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20xx年,我校师德工作以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以“立高尚师德,树教育新风”为主题,深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动,使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下:
一、加强领导,完善制度。
1、加强组织领导,落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作,为此,成立以校长为组长、中层干部、教研组长、年级组长为成员的学校师德工作领导小组,在成立领导小组的同时要求班子成员分工负责,明确任务,切实把师德建设工作抓紧抓实。
2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德,发挥学生的监督功能,让老师在讲课前向学生公开,时刻提醒教师规范自己的言行,做到行为示范。
3、不断完善师德评价体系,在学习有关法律法规的基础上重落实,并建立和完善学校师德考核制度、奖惩机制,把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。
二、积极开展师德学习、教育活动。
(一)加强学习,提高素质,
师德学习做到经常化、制度化。利用例会政治学习时间,认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容,做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。提高教师依法施教和依法治教水平。
(二)以活动为载体,加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、《十个严禁》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、《十个严禁》,深刻理解《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、《十个严禁》的基本内容,并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动,进一步促进学校师德建设的开展。
2、在学校领导干部中开展“关爱教师、学生”活动。关注师生的生活,利用节假日走访教师家庭、困难学生;关怀、师生的成长,帮助师生解决工作中遇到的困难,让师生感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。
3、从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学校测评等形式对教师的师德进行全面评价。
(三)完善师德制度,深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度,进一步促进学校师德工作持续、健康发展。
2、加大师德管理力度,继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
三、丰富教师的精神文化生活,增强教师的凝聚力。
1、丰富教师的精神文化生活,积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动,开展教职工趣味体育比赛、文艺活动,演讲比赛、“师生同乐会”等活动。结合“三八”节组织庆祝活动。通过座谈、联欢,培养了女教职工的主人翁意识,提高了她们积极投身工作,勇挑重担,不怕困难的积极性;以人为本,积极开展各项活动丰富教职工生活
2.学校党政、工会十分关心女职工的工作与生活,“三八”妇女节,学校组织全体女职座谈,组织了联欢活动。使全体女职工感受到学校的温暖。
总之,在基础教育进行改革发展的今天,我们还将大力加强教师职业道德建设,提高教师自身知识水平,营造良好的'育人环境,为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才,为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
x小学20xx年教科研工作总结坚持科研兴教战略,是深化教育改革,全面推进素质教育,促进学校发展的动力支持。一年来,学校教科研工作以建设具有鲜明围棋教育特色的一体化学习型学校为中心,围绕“科研兴教,铸造名师,加快教师专业化发展”的主题,在新课程教育理念的指引下,切实提升学校办学水平,努力实现学生学习方式的变革。一年来,在市教科所的指导下,依靠全体教师,开展以课题研究和理论学习为重点,以课堂教学为抓手的教育科研活动,扎扎实实开展工作,取得了出色的成绩。
一、健全组织规范管理
为充分发挥优秀教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理,调整充实学校科研组,健全“分管校长――教科室――科研组――课题组”的科研管理网络。科研组成员主要来自各课题组,是学校教科研的骨干力量。科研组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,每周举行“教学论坛”活动,定期开展课题研究观摩活动,承担培养青年教师的任务,积极推广优秀教育科研成果,以此带动广大教师参与教育科研。
一年来,学校承担嵊州市级以上课题31项。为加强课题的过程管理,学校要求各课题组按照所制订的实施方案,根据实际情况,适当人员分工,落实研究任务,定期举行集体研究活动,撰写课题心得和研究个案,重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理,为课题的顺利结题打好基础。
二、加强学习开展活动培养队伍
高素质的教师队伍是开展基础教育新课程改革,全面推进素质教育的根本保证。一年来,学校加强了教师的教育理论学习。上半年完成了浙江省教师继续教育的“教科研专题培训”,从下半年起,每周的教职工会议上举行“教学论坛”活动,主要由校“名师工作室”与“科研组”成员主持,把教育理论的前沿动态,教育改革的新理念传递到每一位教师。经过实践检验,效果比较明显。
学校继续实施“青春闪光”工程,组织35周岁以下青年教师每周一次的业务学习。一年来的学习重点有“走进新课标”系列讲座、“英特尔未来教育”培训、“推陈出新,让课堂活起来”科研节系列活动等。通过学习和培训和科研节等活动,在校园内营造了基础教育新课程改革的良好氛围,大大促进了新课程改革的顺利实施。
为拓宽科研视野,了解学习新的教育理念,学校邀请了特级教师王燕骅老师来我校进行了《课堂预设的实时生成》专题讲座,并邀请杭州天长小学的教科室主任徐华昆老师现场课堂教学、说课、讲评,使老师们收益非浅。
三、总结经验争创佳绩
把课题研究落实到课堂教学中,是开展学校教科研的首要途径。在课堂教学中开展教育科研,从而总结出来的经验是有生命活力的。
一年来,有不少教师的论文在各级发表、获奖。特别值得一提的是在市教科所组织的嵊州市20xx学年教育科研优秀成果评比和市20xx暑期论文评比中获得了出色的成绩。
向科研要质量,以科研促发展已成为广大教师的共识。
面对信息时代的学校教科研工作,要认真搞研究,要不断开拓创新,为提高学校教育质量献计献策,为促进学生的更好发展而努力。新的一年,我们将向更高的目标迈进。
刻刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?”,不当之处敬请谅解,谢谢大家!
秋霜造就菊城花,不尽风流写晚霞。时间的脚步迈入20XX年以来,蛟尾小学在上级各部门的正确领导下,全体教职员工经过不懈努力,齐心协力众志成城,用实际行动谱写了蛟小发展新篇章。如果说蛟尾小学过去的一年是乘着均衡发展的东风破冰前行,那么今年就是再创新高,我们相信不远的将来必然是收获辉煌!现在就学校一年来的主要工作情况向各级领导汇报:
一、努力加强队伍建设,设法提升教师素质,重新树立农村教师新形象。
1、全面提升均衡。
结合县均衡教育发展有关内容,蛟尾小学立足本职工作,用实际行动推动义务教育均衡发展。为实现均衡发展目标,蛟尾小学内外兼修,一是着力基础设施和校园文化环境建设,二是整体提升教职员工思想道德素养。学校分“三步走”实现这一目标,一是端正办学态度,二是规范办学行为,三是提升办学品位,努力缩小城乡教育软差距。
2、加强政风行风管理,开展效能风暴行动。学校成立专班,认真落实全县“效能风暴”行动动员大会精神和《沙洋县开展“效能风暴”行动方案》,坚持转变作风,围绕社会、群众反映的教育突出问题,认真开展专项整治,着力规范办学、安全管理等方面的难点、焦点问题,努力实现教育行风大转变;坚持改革创新,着力教育体制机制障碍,不断提高我县教育科学发展水平,实现教育发展环境大优化。坚持优化服务流程,建立和完善服务制度,实现服务效能大提升。严格执行沙洋县“六条禁令”,实施“雷霆行动”,在校内开展一系列的活动,配合县教育局完成了各项走访、调查、慰问、总结、整改等工作。
3、以党员学习为契机,促进教师比学赶超。本期,学校党支部组织教师例会学习20多次,在职党员集中学习4次,非集中学习若干次。同时将本期各阶段学习内容和进度做调查和统计,支部要求全体成员及时更新相关内容的学习笔记和体会,结合各自岗位实际,认真完成党员学习任务;二是经过党员代表和部分群众代表的座谈,通过了关于左丹丹和全秋月两位预备党员转为正式党员的决议。
4、树立先进好典型,传播学校正能量。为树立先进典型,弘扬社会正气,传播学校正能量,在校内评选出两位优秀教师,将其画像上墙,营造健康阳光的校园文化氛围。经过民主评议,有两位教师受此殊荣,一位是连续7年将毕业班数学带出优异成绩,并受县教育局表彰嘉奖的“教学能手”张金华老师;另一位是将一生都献给教育事业,工作扎实淡泊名利,宁肯自已受苦受累也绝不麻烦组织和他人,在校长的岗位上内退多年后,在学校最需要的时刻仍然克服困难重返讲台,德高望重获得全社会一致赞扬的“师德楷模”文后爽同志。
二、强化德育工作,注重安全教育,促进学校文体活动热烈开展。
1、抓好安全工作,为教育教学保驾护航。
(1)、重兵把守校车安全。自校车入校以来,至今未发生一起安全事故。其核心就是全体教师均意识到安全工作是学校所有工作的保证。学校坚持把安全工作作为首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,进一步夯实安全责任。过去的一年,在全体师生的共同努力下,一是做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;二是根据学校实际情况,利用班会、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
家长在每天放学的时候都能看到,由政教处在校内协助校车清点人数、义务维持秩序。校办和值周领导站在校门口马路上为学生开辟绿色通道,用身体做交通标志,为全体师生保驾护航。此举深受家长好评,为宣传校车安全和树立学校正面形象起到了不可或缺的作用。
(2)、不定期举行消防安全演练。为进一步提高师生消防安全意识,增强火灾自救互救逃生技能,普及消防安全知识,了解相关器材的使用,同时检验学校突发事件应急反应和协调等工作,学校本期还举行了消防安全演练,全校400多名师生及教职员工参加了逃生及灭火演练。
2、积极组织开展各项活动促进学校发展。
以活动为载体促进学校工作发展,学校已经基本形成年度上半年以“庆六一”,下半年以运动会为主体的两次大型活动,今年以政教处、体育教研组牵头,在班主任、教师、学生的积极配合下,两次活动开展的有声有色,得到社会好评。
(1)两会齐开,师生同乐。上学期学校成功举办了小学生趣味运动会和教职工趣味活动,来自全校各年级的120多名小运动员参加了个人项目和集体项目的趣味大比拼。为扩大参与面,一至六年级分别分成甲乙丙三个组,项目包括端乒乓球跑、三人两足接力、拔河、8人绕8字跳绳等集体项目,也有30米、60米、立定跳远、前摆后摆跳绳等个人展示项目。在教职工工会趣味活动中,全校44名教职员工参加了“套圈”游戏,分轮次赛出一二三等奖。趣味运动会和工会活动不仅增强了学生体质,还有效激起了学生的学习兴趣,而且增加了教师的幸福指数,受到师生热烈欢迎。
(2)冬季长跑如期开锣。为推进学校阳光体育活动,促进学生全面发展,宣传和展示学校素质教育成果,增进家校互动交流,11月份学校还举办了20xx年冬季运动会暨冬季长跑启动仪式。这是学校实施均衡教育发展以来,依靠农村薄弱学校改造工程的体育设施设备,举办较规范的一次大型体育运动盛会。学校还专门邀请了部分家长及社会各界人士到校观摩指导,并号召所有家长快乐陪伴,共同期待孩子的精彩表现,一同见证孩子的成长历程!
三、继续强化教学工作,进一步狠抓课堂教学和教科研工作,尽力突出本校特色。
1、做好各项教学常规管理工作,坚持不懈狠抓毕业班教学工作。加强教学常规管理,保证了良好的教学秩序,学校教务处及时把教参、课本发放到师生手中,并根据学校实际,编制并严格执行课程表和各项教学活动安排,使各项教学活动规范有序地运行;进一步加大了教学常规的督查力度,检查教师写好开学第一课时教案,上好第一节课。加大教学监控力度,规范教师授课,要求按课程表上课,不得私自调课,规范教师的教学行为。本期以来,学校在县教学大比武和教案论文竞赛中,共有8人次获奖。其中杨华老师周云老师获得县级课内比教学一、二等奖。蔡明华获得县教育局颁发的“学生喜爱的好老师”,徐忠法张金华获得县“教学质量先进个人”,董家兴获得“沙洋县优秀教育工作者”,杨华老师还获得“沙洋县规范汉字硬笔书法大赛”二等奖。学校上年度教学工作也获得沙洋县年度教学工作“先进学校”
2、顺利迎接县教研室的教学视导。为全面检查和评价联村完小教学管理工作和体音美教学情况,上学年,县教研室一行人在杨兴福副主任的带领下,对我校进行教学视导,全面评价教学管理工作,并对毕业年级体音美科目进行实践考核。工作小组首先听取了学校《以人为本狠抓教研精细管理特色教育》的工作汇报,然后随机实时观摩了由周云老师执教的一(2)班语文课《四个太阳》和王永芳老师执教的六(2)班英语课《recycle1let’stakeatrip》;同时抽调部分学生在图书室进行了体音美实践考核。所检查科目均获得教研室的充分肯定。
3、洁康杯上放光彩,素质教育见成效。长期以来,我校全面推行素质教育,开足开齐全部课程,坚持阳光体育锻炼,培养学生全面发展。学校根据教学大纲要求制定课程总表,并详细制定了各科考核制度及奖惩标准,有效增强了教师工作热情和动力。特别是在大课间活动中,不仅统一安排时间让每一个学生都参加锻炼,还在全校范围内协调了项目和场地的使用,而且还为各班指派了专业指导老师,负责学生的体育活动指导工作,使体育锻炼行之有效。通过这一系列的安排和措施,学校体育教学工作热烈开展,蔚然成风。在沙洋县“洁康杯”中小学生运动会上,蛟尾小学参赛选手四人八项,共获得六块奖牌,满载而归。这标志着我校的素质教育改革效果显著,又取得新的突破。
4、努力创建本校特色。
(1)、继续开展国学教育。我校为实现国学传承的长久意义,持续开展国学教育,并将这一课程纳入学校常规,早晚朗经诵典。通过这一举措,我校大部分学生已经懂得四书五经等,其中儒家文化中的修身齐家治国平天下,都是我们国学的精粹,是全人类弥足珍贵的文学遗产。而且培养了学生正确的审美情趣和优雅的情怀,有利于营造良好的校园文化氛围,有利于学生构建健康的人格素养。
(2)、将新、老教师“一对一”帮扶结对工作落到实处。我校新分配五名新教师,为她们能早日了解学校的教学情况,适应学校的生活;能早日成长为学校的骨干力量,特挑选出五名有着十多年教龄的老教师,开展结对帮扶活动,起到带、帮、传、教的作用。
5、如期召开教代会,提升民主管理进程。本期,蛟尾小学“20xx届教师代表大会第二次全体会议”在学生餐厅按惯例如期举行,这标志着我校立规理校、民主管理进程已步入常规化轨道。会议由学校工会主持召开,旨在加强民主管理和监督,增强教师主人翁责任感,推动学校各项工作良性发展。工会将所有资料整理成册,下发到各处室,并将在全体教师会上公示后执行。
四、建立均衡发展台账,加强后勤服务,打造放心食堂。
1、暑期施工,带动均衡发展齐步走。在上学期结束的时候,我校为切实做好沙洋县义务教育均衡发展督导评估迎检工作,推动学校均衡发展工作有效开展,大力提升办学条件,暑期建设如火如荼,硬件软件齐头并进。学校在学期结束前已经分工明确,在暑期来临的时候,更是加快建设脚步,争取达到两个目标:
一是顺利迎接均衡发展督导评估,
二是切实改善学校办学条件。
学校部署安排暑期工作具体内容,硬件软件齐步走:学校各部门紧密配合,分工明确:教导处整理档案,做好软件归档工作;后勤处根据工作台账项目组织施工,开展学校各种硬件项目建设;政教处昼夜巡查,确保施工安全和学校安全。目前,各项工作有条不紊齐步展开,学校建设如火如荼。在县教育局11月份的均衡验收中,我校的均衡发展等各项工作的综合评价均名列前茅。
2、以服务为宗旨,于细微处打造和谐校园。我校秉承以人为本服务的理念,积极响应政府号召,在暑期专门开放纳凉场地,供学校教职员工和家属乘凉聚会,受到大家热烈欢迎。为将以人为本落到实处,学校将学校小客厅开放,打开4千瓦/时柜式空调,供大家消暑降温,聚会娱乐。工会为组织正当的娱乐活动,向大家提供了像牌具等;校务办也公布了学校办公网wlan信号密码,使校内用户可以用笔记本和手机上网;后勤处为切实做好服务工作,维持正常秩序,每天派专人打扫并供应茶水。
3、不遗余力努力打造道德食堂。后勤处为打造道德食堂,本期在后勤相关人员的共同努力下,扎实工作,科学核算成本,用心为师生服务,多次接受上级及社会各界不定期,不定时的检查合格,且获得较高评价。这些具体的做法和宝贵的经验也获得同行的认可,引得兄弟学校纷纷派人参观学习推广。一年来,共接待县内学习50多人次。
4、注重教师素质提升,评选优秀教学骨干。自省级骨干教师文件下发以来,就一直讨论不断。为解决这个棘手的问题,校领导本着公平公正公开的原则,积极寻求平衡方法,制定本校评选方案,从日常工作的量化评分中按规定打分,做到对事不对人。为做好未评上教师的思想工作,安抚其情绪,主要领导虽得分靠前,但主动退出,将指标让给下一名一线教师。
学期结束,也是开始,各种工作周而复始,追求永无止境。成绩和荣誉都是留在过去的脚印,未来求索的道路依旧曲折而漫长。蛟尾小学愿继续乘着均衡发展的东风,再接再厉,不断开创工作新局面!
本学期,我校团委在上级团委、学校党支部和学校行政的领导下,通过开展形式多样的`活动来加强对团员青年的爱国主义、文明礼仪、法制、安全、集体主义等方面的教育,提高团员的政治思想素质,积极发挥团员的先锋模范作用,培养学生良好的文明行为习惯,取得了一定的效果。现将一学期来的工作总结如下:
一、基本情况
本学期,我校团团委共有团支部26个,各团支部班子健全,制度完善。本学期发展入团积极分子60名,其中九年级12名,八年级20名,七年级28名。
二、本学期主要工作回顾
1.学校团委通过召开团干会议、上团课、唱团歌、评优活动、团籍注册、补办团证、收缴团费、接转团组织关系等等活动,对团干、团员进行培训和思想教育,提高团员青年的组织意识。
2.充分发挥学生自主管理的能力,积极组织优秀学生参与学校管理,成立学生检查量化小组,每天参加班级量化评比,为学校的管理作出了巨大的贡献。
3.继续开展“扶贫、济困、助学”活动,本学期团委加强对留守青少年和外来务工子女的关心,通过“德育导师”结对帮扶,从思想、学习上给予帮助。
4.我校多次开展法制讲座,今年上学期请检察院王检察官来我校做法制讲座,下学期有请法制副校长做法制讲座,同时9月份我们作为法制宣传月,请同学们参加系列法制活动,通过举办法制小报展,学法守法心得体会,写给家长的一分信等形式,加强学生的法制意识。
5.通过开展感恩系列活动,让学生懂得感恩,学会感恩,这个活动,我们共有三个环节,美文欣赏,主题班会,演讲比赛,让学生真真切切的接受到教育。
6.为做好学生的综合素质评价工作,我们把工作做在平时,我们根据综合素质评价的几个方面,每月评选出“综合素质”单项奖的学生,共有10项单项奖,目的是让每位学生都能真正体会到快乐,体会到幸福。
7.本学期,我校重点抓学生的文明礼仪教育。
8.加强入团前教育培训学习,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。新团员经个人自荐、班级团支部、科任老师、班主任层层推荐,经审核后进入团校学习共青团知识,培训后主动向团委提出入团申请,进行综合考核,合格者确定为预备团员,然后填写入团志愿书光荣加入共青团。本学期,共有186名学生提交入团申请书,发展新团员104名,这样,团员队伍得到了强大。
9.重视升国旗仪式。要求全校师生始终参与,国旗下讲话做到有计划、有目的,同时有校领导、教师代表、学生代表等进行国旗下讲话,并规范国旗下讲话内容,逐步培养并提高同学们的爱国热情和习惯的养成。通过长时间的坚持,我校升旗仪式已形成良好氛围,广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
20xx年秋季学期我校共青团工作取得了一些成绩,但我们还存在一些不足之处,如团员学生接受培训率不高,存在班级团支部发展不平衡,有些班主任对班级团支部工作的指导、支持、关心不够,申请入团的学生积极性不高,有下降趋势,部分班主任对团委开展的活动不重视,有的团支部书记能力有限;团员整体素质不高,部分团员组织观念差,个别团员严格要求自已不够,纪律等方面还存在问题,甚至出现严重违纪现象等。
在今后的工作当中,我校团委将加倍努力,积极开展更多适合学生实际的活动,争取把我校共青团工作做得更好。
本学期,我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理,深化教学改革,创立教学特色,提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理,提升教师水平,培养学生良好学习习惯,全面推进国学进课堂实验研究,以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂,提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机,促进教师教学水平的提升
为迎接区教师评优课活动,我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课,共计30位教师参加了此次活动。其中年龄最大的47岁,听课教师到达了200余人次。本次活动全面提升了教师的基本功,让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制,多措并举培养学生好习惯
本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋,每月培养一个好习惯,实施一个收获一个,按照21天构成一个好习惯的要求,本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任教师按照学校的方案,针对本班的情景制定自我班详细的落实措施,教导处每月进行检查总结。领导听课也对教师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中,从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推进“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动,所有班级的任国学课的教师都很负职责,她们是:xx、xxx等教师。这些教师坚持带领学生每一天诵读国学,都做到了完成教学任务,并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛,评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程,在中华传统节日清明节时,召开了“清明雨”古诗文诵读活动,利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式,营造全校诵读经典的浓郁氛围,让学生在节日氛围中品味中华文化内涵。
四、加强学生基本功培养,为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注重整体提升,一个活动让每个孩子都有提高,注重过程的扎实性,学期初布置,学期末进行的原则,本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动,这些活动,为学生搭建了展示自我风采的舞台,使学生在进取参与学习活动中,体验到了成功的喜悦。
五、继续深入开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测,有利于了解学生教学质量状况,检验和改善学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作,本学期共进行了4次检测,每次检测完后针对成绩召开反思会,查找问题原因,帮忙教师制定改善措施。在六年级联片教研质量分析会,科学xxx教师进取准备,发言精彩;语文xx教师分析到位,使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉(与xx小学并列第一)。
为了确保毕业班教学质量,对六年级的工作,更是制定详细的切实可行的措施:
1、我校多次召开了毕业班教师会,共同探讨六年级教学及复习方案。武校长亲自参会并指导,期望各位教师树立职责意识,把时间花在课前,上课时精讲精练,高效轻负,实施分层教学,努力提高教学质量。
2、召开家长会,取得家长的支持。
3、加大检测力度,及时发现学生的问题,及时补救。本学期共检测5次,检测结束加大表扬力度,成绩优秀的表扬、提高快的表扬、书写工整的表扬,这一举措大大激发了学生的学习兴趣,班级构成进取的班风,有力地促进了教学质量的提升。
4、与所有六年级任课教师沟通,掌握学生思想动态,所有教师均严格要求,尤其是课堂纪律,保证上课质量。
5、加大对学困生的跟踪,重点辅导工作,领导承包学困生,有跟踪记录。抽调专门教师,着重辅导学困生,有计划、有目标,重点抓基础,辅助做学生心理疏导,大幅度地在短时间内提高了其成绩,收效明显。
此外还有在工作调整过程中,xx等教师服务大局、服从分配、勇挑重担。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的研究与实践》,顺利立项,正在有序地开展各项课题实验工作,力求课题为教学服务,为学生成长导航。
一年来,教导处大力发扬实干精神,有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作,取得了一些成绩。今后,我们坚信,在各级领导的正确领导下,我们有决心、有信心把今后的工作做好,着力提升教学质量,提升教师专业素质,促进学校教学工作的和谐发展。
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