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一年来,在教研室刘老师的关心、指导、帮助下,结合个人和工作实际,承担并完成了部分教科研和教学实践任务,取得了一定成绩,简要汇报如下:
1. 围绕高二学考目标,结合学校和学生实际,会同备课组全体老师积极推进小班化自主课堂模式和兴趣点教学研究,以学生为主体,坚持“三贴近”原则,强化情景教学和案例教学,激发学生学习兴趣,提高课堂效率。将指导教师制度与学考备考相结合,对学考困难学生实行承包,强化责任落实。推行班级教导会和作业配档表制度,调动班主任、学科老师和家长力量参与复习备考,齐抓共管、狠抓落实,确保了学考过关率和优秀率。
2.作为青年教师任广利、马楠楠的指导教师,通过听评课、集体备课等形式加强业务交流和指导,使青年教师的业务素质和精神境界有了较为显著的提升,逐步成长为教育教学的骨干。马楠楠老师获得省教科研优秀成果一等奖;任广利老师获得市优质课一等奖第二名,并参加了全市优质课的汇报交流。两位老师都被评为“学生最喜爱的老师”。
3.本人主持的市级课题《小班化教育背景下学生发展性评价的研究》进展顺利,已取得阶段性成果。
4.参与了高二学考模拟试题的`编制。
5.参与了《济南市高中兴趣点教学实施意见》的起草。
6.参与了省同步训练的编写。
7.参与了“送课下乡”活动,3月份在商河弘德中学说课一节。
8.参与了4月份市优质课评选,担任评委工作,并参与了评价报告的撰写。
9.主持名师人选工作室工作,加强教育教学研究,努力发挥辐射带动作用。7月份工作室被评为济南市优秀名师工作室,并被大众网宣传报道。
时光荏苒,回首一年来走过的道路,我深感充实与快乐。内心充满感激,感激刘老师的信任,感谢市高中思想政治学科带头人和中心组这个有思想、有凝聚力、有创新活力的团队,在交流中取长补短,分享智慧与快乐,在进取奋斗中幸福成长。
本学期,我有幸继续参与新课改,在新课标新理念的指导下,从事初一年级思想品德课教学,在教学过程中,给我带来了全新的感受,使我对教育教学有了更深的认识,也进行了更深的思考。下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下:
首先,我在思想上端正自己的态度,坚持课改。“学高为师,德高为范”,在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则。因此,在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时,还要认真执行国家的教育方针,探索有效的教育教学形式,认真完成各项工作。
其次,要重构教材,思想品德七年级新教材是以中学生的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系学生生活的主题活动或游戏或生活情景为载体,引导学生在学习中发展,在发展中学习。
基于思想品德课程标准和思想品德七年级教材,在本学期教学之前,我就认真阅读教材,本册教材主要内容是走向自立,成为自尊、自信、自立、自强、自律的人。重构教材,提前制定好教学教案、导学案、课件。在本学期的教学中,我注重让学生课前收集信息,课上展示、交流信息,课后实践,通过学生之间的合作讨论,并结合课堂的小故事、小品、情景研讨。课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲稿等形式多样的活动,使学生更多地是通过实际参与活动,动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习。从而彻底改变了学生的学习方式。
第三、发挥学生学习的主动性。思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,老师越是“放手”,学生的思维就越活跃,越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。本学年的教学工作,我感受到不同以往的`教学理念:学生真正成了课堂的主人,在课堂上可以畅所欲言,鼓励学生质疑,提倡合作探究,设立小组学习记录本,使小组合作学习落到实处,不流于形式。发现问题,及时解决。例如小组书写展示部分,发现学生参与的积极性降低了,我就让学生自己构建知识结构,在强调知识准确性的同时,也讲究形式美。
第四、关注课后,及时批改导学案,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。
课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,我们的爱心要体现在耐心上,要落实到位。
第五、激发学生的学习兴趣。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,通过学生的“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。利用现代多媒体技术,例如班班通、QQ群、微博等,提高学生的参与性,实现师生间的互动交流。新课程观对我提出了更高的要求,需要不断学习和锻炼,具有一定的驾驭课堂、调控课堂的能力,而我在这方面也还需要加倍地努力。
总之,作为的一名政治老师,我一定与时俱进、参与课改、创新教学,与学生一起成长,与课改共同进步。希望在未来的日子里,能在各位领导、老师的指导下,取得更好成绩。
时光飞逝。我开始教书已经快一年了。在这一年里,我充满信心,努力工作,不断学习。我深深体会到当老师的艰辛和快乐,这让我受益匪浅。此刻,我想总结一下过去一年的得失,因为回顾我们走过的道路,可以更好地看到未来的道路。
作为一名新教师,我当然仍然缺乏很多教学经验,但从我走上讲台的第一天起,我就决定全心全意、全力以赴地教我的学生。因此,无论我有多忙,今年我都会经常抽出时间来听我们学校有经验的老教师的课,我还去了优秀教师的观察班和讲座,积极参加新教师的培训,从中我获得了很多宝贵的经验。
今年,忙碌伴随着充实。我在学校里开了两次公开课,在林溪镇学校开了一次新教师报告课。我深深地感到,公开课真的可以训练人。无论是教学方法还是课堂管理,高级教师的指导让我受益匪浅。
今年,我努力做到以下两点:
首先,教师的行为、言行是学生学习的榜样,自我道德非常重要。所以今年,我坚持定期学习道德修养,认真学习教师职业道德,积极参加继续教育学校组织的各种新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我试图在学生面前严格要求自己。无论是在课堂上还是课外,我都非常注意自己的自我形象。下班后,我不断地阅读和学习来充实我的头脑。
第二,在教学中,我每次都认真备课、听课,做好课后反思,及时批改和批改作业,做好课后辅导。平时,我也虚心向学校老师学习教学经验,并及时征求他们的意见。在课堂上,我对自己和课外的学生都很严格。我和学生们一起玩耍、欢笑,成为他们生活中的大姐。我努力以平等、博爱和宽容的'心对待和教育每一个学生。
经过一年的工作和学习,我觉得我收获了很多,但仍有许多不足之处等待我改进。首先,我认为我的教学设计能力需要提高。在处理现有知识和传授知识时,有时不能很好地协调它们之间的关系,对一些教材的信息掌握不全面。其次,论文意识不强。最后,有时候我的脾气太孩子气了
一年以来,本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容,使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固树立全心全意为人民服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务,为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士,又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好,与广大人民群众密切相关,是关系到党和政府威信的大事。
本人在行医过程中,我始终牢记为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的`就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。
不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!
其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业。它是由许许多多"零件"所构建成的一个与人的生命息息相关的整体。不论哪个"零件"出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为代价。我们医务人员每一个人就是那一个个的"零件"。每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分。正是我们每个同事的共同配合,团结协作,这个集体才能够正常的运转,才能很好地履行为人民健康服务的承诺。
作为一名医务人员,工作是很辛苦的。身上时刻背负着巨大的精神压力,而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不配合,只有找到自己生命的价值,才会体会到平凡中的快乐。不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。
本人在20xx年度中严格遵守医德规范,努力提高自身职业道德素质,改善医疗服务质量,全心全意为人民健康服务。在工作中,以病人为中心,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,同时尊重病人的人格和权利,对待病人能做到一视同仁,为病人保守医密,不泄露病人的保密和秘密。与同事互学互尊,团结协作。廉洁奉公,遵纪守法,不以医谋私。在业务方面严谨求实,奋发进取,钻研医术,不断更新知识,提高技术水平。我自6月份参加工作至今已经5个多月了,在医院、科室领导的关心及同事们的帮忙下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的提高,主要有以下几个方面:
一、端正工作态度,热情为患者服务。
作为一名医生,为患者服务,既是职责,也是义务。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好解释和沟通,争取将两好一满意工作落实到实处。
二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。
1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每一天学习,每一天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维;
2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻坚持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。
三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不容辞的职责。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的.工作量能够再上新高。
总结20xx年,在医院领导和同事们的帮忙下,我的各项工作完成地较为圆满,可是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
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