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第一篇：班主任助理工作设想
班主任助理工作设想
第一学年（2011.9-2012.6）
一、 准备工作
1. 明确班主任助理一职相关工作内容，了解班主任助理的责任和义务。
2. 明确自己既是班主任助理又是学生这一特殊关系，致力于成为系、老师和学生之间沟通的纽带。
3. 处理好工作、学习和生活三者之间的关系。
4. 新生到校后，为他们编辑通讯录，方便日后联系。
二、对班主任助理的理解
班主任助理（以下简称班助）的本质是在学校各级领导的领导下，协助班主任管理班级。由于班主任事务较多，则由班助在班主任的指示下，负责班级的管理工作。
班助工作前期负责向班级学生传达学校和商学院的相关精神和要求，认真高效的完成相关工作。在班级的管理过程中，认真履行班助的职责，充当班级与商学院分团委和班主任间的纽带作用，时刻关注解决学生的生活、学习、思想问题，为班级同学提供一个思想交流的平台并时刻为需要帮助的学生排忧解难。最终逐渐完成“权利交接”，保证班集体能正常有序独立的进行各项工作。当然，在这一过程中，培养一批优秀的班干部尤为重要。在前期过程中除了要完成必要的工作外，还应着重进行班级的凝聚力建设，一个团结上进的班集体才是最先进的班集体。
随着班级干部的渐渐成熟，班助的主要工作变为协助、监督班干部进行班级工作。如出现班干部无法处理的问题，可征求班主任的同意予以解决。
三、开学初的工作：
1. 提前一周到校，按照老师的指示，做好开学初的一系列准备工作，包
括准备好各种材料、物件；了解新生的大致情况；及时与班主任和系
里老师沟通，排查工作计划中存在的问题；与另一位班助做好合作分
工。
2. 认真准备《给新生的一封信》，在开学初印发给所有班级同学。其中
详细介绍开学初应该注意的问题，大致介绍一些新生关心的热点问
题，并鼓励学生提前做好大学规划。
3. 密切关注新生的到校日期，尤其要处理好外地生早到的工作，及时安
顿好个别早到的同学，关注他们的生活、思想状况，为接下来的总体
工作积累宝贵的经验。
4. 与院系老师、学生会共同做好报到日的重要工作，以饱满的热情迎接
每一位班级的学生，做好相关物品的发放、文件的填写等相关工作。尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动
态。
5. 召开班级第一次班会，安排接下来的工作，并做一次讲演，以激励学
生，让他们对大学充满信心。最后宣布班干部的选拔办法，班干部建
设是工作计划的一大重心，因为只有培养出一批精干的班干部，班级
才能更好的运转，才能将班级建设成为一个优秀班集体。
6. 军训工作。安排好军训物品发放工作，工作重心仍是安全工作，毕竟
安全问题重于泰山，任何时候都不应懈怠，军训时更应时刻关注。在
军训过程中，与学生交流，详细了解学生更方面的情况，考察一些可
能成为班干部的学生。
7. 向有兴趣的学生介绍校和院团委学生会、社联、社团的相关信息，为
想在大学锻炼自己的学生提供机会。
8. 安排好军训期间的英语考试工作及军训后的书本发放工作。
三、 关注新生思想状况
一个人的思想决定着一个人的行为，若想要新生在刚到校就有个良好的发展环境，就得从他们的思想工作做起，让他们认识自己和自己的专业。所以要积极关注新生思想动态，以便及时引导他们或者向辅导员反映。
1. 新生刚入校之际，鉴于他们对环境的不熟悉，为引导他们尽快适应环境，
我将会邀请我系或者外系的优秀同学，如一些入党积极分子，优秀团员的学长、学姐与新生交流工作、学习和生活的经验。并且自己要积极下到寝室，了解特殊学生的心理状况。
2. 新生入校之后，积极开主题班会，从而提高学生的自我认知，营造一个
良好的学习、生活氛围。
四、 培养团队精神、增进班级凝聚力
一个优秀的班级，必然是有很强的凝聚力，有着很强的班级荣誉感。凝聚力的形成来自于共同目标。只要找到这个共同目标，班级成员将会主动花充分的时间来认识、学习这个目标，并付诸行动，将这个目标实现。这是一有难度的过程，但是，只要这要经过一段时间的调整和磨合，就会形成团结合作的班级。然而，一个优秀的班级，必定有一个优秀的领导团队，这个团队必须在班级
有一定的威信，要有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。这就必须要这个领导团队有特色，能创新，靠思路发展。做出成绩，获得学生和系里的认可。
五、 组织班级管理
1. 为方便学生交流，我将会建立QQ、飞信群，使之成为一个学习、工作和生
活的交流平台。并利用该平台，上传一些有用的学习或者关于考级的资料。
2. 根据实际情况，积极引导同学联系班主任和辅导员，严格遵循本班的班级管
理制度。
3. 鼓励同学积极参加系干、院干的竞选以充实大学生活，加强个人能力的提升。
七、 生活方面
1. 在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意
识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。
2. 军训期间，我将会积极下到连队，关注新生军训情况，并及时处理此过程的
一些问题。
第二学年（2012.9-2013.6）
此时班干部已渐渐成熟，工作战略由辅助管理转变为指导班干部工作。如配合党支部副书记指导党支部建设；为班级管理提供建设性意见；指导奖学金评定工作；指导应对突发问题；继续加强班级凝聚力。
一、奖学金评定
1. 奖学金评定工作是第二学年上学期的一大重要工作，关系到班级相关同
学的利益，同时也是对班干部的考验。评选出公正、合理的人员会让班干部更具有公信力。
2. 评定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主动权，但第一次评定难
免会出现问题，班助在其中起指导作用。如果出现问题，及时向班主任反映，做出合适的决策。
3. 指导班干部在全班同学的监督下按照学校的精神制定合理的奖学金评定
政策。
二、日常工作
1. 组织班干部做好大一学年工作总结，开学初着重考察班干部的任职情况，
了解学生对班级建设的看法，如果有较多的反馈意见，则与班主任协商召开班会，讨论班干部的任免问题；
2. 在适当的时间，请一些老师或有经验的学长在班级做演讲，解答学生尚
不清楚的问题，并指导学生提早制定职业规划，明确自己的目标，为自己的将来而努力奋斗；
3. 继续督促班干部组织班级活动，并与学生积极参与其中；
4. 利用自己的人脉和学校的信息，为需要社会实践的学生提供机会，同时
指导学生书写实践报告。
第二篇：班主任助理工作总结
时间总是在你不经意间流逝，转眼间我担任药学1201班助理班主任已经一学期了。回想任职的这段时间，说真的，我的生活真的是忙碌而又充实，忙碌的是我不在是为了我一个人来安排我的大学生活，还有那一张张崭新的面孔等待我去引导，充实的是我的生活从此又多了30张可爱的笑脸一起迎接新一天的到来。我感觉到了自己的进步，在和学生还有老师交流时候更加有自信，自己的思想也慢慢变得成熟。同时我也深刻认识到了自己工作上所存在的问题，值得我去总结和反思。
依稀记得自己刚进入大学校门，周围的一切事物都是那么陌生而又期待，那位引导我们适应大学生活的人正是我们的小班，看着他那么热情的接待我们，很有耐心的回答我们的疑惑，内心真的是很感激而又羡慕。也许就是在那之后，小班这个职位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告诉自己我也要尽自己的努力来带领新生真心适应并且喜欢上大学生活。我十分清楚助理班主任这个职位的重要性，它是学生和老师之间的纽带和桥梁，我们在做好工作的同时也不能忘了自己是一个学生的身份。后来通过竞选和上岗培训还有考试，我正式成为了药学1201班的助理班主任，但是我也觉得身上的担子更重了，因为这也说明了老师们对我的信心还有我能力的肯定，我也要为了当初自己的那份决心和对得起老师们对我的信任来严格要求自己，努力让自己，更加出色的完成以后的工作。
一个学期结束，作为小班，我有很大的收获，尤其是在与人交流这方面更是获益匪浅。班上的学生来自五湖四海，每个人的爱好，习惯，家庭条件都有所不同，这就使我在与他们交流时候采用不同的方式，比如在与一些性格很开朗的学生交流时就很好互动，聊天的时候很快就能步入正题，在与一些相对内向的交流时，就应该慢慢的传达自己的意思。总之就是以一个学姐的身份来关心他们的生活、学习，给他们正确的引导，采用最适当的方式与他们交流。只有了解每一位学生的想法，班级的工作才能更好的进行。从这方面来看，我觉得自己做的挺好的，和班上的学生都建立了友好的关系，并且以友善的姿态来聆听他们的想法和意见。
学习上，我会和告诉他们一些自己大学的学习心得与体会，让他们尽快适应大学的教学方式，找到适合自己的学习方法，学会合理的分配学习时间，强化学习效率，并且积极配合学院安排让他们了解本专业的知识和就业前景还有应具备的相关技能，让他们在学习更有目标。与此同时我在课余时间会帮他们找到一些往年的复习资料，并且告诉他们要学会分享，在学习上相互帮助，大家一起共同进步。
生活上，我认真了解每位学生家里的情况，配合辅导员做好家庭困难学生新生档案，力求将助学金给最需要的学生，做好困难补助等资助工作。当他们在生活上有困难时候，根据自身的经历和经验及时给予指导和帮助，告诉他们如何在大学更好的生活，少走弯路，明确自己的目标。
通过一学期的努力和适应，班上的学生已经很好的适应了大学的学习生活节奏，对自己的大学生涯已经有了初步的定位，班上的学生都能和睦相处，把这个班集体当做一个温暖的家，大家都是一辈子的好兄弟姐妹。但从上一学期来看，存在的最大问题就是整体学习成绩还不是很理想，为此我也做了反思和总结。主要原因就是晚自习人员出勤率不高，由于大一第一学期他们就有全校性公选课，并且有的同学不止选一门，所以晚自习查的就不是很严，班委在这方面的记录也不是很完善，在加上天气的原因，教室没有暖气，很多学生愿意去图书馆或者在
宿舍学习，学习效率就没有大家集体在自习教室一起学习时候高。我们这个专业是以化学为主的，班上有的学生高中时候就没有学过化学，这也是他们学习上的一个障碍。这学期六月份就有英语四级考试，小班和兼职辅导员会去给他们做英语辅导和查晚自习，学生都是按学号坐的，所以这样会更好管理，值日班委做好相应的工作，每天都要有班级人员上晚自习的记录，那些学习上有困难的同学我会找班上其他人给予他们学习上的帮助，尽量能做到“一帮一”，提高班级整体学习水平。
接下来的一学期，我会努力提高自己的工作能力，及时找出不足并加以改进。我对自己今后的工作充满信心，没有最好只有更好，我也相信药学1201班会更加出色。
第三篇：班主任助理工作总结
时间过的真快，转眼间一学期就要过完了。作为环境1121班的助理班主任，我也同他们一起走了一学期，也一起成长了一学期，学期末了回忆一起成长的过程。
刚开始接受这个职务时，还瞒有压力的，仅比学弟学妹们大一届，辅助陈老师管理一个班集体，的确是有很大压力，但是我也有信心。刚开始的第一个任务便是接待他们，接待新生的时候总是有些紧张，生怕他们报道时有什么地方会弄错了，这让我也学到了只要认真了没有做不好的。两天的接待的完毕后，我在去了女生宿舍，给她们讲解了整个校园的大致环境，也说了一些她们可能遇到的问题。告诉她们别轻易被骗，注意财务安全等。听到她们对我说“学姐，谢谢”时，感觉心里很欣慰。接着的入学教育便是为全班同学讲解我个人体会的大学生活，为他们解答他们对大学生活和学习中的一些疑惑。看着他们对大学充满新奇的眼神，感觉很高兴。
接下来他们进入大学的第一课便是军训，带着他们去领军训服，还带着他们去体检，我自己组织他们的，或许年龄相差不大的原因，有时候我说的话他们也不是很听，体检 的时候让他们排队总是排不好，心里当时很着急，但是我还是克制住自己没发火。一遍遍的指挥着，最终还是给整理好了。从中我知道了急性子是解决不了问题的。他们军训期间我去过几次军训地点看望他们，他们总是和我诉苦，说又累又热，我说要学会坚持，军训是对个人的一种磨练，也是大学生活中值得回忆的事，最终他们也坚持了下来。
军训结束后，他们面临的是学生会和各个社团的招新，他们问我加入学生会和社团好不好，我给他们解释了一下学生会和社团的一些日常工作和活动。告诉他们，在不影响学习的前提下参加学生会和社团也是对个人的锻炼，提高个人的能力，是持鼓励态度的。在这方面他们做的还不错，都愿意去锻炼自己。晚自习开始后，我有时间便会同他们一起学习。他们刚开始学习劲头的确很足，时间长了，便开始有些懒散了。期中考试结果不是很理想。我一再给他们强调了挂科的严重性，也找了几个逃过课的同学谈过。他们的学习劲头是有所回升了。眼下就要期末考试了，我会努力督促他们备考。
总的来说这一学期是有很多收获的，虽然有时候会遇到一些困难，但是用心总会解决的。看着他们在运动会的优秀表现，我很高兴。他们把主题班会开的很有特色，我也很欣慰。我最高兴的是篮球赛中班级的那种团结精神。不好的是，他们对大学生活的理解还是有些欠缺。他们大多数认为大学是一个放松的地方，可能是高中老师给的误解。时间长了，他们对大学环境也熟悉了，也会有些不太好的习惯，特别是懒散。我会在以后的工作中帮助他们改掉不好的习惯。
我很开心能作为环境1121班的助理班主任，在这一学期的工作中我学会了如何组织一个团体，如何与他人相处的更好，提升了我个人的能力。我收获了友谊，收获了成长，收获了欢乐!
第四篇：小学班主任工作总结
古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。
班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据学期初制定的工作计划，加以总结。
一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育
开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他们的安全。
这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。
另外，利用周会课对学生进行教育，使学生学有所得。通过故事等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。
二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：
1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。每天一名值日干部主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到清洁区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服。
2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。如马健哲、林子婉、林钿誉、许泽健等几个孩子在小老师的指导下进步很快。
3、进行“自我挑战”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。在评比过程中，苏京睿、李浩宇、范文涛、杨宗睿、周秋睿等几个孩子进步最大。
在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。
4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过这段时间和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。
5、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入到他们当中，成为他们的一员。
三、不足和展望：
1、克服学生的“自我中心主义”。
2、学生差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注。
3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学习态度、习惯的纠正和养成。
4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理的能力，注重方法的多样性。
诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。"教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我很开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
第五篇：班主任助理工作设想最终版
班主任助理工作设想
姓名：李丽利班级：2010210432学号：2010210466
经过大学2年的学习，我对学校的环境很熟悉了，也很了解班级同学之间的相处之道，同样，我也知道对于一个班级来说，凝聚力、优良的学风这些都是很重要的。以下就是我以自己的想法，所做出的工作计划：
一、 前期的准备：
开学之前，先从班主任那里拿来新生的名单以及资料，在没有见她们之前，先记住每个人的名字，以便报到当天可以立刻“对号入座”，让新生们在报到第一天就感受到一种亲切感。
二、关注新生的心理以及思想状况：
在新生报到的当天，去每个宿舍看望新生，了解外地学生的基本情况，和她们聊聊天， 给她们介绍学校的生活环境，陪她们逛逛校园，减轻她们初次离家的不适应感，缓解她们想家的心情，另外，还要提醒她们买哪些生活必要品：例如洗澡提的小筐等等。
身为一名预备党员，我会让她们了解并关注共产党的相关决策，引导他们积极向党组织靠拢，吸纳更多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去。
三、 新班级的领导核心和班级管理
为了方便班级的管理，我会和班主任商量，在新生第一次班会中进行临时班干部的选举，然后在未来的一个月里对临时班干进行考察。
为了增强班级凝聚力，我会积极带领班委们开展户外活动，增进同学们的相互了解，让每一个人都能很好的融入到新集体中去。因为我觉得，一个班级的凝聚力是在班级形成初期凝结成的，所以，一开始建立起牢固的友谊，会让整个班级更加团结向上。
与此同时，我还会建立一个qq群，添加全班同学的飞信，以便及时通知消息给她们，同时促进彼此间的交流，增进感情。
四、 优良学风的建设
我觉得一个班级的学风很重要，浓厚的学习氛围会督促每个人都积极向上，努力学习。
在大一新生晚自习的时候，我会积极督促他们，告诉他们打好基础的重要性，当他们遇到学习上的问题时，我会积极帮他们解决。 同时，我会告诉她们我对本专业的理解，分享我学习本专业的心得给她们，积极鼓励他们在大一的时候先接触接触基础会计，以便对会计专业有个初步的了解，同时鼓励她们都参加各种知识竞赛等等。
五、 开展班级活动
开学不久之后就是中秋节，我会根据班级同学的要求、提议，因地制宜，去就近的地方给同学们过中秋节，使他们能更好、更快的认识彼此。
另外，鼓励同学们选择自己感兴趣的部门，在学校、学院任职，多参加学校组织的活动。
我认为，作为一个班主任助理，首先是帮助班主任管理好整个班级。其次是在班主任不能照顾到的时候，积极解决同学之间的问题，
关心她们，主动了解她们，当出现一些自己不能解决的问题的时候，可以第一时间找到辅导员、班主任一起解决，让新的班级是一个积极的、活泼的、向上的班级。