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三年级班主任工作总结免费(范文5篇)

2024-05-20 00:32:33

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第一篇:三年级班主任工作总结

在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一、加强学习

面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展

二、向科研教师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。

3、为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的.校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

5、根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要。

在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!

第二篇:三年级班主任工作总结

间飞逝,转霎时一学期又从前了。回想这学期,我们班的两位老师,都有一个共同的觉得,那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可恶稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会本人穿;从不敢参加群体活动到争相在集体面前露一手,在这其中包含了我们多少心血?本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的鼎力支持与配合下,以团结配合、独特努力的工作态度,奇特做好班内的各项工作。具体体当初以下多少点:

一、班级概况:

我班开学初原有25名幼儿。现有23名幼儿,其中2名幼儿由于生病请假时间较长,不适应幼儿园的生活,家长恳求下学期再入园。

在新生刚入园时我们班老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特色、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进行了考核,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个理解,为幼儿入园后在很短的时光内适应幼儿园的生涯奠定了良好的基础。幼儿入园当前,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别着急,我们班的老师和孩子一起做游戏、游玩。勾引幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中,引导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们可能在家也帮助幼儿尽量缩短分辨焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都释怀的把幼儿送到幼儿园。

在班级工作中,我班老师以大局为重、踊跃工作、水乳融合,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。我们每天早早到班上把教室内外收拾得干清干净,失职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高任务心及奉献精力,一学期来,我班无任何义务事变发生。

二、教诲教养工作:

本学期,我班两位先生共同切磋,依据纲要的要求和小班幼儿的年事特点,制定了一系列切实可行的教育教学盘算。幼儿园是幼儿成长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的须要,使他们在快活的童年生活中获得有利于身心发展的常识。围绕这一《纲要》精神,我们发展了一系列活动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,我班发展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲领》精神,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与同意。在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,褒奖等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变革和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更主要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事件学着做。通过一系列的.活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们部署了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可恨的小动物”“冬天不怕冷”。在安排中,我们让孩子们加入到其中,让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。领导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的假想力、创造力随着手操作才干。

三、家长工作:

在幼儿教育中,家庭教育占据非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支撑。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情形,在早晚接待中,对有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教导方法。我们通过“家长园地”宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿的常识跟实际教训,还在上面公布教养内容,让家长懂得幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教育。这学期,我们还认真地开好家长会和家长访园日运动。通过一学期的家园接洽,我们和家长之间建破了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、夸奖和支持。

四、今后努力的方向:

在这一学期中,我班老师尽心尽力,较圆满实现了各项工作,回忆所做过的工作,我们总结教训,反思不足。力争在今后的工作中判若两人的以孩子为中心,以工作为重心,将《新纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。连续为幼儿园大群体做出应有的贡献!

第三篇:三年级班主任工作总结

转眼间,这一学期接近尾声,比起上学期,这学期更为忙碌,因为活动比较多,无论是老师还是学生都被牵扯进去很多精力。但是工作中有苦有甜,无论是教学还是班级管理上都上升了一个新台阶。这离不开同组老师的帮助和各位家长的支持。

这一学期的工作,我主要从以下几方面抓起:

(一)事无巨细,耐心地培养学生良好习惯

三年级学生的特点是好动,好玩,自我约束力和自觉性都比较差,想让他们一下子养成好习惯是不可能的',所以要从细节处做起,期待他们一点点地进步。我们班有一个男孩,是远近闻名的调皮大王:上课走神,下课只要有别的孩子来告状,80%都跟他有关系,无论是谁都不喜欢跟他坐同桌。上学期他让我很头疼。这学期刚开学的一个课间,我给语文课代表布置午写任务,他从旁边凑过来,主动跟我说,老师,也让我写吧。从此以后,我就把这个任务交给他,没想到他真的很认真地坚持每天去做。后来,我在一次班会上表扬了他,树立他在同学们心中新的形象。临近学期末,我发现他这学期在纪律自制力上明显提高。

(二)做好家长工作,共同管好孩子

孩子的进步,集体的成长,离不开教师和家长的共同努力。校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。这学期我加大和家长的电话联系频率,一发现学生有不良倾向,就及时联系家长,给家长说明情况。特别是后进生和顽皮的孩子,更多地与家长沟通。

这学期工作中也有些许不足,比如我性格有些暴躁,有时学生犯错时我的态度生硬,工作做得还不够细致。下学期我将扬长避短及时调整工作节奏,争取把工作做得更到位。

第四篇:三年级班主任工作总结

班主任工作很神圣。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨,在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育,协作学校工作,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年级2班共有69人,其中男生40人,女生29人。男孩多且差。但班级分散力强,班级集体荣誉感强。

在班级治理方面,我首先结合班级评比制定相应的制度,提高学生自主参加治理的积极性,明确学生责任意识。

其次,健全一人一岗,并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也从繁重的班级治理工作中解放出来。

收到了事半功倍的作用。

第三,我取得了家长对我的支持和信任。仔细预备家长座谈会,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正由于如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

二、培育良好的班集体

(一)注意教室文化的建立

开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的墙壁具有教育内容,富有教育意义。在详细布置时,针对班内学生的`特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明行为评分表,张贴小学生行为标准歌谣,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”,以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况,设置了班级日记,由班长负责记录。本班的班级文化建立,在学校的评比中,荣获二等奖。

(二)留意班干部的培育

班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支力量较强,有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,讨论解决消失的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

由于暑假期回来,个别学生纪律松动,一些不良行为随之而来,如迟到、打架等,面对这些违纪状况,我的详细做法是:

加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为标准》的力度。我借助主题班会、学问竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并且协作德育处召开班队会。取得良好的效果。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,到达相互促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通,或电话联系,准时反应学生状况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

四、取得成绩

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现,屡次获得优胜班。

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级的确值得我们去讨论,去多想想方法,特殊是象我们这样的中年教师。

第五篇:三年级班主任工作总结

时间过得真快,转眼之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我的更多的是忙碌与充实,这也许代表了许多班主任的共同感受。

班级环境地建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习,认真组织学生做好每天的值日工作。

做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。并在开学的第一天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟。还做好国庆长假前的教育工作。在放假前,对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。

当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时,我也会及时与家长取得联系。

日常行为规范训练是形成良好班风的关键,九月份主要训练学生做好课前准备、站排整齐两方面入手。在强调做好课前准备这一项常规时,是这样做的:一方面要求学生下课时,准备好下一堂课要用的学习用具,由小队长负责检查,另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练,学生进步十分明显。只是要经常性的提醒,有时几天不讲,就有些松懈,还没到习惯成自然的阶段,还要继续加强训练。

全面清理班级卫生死角,如墙缝,门后,读书角,扫帚摆放等,事事亲力亲为,和学生一起打扫卫生,指导学生把卫生搞得干干净净,经过努力,班级卫生大有改善。

学生的安全是工作的重中之重,因为学生的.生命健康是无价的。为此,我把对学生的安全教育时时刻刻放在心上挂在嘴边。并从以下方面进行了落实:

(1)、利用每天的晨检对学生进行安全教育;

(2)、要求学生尽量不要骑自行车。

教育学生从思想上加强认识,每天认真训练,掌握动作要要领。在学生做操时,我亲自下班指导,及时纠正错误,对表现好的同学给予表扬,调动学生的积极性,为今后的比赛作准备。

从开学初就严格要求学生认真完成资料本上的内容,并及时进行了批阅,较好地完成了各项作业。在平时的学习中,重点培养了学生读、写、记的习惯。通过努力,已取得了初步成效,但仍需努力。

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在实践中我还要更多地去探索、总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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