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第一篇：小学后勤主任个人工作总结
本学期，在校长室的领导下，我们后勤人员全面贯彻执行“教书育人，管理育人”的方针，本着“后勤为教学服务，为师生服务”的思想，强化后勤管理，发扬“勤快、务实”精神，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成绩。
一、努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障
兵马未动，粮草先行，每学期开学时是后勤工作最繁忙的时侯。先行一步，建好平台，让教学畅行，是后勤人员的职责所在。为了保证顺利正常地进入新的学期，后勤处重点做了以下几个方面的工作：
1、确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。
2、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。
3、及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。
4、通力合作，积极落实，本学期能较好的配合教导处、政教处完成各项教学和学生活动。
二、安全工作，常抓不懈
我们加强学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。
1、开学前一周，开展校园安全卫生大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，对检查出的安全隐患，立即组织整改，以确保开学时正常使用。
2、加强常规性的安全检查。对重点安全部位，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。采购时必须确保“两证”，即经营单位要有卫生许可证，购入的猪肉及其它制品要有检验合格证。对食物、蔬菜清洗、
烹饪等，学校有严格的操作流程、措施。并新购了消毒柜，用餐的餐具坚持每餐消毒。
3、为保证学生吃饱、吃好、有营养。本期还购置了烤箱、和面机。使学生吃上了可口的蛋糕。
4、进一步完善值班护校制度。节假日都有学校行政领导值班，值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的`校产。加强门卫值班制度，闲杂人等一律不准进入。
三、强化校产管理工作
1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，账账相符。完备购物申请、进出库手续，继续完善校产管理程序，做到数量、价格准确，保管责任到人。
2、加强开源节流工作，管好用好学校资产。重点抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一分钱。凡是购物必定货比三家，尽量批发，减少浪费。
回顾一学期来的后勤工作，我们完成了预定的计划，但也存在一些不尽人意的地方。主要表现是浪费现象仍然存在，特别是水电、粮食的浪费比较严重。教室无人状态下还开着灯或者电扇，食堂每天的剩饭剩菜很多等现象时有发生。部分工作存在拖、拉现象，还需在今后的工作中进一步完善制度，改变陋习。
总之，后勤工作所做的一切琐碎、繁杂，但都是学校教育中不可缺少的，它是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤工作事关重大。我们坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。今后，我们后勤组也会一如既往地完成学校各个职能部门的协调工作，保证学校工作正常进行，竭尽全力做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。不足之处，还请各位领导和老师多加指导。
第二篇：小学政教主任工作个人总结
我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！
如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的激动。因为，对我来说，今天又是一个特殊而重要的日子。14年前，我从诸暨师范毕业，分配到钱清镇外枢小学任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折DD中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。如若竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的贡献。
回顾走过的路，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担任完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校教师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深刻印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心的确很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的'七年青春，值得。
调入钱清镇校之后，我担任班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为圆满的句号。
两年前，我担任了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对小学生的特点，扎实而有效地做好学生的德育工作。
一、抓好日常行为规范，扎实做好常规工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。
2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进行学生情况调查，了解学生的思想动态和学校的教育情况。
3、安排和指导值周教师工作。及时处理偶发事件。
4、从上学期开始，我负责学校的卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校园。
5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。
6、作为总辅导员，作好全镇小学的少先队指导工作。
7、做好每学期学生的总结评比工作，制定、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。
8、抓好班主任队伍建设。
二、关注学生道德建设，精心开展各种活动。
1、开展“十佳系列”，校园处处显活力
刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校园十佳系列”活动：“祖国颂”朗诵十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参与面，使更多的队员得到了锻炼，充分展示了自己的才能，有效地促进了队员素质的提高，同时活跃了校园氛围，得到了老师们的一致好评。
2、改革学生评价，“星级”评比入人心
上任后不久，我研究制定了《星级中队评比条例》，设立“文明星、好学星、守纪星、卫生星、活动星”五个星级。随后，我又积极开展“星级队员”评比活动，出台《星级队员评价制度》，使评价更科学，更合理，更有利于队员的可持续发展。
如今，星级队员的评比再继续进行，在此基础上，从去年下半年开始，又推出了“阳光中队”“阳光少儿”的评比活动，使学生的评价制度又有新的改革和发展。
3、关注心理健康，“心灵之约”融亲情
从去年开始，政教处组织全体队员在五一、国庆长假期间，举行“心灵之约”谈心活动。队员与父母互相写信，进行双向沟通交流。在通讯技术发达、人们疏于书信交流的今天，队员们以这种传统而朴素的方式与父母进行对话，取得了意想不到的教育效果。去年的两次活动，我们收到了两千多封书信，家长反响强烈。我整理了相关书信和活动情况，寄给《绍兴县报》，去年5月31日，《县报》以整版的篇幅报道了我校开展“心灵之约”的活动情况，获得了良好的社会效益。《小学生世界》也报道了我校开展此次活动的情况。
今年五一节，结合阳光教育，我又设计了“家庭温馨调查”，让父母和孩子相互了解，再一次得到了家长们的好评。
4、亲近社会自然，实践体验增才干
去年上半年，我带领织队员到柯岩采访首届中国兰博会。小记者们成功的采访了中华民族文化促进会主席高占祥、县委书记徐纪平、县长冯建荣、县委宣传部长吴晓等领导同志。《绍兴晚报》还刊登了我指导的一位小县委书记徐纪平叔叔的照片。
去年这个时候，我成功组织了队员进行暑期实践活动，参加了由《小学生世界》报组织的在宁波奉化腾头村的夏令营活动。
我还协助陶茂江老师，走进省级文明村DD梅东村开展了社会实践活动。省《小学生世界》报、绍兴县电视台、绍兴县报和镇广电站随同小记者进行了采访活动。《绍兴县报》又以整版篇幅报道了我校队员的实践体验活动。
近日，我被《绍兴晚报》、绍兴县教育局评为“十佳指导老师”，这无疑是对我工作的肯定。
5、建设社团文化，特色品牌树起来
如何树立学校的特色品牌，一直是我思考的问题，或许这是我多想了，这可能不是我想的问题。但作为在钱清镇校工作了七年的年轻老教师，我觉得我有义不容辞的责任。因此，当去年下半年，学校讨论这项工作的时候，我毫不犹豫地接受了这项任务，并开展相应的课题研究。应该说，为了确定这个社团组织，学校进行了多次讨论，我本人也作了许多思考，请教了一些专家，最终确立了“浙光文化少儿研究院”作为我校的社团总称。然后我制定社团的组织网络。明确了把社团文化建设作为学校特色的立足点和突破口，积极开展活动。并在《绍兴晚报》、《绍兴县文艺社团通讯》上以整版的篇幅加以宣传与实践。
应该说，我们的心血没有白费，几天前，我得知“浙光文化少儿研究院”已经列入绍兴县“十大社团”之列。虽然，我们的社团活动有待加强，但这无疑是个振奋人心的消息。相信，经过全体教师的努力，前景将更加灿烂！
6、开展阳光教育，“政科”结合育新人
从上学期开始，学校的教科工作开始由我顺便带起来，这学期，教科工作正式由我负责。因此，根据去年下半年学校确定的办学理念，本学期我将阳光教育研究作为工作的重点之一，为“浙光精神，阳光教育”鼓与呼！我收集了相关资料，作为系列之一、之二、之三等等分发给教师，使大家了解阳光教育是怎么一回事。并且在《绍兴日报》、《绍兴晚报》、《绍兴县报》《教科与进修》《小学生世界》报上进行宣传，扩大学校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》阳光阅读方案，出台了《星级阅读考核》与《星级写作考核》条例，大力开展阳光阅读活动。并借政教与教科都是本人负责的便利，开学初就发起了“营造书香之家，争创阳光家庭”的活动，通过孩子与父母一起制定阳光家庭计划，共同营造良好的家庭氛围和学习环境，并在五一节又开展了“家庭温馨调查”，六一后进行了“学习生活满意度”调查，期末结束前对“阳光阅读”的内容之一：古诗进行了考级活动。在全体教师的努力下，阳光教育活动开展的有声有色。我不止一次听到我们的老师家长对活动的肯定，因此，有时我觉得再苦再累也是一种快乐！
另外，本学期，受学校之托，创办《浙光》校报。开学后，我就投入到校报的创办中，从报头的设计，版面标题的确立，内容的安排，我花了很多时间，很多是利用晚上，假日的时间。俗话说，万事开头难，排第一期时，我单去县报印刷厂设计、排版、校稿就达五次之多。为了节省时间，到柯桥我都是开着摩托车去的。
其实，担任政教主任两年来，我组织开展的活动还有许多许多，如班际活动，游戏创编、爱心捐款、集中教育周、六一节等常规活动等等。去年，我校的少先队工作被评为县级先进集体，在全县为数不多的先进集体中又占了一席之地，就无疑又是对我们德育工作的肯定。
第三篇：小学德育主任工作总结
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的状况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选取不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必须要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又到达教育目的。对后进生，不仅仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的'闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了校园的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮忙他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我明白你心里也很难过。但是，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我之后问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，个性要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表此刻学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表此刻社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交潜力、创新潜力和承受挫折的潜力，使他们在群众交往中持续一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会资料的系列化，资料丰富，又贴合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美潜力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家――地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园――地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色礼貌意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，用心参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新状况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮忙学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任就应关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱群众、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很悲哀，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我明白了她的状况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以
情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要资料是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求转成学生的自觉行动，从而为做好德育工作带给机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是必须能够培养出来的。
第四篇：政教主任个人工作总结
我是20__年8月份调到政教处接管政教安全工作和校园文化建设。回顾刚刚过去的一个学期的政教安全工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结：
一、个人思想和学习方面
1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。
3、半年来从来没有松懈过，积极主动的找到老教师和其他政教主任交流学习 “学习如何做一个有能力的管理者”。讨论“怎样才能合理有效的抓好安全工作和校园文化建设”
二、安全管理工作
1、 本学期对学生进行了安全教育和逃生演练，其中安全教育主要利用我校的校园广播进行的，组织逃生演练共三次，第一次主要应对特殊天气和自然灾害、第二次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对举行逃生演练和对学生进行安全教育，使我校学生安全意识得到了提高。
2、对学校安全死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。
3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级安全管理制度和小学班级纪律管理制度。
三、校园文化建设
1、为培养孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在游戏中学会合作，让孩子们能够健康快乐中成长。
2、在全校教师和领导的支持下，积极参加了我镇举办的艺术节演出。
3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。
4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制,有效地阻止了学生打闹跑跳等不良行为习惯。
四、存在的不足
1、由于个人阅历和工作经历太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。
2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。
五、今后工作努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。
2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中给予帮助和批评指正。
第五篇：小学年级主任个人工作总结
时间飞逝，转眼间一个学期已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就对这学期的班级管理工作做如下小结：
一、关爱学生，重心育
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。因此我努力做到以下两点：
1、关爱学生，一视同仁
俗话说，这个世界上没有两片相同的树叶。孩子也是如此。一6班有三十七名学生，她们有的活泼聪明，有的机灵淘气，有的学习能力差，有的生性顽劣……
我努力要求自己做到不戴着有色眼镜去看孩子，她们都是有前途的。
于是，对待好学生，我严格要求，不偏爱，让她们有更好的发展；对待后进生，花更多的时间在她们身上，辅导学习、沟通谈话，争取进步；对待中等生，根据不同的情况，提出不同的进步的办法。
渐渐地，每个孩子都或多或少有了进步。
2、尊重学生，不远离学生
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。
二、学生能力，重培养
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各项活动观察和分析，挑选并发展了一些关心集体、团结同学、作风正派，有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天佩戴红领巾到校，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
一个学期过去了，成效显著。早读课上，“小老师”井然有序地带领全班同学进行语文、英语阅读；午饭后一段时间，每天的值班干部合理地安排好同学们的休息时间，阅读课外书、适当地休息；预备铃声响后，不同学科的负责人会主动地组织好课前三分钟活动，背古诗、节气歌、口算、背诵英语单词等；去专用教室上课，在小老师的带领下，全班能做到快静齐地排队，在规定的时间内到达。
经过不断的尝试和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
三、家长联系，重沟通
本学期为了更好地全面了解学生情况，促进学生进步，我通过家校路路通、电话、短信、QQ等多种形式与家长建立联系，上门家访的次数也更多了。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的`学习环境，为孩子做好榜样，并采取合理的教育方法，如多引导、启发。对一些品德上有缺陷的孩子，我更是无数次地联系家长，苦口婆心，谈孩子的前途，谈坏习惯对孩子的不利影响。那些原先对老师工作不是特别理解、配合的家长，在我的对此解释、沟通下，终于认识到只有家长、老师、学校配合起来，孩子才能更好地成长。
家长是孩子的第一任老师，对孩子好习惯的养成、品德的形成起到至关重要的作用。因此，作为班主任，一定要在平时的工作中争取家长的大力配合。大家团结起来了，教育孩子的问题也随之简单了。
四、自身形象，重塑造
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到好学上进、不辜负学生。
教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，积极撰写教学论文、随笔，参加各级各类竞赛，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在实践中我还要更多地去探索、总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
第六篇：政教主任个人工作总结
本学年度我负责政教处工作，同时承担高二__英语教学，遵纪守法、廉洁自律，能团结本部门同事，高效、高质完成上级布置的任务。政教处工作中能深入贯彻"全面育人、全程育人、全员育人"的育人宗旨，秉承赏识育人理念，着力打造雅行育人特色，凸显"三个亮点"——常规管理精细化、德育活动经典化、学生活动系列化，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚持"五手抓"——抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复。
一、坚持服务育人，常规工作高效有序，为师生进步保驾护航
1、狠抓常规管理，务求习惯养成。本学年度重点强化"生活雅行、学习雅行、交往雅行"教育，对教室、宿舍进行了文化布置并定期评选出雅行星级班级，旨在培养学生"学会说话，学会走路，学会就餐，学会劳动，学会集合站队，学会课间休息，学会与人交往",校园环境卫生有显著改观，学生严重违纪率控制为零，为师生学习进步营造了良好环境氛围。
2、精心统筹谋划，务求服务到位。政教处成功组织了高二学生赴江中参加学业水平测试、高一学生赴丁堰参加通用技术培训学习、高三学生赴江中参加高考、初三学生在我校的中考的安全保卫、卫生防疫等，为学校赢得较好的社会口碑。
二、坚持活动育人，德育活动系列化经典化，为师生展示搭建平台
1、常规德育活动正常开展，做到持续化。全校每周国旗下讲话正常开展，内容紧扣社会，为学生打开一扇呼吸社会新鲜空气的窗口，每周班会分年级确定主题，正常开展，团委会，学生会正常运作，提高了学生的自主管理能力，确保了德育阵地持续化、常态化。继续开展爱心德育活动，正常组织了国家助学金和生源地助学借贷申报活动，完成了信息采集、资格审查、数据汇总、公示上报等事项。
2、常规德育活动正常开展，做到多样化。纪念"一二·九"演讲比赛、爱国主义及全民国防教育活动、组织学生参观红十四军纪念馆，馆校衔接，点燃了学生心中的爱国之火。"安全在我心中"征文活动、全民消防安全知识网络大赛，弥补了课堂失却的人生安全意识。向国旗敬礼网上签名寄语、全校师生为中国好人等进行网络投票、道德讲堂活动的开展以及"网上祭英烈"活动，让学生受到熏陶，避免了说教式的道德教育灌输。12·4全国法制宣传日主题活动、__4届高三毕业生成人宣誓仪式、学生参加社区服务和社会实践，为学生走进社会奠基成功的基础。
3、常规德育活动正常开展，做到亮点化。社团活动继往开来，受到四星验收组专家好评。
4、常规德育活动正常开展，做到精品化。本学期继续以科研助推德育发展，德育招标课题正常开展，多次组织德育沙龙活动，组织办主任撰写德育读书笔记和德育论文，有效提升了班主任队伍的德育理论层次。
三、德育创建工作有条不紊，为学校超越发展锦上添花
1、配合学校成功创建"__省四星高中"。
2、成功创建"__省绿色学校"。
3、成功获得"__省健康卫生促进学校"银奖。
4、成功获得"六五普法先进集体"。
5、成功获得"关工委常态化建设合格单位"。
6、正在创建"__省健康卫生促进学校"金奖。
在英语教学中，我坚持赏识，坚持关爱每一个学生。
在教育教学同时，我能利用点滴空余学习心理学，并通过国家三级心理咨询师考试。
成绩属于过去，功劳属于大家，在今后，我将与时俱进，创新工作方式，为我校的发展做出新的贡献。
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