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政治思想工作总结教师评级(合集)

2024-03-29 00:32:04

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第一篇:教师晋级工作总结

尊敬的领导及各位同仁:

你们辛苦拉!你们因为我们而坐在这里并热心而公正地为我们投票,真是感激涕零。第一次站在这样一个人生的舞台,倍感生命无限精彩。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,常恨春归无觅处,今天王红梅同志扑面而来,携一缕春的芬芳,带一份春的问候。

我毕业于闻名遐迩的东北师范大学外语系并荣幸就职于近几年人气直线彪升的鞍钢高中,我是一个从教十几年的老教师了,尽管长了一副不算苍老的容颜且拥有一颗年轻而浪漫的心。我一直有一个美丽的梦想,希望自己能有机会去支援边疆的基础教育,但却苦于机会的不肯垂青,所以鞍钢高中分校刚一成立,我就毫不犹豫地以一种支援边疆教育的美好心情投身到分校的教育教学中,用自己瘦弱的肩膀支撑一片梦想的天空,并在类似于边疆教育的矿藏中找到了丰富的精神资源。我用终生备课,终身备好每一节课的理念自我设计与武装,并在班主任工作及教学工作中取得建设性成绩。苏霍姆林斯基感叹能付出个人努力并做到终生备好每一节课的人在他自己的区里只知道30人,如果他认识了我,我也许会荣幸地成为第31人吧。

在今天这样宝贵的时间与空间里,我不愿意把自己的成绩与荣誉当作一道大餐端在大家面前,因为荣誉只属于过去,未来靠自己开辟;我更不愿意用一种抽泣的声音哭诉自己从教生涯的苦难历程以博取大家的怜悯与同情,因为同是人民教师的我们有着几乎相似的苦与痛;作为一名人民教师我无愧于这个天底下最神圣的职业。

最后祝大家心情美丽,爱情甜蜜,事业顺利!如果你们喜欢我欢迎投票,多多益善。再次感谢大家。

第二篇:教师政治思想工作总结

时间过得真快,转眼间这学期又将结束,下面就本学期工作分两方面作如下回顾:

一、教学工作

1.扎实抓好计算教学。

我一直都觉得计算是数学这棵大树的根,只有根部给足了营养,这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中非常重视计算教学,每天利用课前5分钟进行口算练习,对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导,笔算即使做不到堂堂练到,但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每天10道口算,2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算能力自然就提高了。

2.注重生生互动的学习方式。

让学生团结互助,共同努力,共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考,达到强化巩固的目的,练习课上通过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目,巩固了学习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励性的点评,为孩子们建立自信,让孩子们变得更勇于提问及思考。

3.学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。

适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

4.做好课后辅导工作,注意分层教学。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

5.与同事交流,虚心请教其他老师。

有这样一句话“高手在民间”。是的,在教学上,我觉得高手就在我们中间,每每与同事们谈起教学方面的事情,总会让我豁然开朗,原来此处还可以这样处理,我怎么就没想到呢?原来教材还可以这样解读,这样的交流使我感到非常愉悦,这样的工作让我感到舒心,让我从中学到了别人的优点,克服了自己的不足,真是受益匪浅。

二、班主任工作

1.培养学生的良好的习惯

纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够按照学校的`规章制度和要求来约束自己。

2.培养班干部,建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上,又选拔了许多小干部,小到组长,各科小代表,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时,我会及时的表扬,给他们指明正确的方向。

3.以身作则,关心爱护每个学生

作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。

4.积极参加学校组织的各项活动

我觉得每次参加活动,对于孩子们来说,都是一次难得的锻炼机会,因而对于学校组织得各项活动我都鼓励孩子们积极参与,让他们从中得到锻炼。

总之,教育教学工作是复杂的,但是只要细心,耐心发现孩子成长的点滴,不断积累实践,相信每天都是崭新的,都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这一年半的工作,我觉得自己踏实,从容了,工作也有头绪了。后期我将再接再厉,争取做得更好。

第三篇:教师考核思想政治总结

一、思想品德方面

一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的.问题。教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面

一学年来,我从未无故缺席、请假,都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。

2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。

在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

第四篇:教师考核思想政治总结

一年来,本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现总结汇报如下:

一、教学方面:

积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在海门市弘謇杯青年教师基本功比赛中获一等奖。

二、学生工作:

作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和倪春花老师还协助书记完成xx的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。这半年是充实的.,从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,xx在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。另外,xx还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在南通市和海门的校园艺术节中获奖;在“万众杯中学生摄影比赛中”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了海门市的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。

三、学校的其他工作:

今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。

第五篇:教师考核思想政治总结

工作暂时告一段落,我也是时候对自我的最近的工作情景进行一个总结归纳了。在这段时间的教学里,我负责初xx班的数学教导工作。作为xxx中学的骨干数学教师,我对学生们都严格的要求,负责的教导。当然,最重要的是我对自我更加的严格,对自我工作中的情景进行严格的要求。让自我在教学中以身作则,更好的带动同学们的学习热情!

此刻反思这段时间的工作,我对自我的经验和经历做一个总结,期望自我也能从中吸取经验,认识不足,未来的我们,必须会更加的`出色!以下是我的个人总结:

一、班级的教学情景

xx班的同学共有xx人,其中有不少数学成绩优秀的同学,可是同学间的成绩差异并不算特别明显。除了极个别同学在数学成绩上的不足,大部分同学在学习中都有相差不大。在过去的工作中,我专门针对班级学习的情景进行了工作,以优带差,加强基础的学习教导。

在上课的时候我总是将题目拆散拆细,并进取的鼓励成绩不佳生们能努力的跟上我们的学习进度。还让成绩优异的同学们针对班上成绩不佳的同学,在新课上完后,进取的去帮忙他们学习和理解。也让他们自我也能回顾一遍题目。对不懂的地方,我再加以辅导,以此提高班级的数学总体成绩。

目前来开,这段时间的学习让班级的整体都有了提高,同学们的成绩都有了明显的提升,并且不少过去成绩不佳的学生在这这段时间的学习后都有了很打的提升!最重要的是,很多的同学都找到了学习数学的自信!这让我们的数学课堂变的更加的进取、趣味。

二、个人的情景

针对不断提升的同学,我在自我的管理和准备中也在努力的提升!在日常,我多和教师们沟通,互相学习教学方法。有空的时候我也会在网络和书籍上学习理论知识,充分的补足自我的知识储备。

当然,最重要的实在课堂上。经过和同学们的交流,我们有了更深的了解,针对他们的学习情景,我制定了不少的教学计划。帮忙同学们以不一样的方式去到达提升学习成绩的目的!

三、结束语

这一年来,我们都学会了很多。作为教师,我明白自我的知识和教导不能套用到每一班的同学身上,所以在我也会不断的提高,不断的改变!

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