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建筑初级职称工作总结(大全)

2024-05-20 00:31:33

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第一篇:职称评审工作总结

本人自2004年参加工作以来,特别是2005年7月担任助理工程师以来,一直在环卫岗位上从事环境卫生管理与技术工作,工作积极努力,平时注意专业研究,努力把专业知识与实际工作结合起来,参与完成了多项科研、规划、设计、监测工作,是单位环卫工程及管理方面的业务骨干。

本人自任职以来,主要完成了以下业务工作:

一、参与了青岛市城市垃圾分类工作

自2003年开始,参与到青岛市城市垃圾分类工作。期间搜集、整理了大量相关资料,充分借鉴国内外先进城市的经验,制定了《青岛市城市垃圾分类实施方案》,并提出了垃圾分类处置设备的建设要和分类收集工作的开展同步进行甚至分类处置设备的建设要先于分类收集工作的开展的观点,使垃圾分类工作少走了许多弯路。主持编制了大量垃圾分类宣传材料,并通过各种渠道向社会进行宣传,为200多单位的垃圾分类收集做出专业指导,从专业角度提出实施措施,取得了良好的效果。在2006年,根据安排自己组织材料,制做垃圾分类宣传教案,去多所中小学向广大师生宣传垃圾分类收集的重要性。通过不懈努力,截止到现在,我市垃圾分类收集率接近50%,实现了创办绿色奥运的承诺。

二、参与临时生活垃圾贮存场的立项与建设

四流中支路垃圾填埋场封场以后,市内四区的生活垃圾全部送往青岛市固体废弃物处置有限公司太原路大型垃圾中转站,由于种种原因几次出现市内生活垃圾不能及时转运出去的现象,造成了较为恶劣的环境影响和社会影响。为彻底解决这一问题,作为城市垃圾的行业管理部门,我们提出了在封场后的四流中支路垃圾填埋场上建设临时生活垃圾贮存场的建议,并组织相关技术人员编制了项目建议书,并经过市有关部门审核通过。该项目的立项与建设大大缓解我市城市生活垃圾转运的压力,确保了我市的卫生整洁和环境保护。我还运用自己的专业知识,积极投入到临时生活垃圾贮存场的周边绿化工作中,根据现场情况进行绿化,改善了临时填埋场的周边环境,为附近居民创造了良好的生活环境。

三、参与编制《一般工业垃圾分选中心项目建议书》

为达到城市生活垃圾的减量化、循环化和资源化,针对我市城市垃圾分类处置设备相对落后的现状,我们提出了建设一般(无害)工业垃圾分选中心的构想,并编制了项目建议书,该项目的付诸实施,暂时弥补了我市城市生活垃圾分类处置设备不足的缺陷,推动了城市生活垃圾分类工程的顺利实施。我还参与了青岛市工业垃圾分捡中心日常运行管理工作,该中心的建立,改变了过去工业垃圾和生活垃圾混和处理造成较严重环境污染的不利局面,使我市的垃圾处理工作走在全国同行业的前列。

四、参与我市建筑垃圾管理工作

作为我市环卫行政主管部门,城市建筑垃圾管理也是日常工作的重要组成部分。作为专业技术人员,我积极参与到我市建筑垃圾管理工作中。在工作中,我任劳任怨,深入到施工现场,掌握第一手资料数据,结合专业知识制定科学合理的建筑垃圾处置方案,为实现建筑

垃圾资源化、无害化、减量化不懈努力。我还多次参加国家、省市组织的建筑垃圾管理方面的会议及培训,积累了大量建筑垃圾管理经验和知识。结合我市实际,我参与起草制定了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》、《青岛市建筑垃圾处置场管理规定》等建筑垃圾行业管理规定,用于规范我市建筑垃圾处置消纳工作,取得了良好的成效。2005年,我参加了执法证考试培训。通过培训,我掌握了与业务相关的法律知识,使自身素质和业务水平得到进一步提高,并顺利通过考试,取得了山东省《行政执法证》。行政许可法实施后,我还参与了建筑垃圾方面的行政许可事项的审核工作,运用专业技术知识,对申请许可事项进行严格审核。2007年11月随领导去北京渣土管理处进行考察,针对建筑垃圾和生活垃圾管理方面的问题与对方进行了座谈,并根据对方介绍的情况撰写了《北京市垃圾渣土管理处考察情况报告》,把北京市垃圾管理方面的先进做法和经验运用到我市垃圾日常管理中。

五、参加了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》的编制修改工作 2002年底,作为该办法的起草人员之一,我认真调研,参阅了大量的相关书籍和资料并多次与环境卫生管理先进城市联系,吸取这些城市的先进经验,结合我市建筑垃圾管理工作实际,参与起草了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》第一稿。后来又协助市园林环卫办相关同志对该办法进行了多次修改,并根据实际管理经验提出了一些观点和看法,使该办法更具时效性和可操作性。2007年,按照市政府清理、修改政府规章的.要求,根据近几年我市建筑垃圾行业出现的新问题、新特点,我针对《青岛市城市建筑垃圾管理办法》提出了建筑垃圾处置前置管理、车辆密闭运输、加装GPS装置等修改意见,力求使修改后的《青岛市城市建筑垃圾管理办法》能顺应形势发展,进一步规范建筑垃圾处置、运输市场。

六、参与了青岛市建筑垃圾处置场的选址工作

作为一名工程技术人员,全程参与了市内建筑垃圾处置场地的选址工作,我深入一线,对每处场地进行实地勘测,计算面积、消纳量、运距,并参与了环境影响测算工作,为合理设置建筑垃圾处置场地提供了可靠的依据。

七、建立健全市粪便清运和无害化处理规程

2003年防“非典”期间,为确保各项安全,建立健全了城市粪便清运和无害化处理的各项规程,并提出了“四勤三严二培训”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤换口罩、勤打料;严把消毒关、严把上岗防护关、严把排放安全关;岗位培训、专家指导培训。切断了“非典”可能的传播途径,为全市的防“非典”工作做出了积极的贡献。

八、参加保奥帆、战浒苔工作

2008年6月,我市近海海面出现了大量浒苔,威胁到奥帆赛的举行,我市举全市之力进行清理。我根据上级安排在浒苔临时存放场地值班。在此期间,我协助相关人员进行场地规划、研究浒苔处置方案、场地除臭消毒工作,为保证奥帆赛顺利举行贡献了自己的力量。

第二篇:职称评审工作总结

20xx年毕业于牡丹江师范学院数学教育专业,获理学学士学位,英语四级。20xx年7月走上了我心中的三尺讲台,八年来在自己的岗位上尽职尽责,默默奉献,用自己对教育事业的执着和热爱,收获着成绩和快乐。在工作中不断的进步,逐渐的成熟,成为了一名能担当教育教学重任的一线教师。下面我把这几年的收获汇报给各位领导。

一、教学上勤于探索,勇于创新

参加工作的第一年,在区里举办的新教师基本功考评中,我获得了一等奖。这给了我在教学上树立了自信,也被学校领导寄予了厚望,在工作中自己更加严格要求,在教学工作中我一直坚持做到如下几点:

(一)虚心好学,勤于探索

在教学中不断取长补短,吸取别人的精华,并运用到自己的教学实践中。积极参与二期课改,不断深入研究教法,把课堂教学掌控得灵活自如,并不断营造出学生为主体,学生探究的课堂氛围。几年下来也积累了一些经验:

1、针对不同年级学生特点,采用相应的学案进行教学。

2、将数学史融入课堂,提高学生的兴趣。

3、课堂中注重变式训练,达到堂堂清。

4、作业形式多样,提高学生的积极性到达日日清。

5、及时反馈,做到周周清,月月清。

(二)不断实践,勇于创新

每个教师的公开课我一定区学习,自己也积极开设各级各类公开课。几年来共开设15节公开课,每一次公开课都使自己的教学得到升华,在领导与同行的指导与帮助下得以不断进步。

2、区级公开课2节:《轴对称图形》、《分数的复习》。

3、区远程课1节:《带分数的加减法》。

4、对外展示课3节:《翻折与轴对称图形》、《直角平面内点的运动》、《函数的应用》。

5、华师大项目交流课2节:《分式的意义》、《长方体中棱与棱的位置关系》。

6、五四青年比赛课4节:《二元一次方程组的应用》、《一元一次方程的应用》、《统计与应用》、《三角形的三边关系》说课。

7、校内公开课3节:《角的意义》、《三角形的三边关系》、《图形的旋转》。

(三)注重反思,勤于总结

在上课之余,注重反思与改进。积极参与课堂改进的推动,并将自己所思所想记录下来,汇集成文。

1、论文《巧设变式精练思维》在全区范围内交流,论文评定C级。

2、《多元智力理论对中学数学教学的指导》发表在《浦东发教育研究》20xx年第7期。

3、《让民族精神深入人心》出版在《中学德育生活化的实践与探索》

4、参加了学校课题《学校教师指导独生子女家庭教育子女的研究》研究

工作7年后,深感教育教学中遭遇瓶颈状态,希望进一步提升自己的学历,所以我于**年参加了华东师范大学的在职教育硕士的考试,并以优异考取。希望通过硕士课程的学习进一步丰富教育教学理论,在课题的撰写与研究中加深自己对工作理解与反思。

二、教育上特色管理,快乐教育

工作的8年中,2年担任副班主任,6年担任班主任。在两届班主任工作中,我始终抱着一个信念:班级是我的'家,学生是我的孩子。尤其当我有了自己的孩子后,我更加觉得自己应该像母亲一样,用爱心和责任教育学生。正是有了这个信念,我把自己的心交给了班级,交给了学生。我一直对自己是“高标准,严要求”,在教学上一丝不苟,在工作上兢兢业业,做学生的表率,以人格感染学生。

我的第一届班级,成绩一直位于同等班级的前列,各项活动都位于年级前列。在他们初二下半学期时我因完成培育下一代的重任而休息了三个月,在产假未休满的情况下主动要求重新接任,与他们共战初三。那一年,学校的事务与家庭的事务给了我双重的压力,但是我从没叫苦、从不喊累。在中考中,我们班级的市重点人数位居同等班级的前列,向学生、家长、学校交上了满意的答卷。

我的第二届班级,现在正值初二。我和全体同学秉承“人心齐、班风正、成绩优、校有名”的班训共同奋斗。在学习中努力求实,在各级各类比赛中努力拼搏,获得了很多的荣誉,并于20xx年获得“二OXX学年度浦东新区少先队红旗中队”称号。

成绩不断促我前行,不足使我更加奋进,在教育教学中,要用心去体会,用爱去理解,才能在平凡中体会快乐,在平淡中感受教育的高尚!

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