聚力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂学习主动性。
在长期接触中，我深刻了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，部分男生和个别女生好讲好动，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在班级管理过程中作了一些应变措施，进一步加大考核力度，工作进一步细化，增加耐心，多做同学的思想工作，争取做到从思想上改变一些学生的懒惰性格。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初自主召开《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，让班干部协助工作，这样既调动了学生工作的'积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的四分之三，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，挂科较多，所以利用休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，配合班级学习小组，指定成绩好的同学帮助他们提高学习成绩。
四、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。上学期我们听了孟庆东教授的报告，同时利用业余时间也认真学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
为了能够培养适合铁煤集团的创新人材的需要，为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解铁煤最新的人才需求，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。、
经过这一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
第四篇：班干部工作总结
时间过得真快，转眼间一个学期就过去了。在匆匆过去的半年中，我担任了班级的文体委员，感受颇多。回顾自己的点点滴滴，我们一起生活，学习，娱乐，每个人都为班级的工作予以莫大的支持与鼓励，为班级的荣誉做出了巨大的贡献。经历了这么多，我把我的文体工作做一个总结。
(1)开学伊始，我们与下一届的班级举行了联谊活动。活动中同学们分别表演了精彩的节目，展示了我班的文艺风采。同时培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的'课余生活。我担任了联谊主持人，并负责策划。虽然不是很好，但是自己学到了很多。希望以后的日子可以学更多的东西，也发挥班干部的职能，为大家做更多有用的事。
(2)我们班还举行了秋游活动。秋游结束后是大家的聚餐活动。同学们同开心，共快乐，拉近了班级同学之间的关系。我的任务则是负责大家聚餐的地点，提前预定好。虽然踩点踩得蛮辛苦，不过看到大家其乐融融，心里很安慰。
(3)班歌可以体现出一个班级的凝聚力，团结大家的心。特此，我们班主打温情牌，以《同手同脚》为旋律，请班级里的有才之士填词，最终得到了班级同学的认可。此外，班歌的首映式已经在联谊活动中开展。现在正筹备去录音棚录制歌曲。
(4)学院组织了篮球赛。同学积极为学院贡献自己的一份力量，已进入八强。友谊第一，比赛第二。我们专业的男生们挥汗如水，打出了自己的风格和水平，屡获佳绩。作为文体委员，我责无旁贷的成为场下的拉拉队员。
（5）另外，我们班举行了男女生寝室互访活动。男女生在特定的时段里，有组织性地到各自寝室探访。有利于提升寝室文化和促进大家寝室卫生的意识。我负责了申请书和策划书的修改。大家的热情空前高涨。
生活因为有了文体活动，而多了很多鲜艳亮丽的色彩。回顾过去，这段时光是多么灿烂美好的一段时光。我很高兴，能为班级服务，奉献我的力量。最后要说的是，担任了一个学期的班干部，觉得收获还不小，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。我的气场不够足，无法让班级的同学完全听从我的安排，有些活动难以开展或参与者的热情不够，导致有些活动明明策划的相当详细，真正开展时却只能流于形式。有时候也会懈怠，认为自己的努力不被人所知，认为自己的工作没有得到支持，认为自己没有能力。原来当大学里的班委也是很辛苦的。
总之，我要发扬优点，改正缺点，坚持“为同学服务”的工作态度，多多为同学们服务，开展各种有意义的活动，例如多举行联谊活动，增进班集体团结，特别要注意关心同学，及时了解同学的动向，保证同学们不会发生意外。充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。另外，在周末的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，并且在担任班干部的同时提高自己，为自己新的学生生活增添丰富美丽的色彩。
我将继续总结经验教训，使我班在下个学期更加辉煌！
第五篇：班主任班级工作总结
本学期我担任高二四十九班班主任，四十九班是高二年级理科尖子班，聚集了全年级的学习高手，是学校的希望之班，担任该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
（1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
（2）深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。
（3）经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
（4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的'学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
三、开好班会，全面落实班主任职责
班会是班主任实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想交流。通过班会，班委实施管理；通过班会活动，增进同学间的交流，增强集体的凝集力。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，一方面，根据原计划，一方面，根据当前状况，或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前准备。班会上，坚持做好每月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参与。主题确定后，由学生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会基本是由学生组织，特别是几次大型的主题班会，主要由学生策划、准备，由学生主持，都开得非常成功，产生了很好的效果。学生在丰富多采的班活动中不断受到教育和薰陶。在团结、向上、奋进的班级氛围中不断进步。学会做人、学会负责、学会学习。
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