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职称学前教育工作总结(合集)

2024-02-14 11:06:27

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第一篇:幼儿教师职称工作业绩总结

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。工作中我团结同志,热爱集体。积极要求进步。做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。遇到不懂的问题,及时向有经验的教师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

第二篇:学前教育工作情况总结报告

根据示范区教文局《20xx年春季学前教育资助工作通知》,结合我镇实际情况,依据《阳店镇20xx年春季学前教育资助工作实施方案》,严格按照评审程序进行,确保资助政策落实到位,使资助工作做到公平、公正和公开。现将春季学前教育资助工作总结汇报如下:

一、成立组织,安排布暑:

1、中心学校制定《20xx年阳店镇春季学前教育资助工作实施方案》,其中:建档立卡幼儿的认定依据上级行政部门下发的文件。

2、3月12日,中心学校召开各幼儿园长、资助工作负责人专题会议,组织学习教体局《20xx年春季学前教育资助工作通知》、《阳店镇20xx年春季学前教育资助工作实施方案》。

3、学前教育资助工作负责人在会提出:

(1)各幼儿园长要高度重视,精心布置,认真安排。

(2)大力宣传,使群众人人皆知国家资助政策,尤其是建档立卡家庭。

(3)学前教育资助工作,要规范操作程序,确保资助政策全面落实到位。

(4)在评审家庭经济困难幼儿的过程中要做到公平、公正和公开,确保资金发放给最困难的孩子。

(5)按时上交各种材料和表册,并建好纸质档案和电子档案。

二、严格程序,公开操作:

1、贫困幼儿监护人持户口本及相关证件向就读幼儿园幼儿提出申请,领取《学前教育国家资助申请表》,并据实填写。

2、贫困幼儿监护人提供相关证明材料。

3、各幼儿园组织教师对提出申请的家庭经济困难幼儿进行入户调查、走访群众,深入了解,实地了解其家庭经济状况。

4、各幼儿园成立评审小组,对幼儿监护人提交的资助申请和相关证明材料进行认真评议、审核,确定拟资助对象。

5、各幼儿园建立监督小组,对学前教育资助工作进行全过程监督,确保资助工作的公平、公正和公开。

6、幼儿园确定的拟资助幼儿及其监护人名单要以正式文件的形式在幼儿园和家庭所在村委显要位置公示7天以上,同时公布园、中心学校、示范区资助举报电话,接受社会群众监督。

三、发放资金,完善档案:

本期资助资金发放方式不再采用之前的现金发放,而是打到提前幼儿家长申报的.农信社卡上。本期建档立卡幼儿资助标准为每生500元(共83人,小计41500元)。所有款项于20xx年6月14日下午发放到位。

四、存在的问题及改进办法:

资助名额有限,致使部分贫困幼儿暂时不能享受资助。

资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作。在今后的工作中,我们将全面了解学前儿童的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的幼儿,让领导满意、家长满意。

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